幼儿园旱地冰球教案反思
案例一：
这是一次探索性的体育活动，探索旱地冰球的不同玩法，球是幼儿最感兴趣的体育器材，所以设计了这节课。这节课主要介绍推球跑，可能要求说的不是很明确，幼儿操作练习是很混乱，根本听不清老师的安排，也是我语言组织不够干练所导致。听课老师都给予了很多宝贵意见，经过两次反复的修改，在最后一次教研课中，改变课堂气氛过于拘谨，幼儿不能充分活动开的局面，在这次课中，幼儿思维都比较活跃，可是还是存在一些问题，比如在练习推球跑的时候没能给他们充分的时间和场地，以至于幼儿们没能很好的掌握技巧。我想在今后的教学活动中我会一如既往地关注幼儿的一些兴趣点生成类似的一系列活动。
案例二：
从动作的维度出发，通过2课时的动作练习，让学生初步接触、区别和做出各类旱地冰球动作。从体能的维压出发，通过2课时的体3练习，结合多种形式，各种障碍的推球方法与游戏比要来提高学生的体能。从运用的维度出发，通过4课时的组合练习，从不同动作的组合、不同难度的组合和合作下的组合以及实战运用，提高学生推球技巧以及实战状态下的运用能力。
案例三：
旱地冰球教材按动作方法分直线运球、变向运球两类，以提高学生的奔跑能力、控制能力，发展速度、力址、灵巧等身体素成为目的。本单元通过设计多种形式的练习手段方法，让学生能够熟练掌握各类运球方法。同时以游戏化的方式手段来提高学生的练习兴趣和效果，为后英的技术学习打好基础。
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