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读书主题班会活动课件教案

时间：23-09-15 网友

读书主题班会活动课件教案

书籍是人类珍贵的精神财产，是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。下面我给大家带来的是读书主题班会活动课件教案，欢送查阅！

读书主题班会活动课件教案１

书籍是人类主要的精神财产，是人类进步的阶梯。读书是吸取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道，有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面开展的重要途径。依据市委的通知精神和要求，为进一步推动我院机关作风建立，深化我院创立学习型机关活动和推动“人民法官为人民”主题实践活动，经院党组探究确定，20__年在我院开展“读书年”活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、活动主题

以“请捧起书本、请写下体会”为主题，造就干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习气氛。

二、活动时间、对象

此次活动的时间自20__年1月1日起至20__年12月31日止。参与活动的对象为全院干警。

三、学习内容及形式

1、学习内容分为必读书目：①《慈利县法院志》、②《慈利县人民法院工作管理标准汇编》(一)、(二)、③《张家界读本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人员处分条例》、⑥《关于黄松有违法违纪案件的警示教育材料》。引荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。

2、学习形式采纳集中辅导学习,平时自学和谈体会，举办报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲竞赛等。

四、活动支配

1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动起先，院里除购置上级引荐的书本外，还为每位干警购置1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。在平常自学中，每位干警须自行制定学习打算，每2个月至少精读一本书，并谨慎做好读书笔记，撰写心得体会，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的根底上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。

2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”，

采纳上辅导课、学问讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式，开展形式多样的读书活动。

3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动，就学习状况进展测试，检验学习的实际效果。组织“评学”活动，读书活动完毕后，院“读书年”活动领导小组将进展考评，评比3个读书活动形式富有创新的部门赐予表彰，对完成读书笔记较好，踊跃撰写心得体会5篇以上的干警，并依据学习考勤、考试等方面，综合评比“读书明星”，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各101元。

4、完善阅览室资料和管理，投入必须数量资金，购置相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并支配专人管理，做到机关阅览室每天开放，形成人人喜爱读书的良好气氛。

5、在“慈利法院网”上开拓专栏，开展读书活动大探讨，介绍或点评有关图书以及读书心得。

6、举办读书报告会。“读书年”活动完毕时，选择2名左右的“读书明星”，举办读书报告会，沟通学习心得和体会，进一步激发全院干警的学习爱好和动力。

五、组织机构

组长：朱敷峰

副组长：杨智勇吴芳涌汪坚杨春红杨辉(女)皇甫銮罡

傅元凯

成员：政治部、办公室、探究室、行政装备室、监察室等部门负责人。

本次活动由院政治部详细负责，各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。院领导及各部门负责人要高度负责，领先垂范，采纳有效措施推动读书年活动落实。各部门要结合工作实际，合理支配读书学习和办案时间。

2、强化检查，严格考核。院政治部将定期检查和催促各部门以及干警的学习进度，查看读书笔记和心得体会文章，并适时通报。

3、创新形式，科学组织。各部门可以通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动，到达以文化的力气约束人、团结人、鼓励人、塑造人、教育人的目的。将学习和工作有机结合起来，相互促进，相得益彰。活动完毕后，各部门要写出总结，将好的做法、经历刚好报告院政治部，以此评比优秀单位。

4、活动完毕后，院“读书年”活动领导小组须对活动进展全面总结，评比表彰先进单位和个人，对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报指责。此次活动的开展状况纳入年度岗位目标考评。

读书主题班会活动课件教案２

活动背景：

书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富学问，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，吸取向善向上的精神力气。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。

活动目标：

1.引导学生读好书，与好书为伴，造就良好的读书习惯，争做“读书小状元”。

2.促进“向善向上”校内文化建立，为创立学习型学校而努力。

3.开阔学生眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。

活动主题：

我爱阅读——以读书为欢乐伴书香而成长

活动打算：

1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;

2.选拔小主持;

3.三级报告训练;

4. 制作媒体。

活动过程：

(一)班队仪式

1.三级报告

2.出旗

3.唱《中国共产主义儿童团团歌》

(二)活动内容

主持人：林梓豪(男) 曾禸云(女)

男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今日，我们在这里举办“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的欢乐。

女：书籍是人类珍贵的精神财产，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能踊跃参加，制定读书打算、引荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了很多乐趣。

男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书引荐、读后感征文活动中表现精彩的一些同学代表颁奖。(ppt出示)

(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)

女：让我们给他们送上热情的掌声，盼望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更精彩的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。

男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!

女：这么有信念啊?

男：那当然啦!我最喜爱读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是学问!

女：既然你说你读过许多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?

男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看究竟谁是班里学问最丰富的同学。

女：好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的嬉戏环节。(ppt出示嬉戏要求)

男：我们班的同学都很机灵，一下子就能猜出寓言的名字，看来平常读书都很谨慎。我可不能再自以为是了，以后还是要谨慎多读点书。

女：是啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(ppt出示)

(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)

男：听了名人读书的故事，同学们必须很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?

(同学自由发言)

女：名人读书、爱书之心切的故事确实令人感动，值得我们学习!其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》)

男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多引荐几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家共享嘛!)

女：说到好书引荐，必须有不少同学想把自己看过的好书引荐给大家吧。

(请同学上台引荐好书)(ppt出示)

男：同学们引荐的书真不错啊!真想立刻能阅读到啊!

女：别焦急!还是先把班会主持好!

男：嗯，嗯!(点头)

女：一本本好书是人们才智的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。

男：跟好书交挚友。好书，能带我们畅游学问的海洋。

女：让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(ppt出示诗歌)

男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，坚信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(ppt出示)

(指名沟通读书名言)

女：盼望同学们能在共同的勉励下，谨慎读书，读好书，与好书交挚友，长大成为有用之材。

(三)辅导员讲话

(四)退旗仪式

节目支配：

1.给读书节活动中表现精彩的同学颁奖

(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)

读书节征文活动 —— 杨岩

书签制作活动 —— 纪晓蕾

好书引荐活动 —— 陈晓颖

好书阅读活动 —— 周磊

2. 嬉戏：寓言故事猜猜看

规那么：每小队派1~2名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。

参考故事：《掩耳盗铃》、《自相冲突》、《狐假虎威》、《井底之蛙》

3. 名人读书小故事沟通会

杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、

张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》

4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》

5. 好书引荐

6. 诗歌《好书伴我们成长》

7.互赠读书名言

辅导员讲话：

通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的宠爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的挚友，能够丰富我们的学问，开拓我们的眼界，我盼望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用学问丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元”。

读书主题班会活动课件教案３

一、指导思想：

第23个“世界读书日”即将降临，为打造书香校内，造就学生良好的读书习惯，引导学生踊跃安康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚决志向信念，激发青年学生读书热忱，从学习中提高实力和素养，营造良好的文化气氛，推动学习型校内建立，不断提升校内文化品位。

二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。

三、活动目的：

1、造就学生良好的阅读习惯，提升学生综合素养;

2、激发学生阅读的爱好,引导学生从“阅读”走向“悦读”;

3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校内;

4、让师生宠爱读书，让书成为他们的挚友，做一个有情趣的读书人;

四、活动时间：20__年4月

五、活动口号：我读书，我成长，我欢乐!

六、活动支配：

(一)营造气氛

1、各系部做好传播、发开工作。

2、电子屏传播内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

3、利用校内橱窗、展板，刚好展出活动阶段性成果。

(二)品尝书香

各系部、各班级依据实际状况，细心筹划班级读书活动方案，有效组织，谨慎开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比

活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进展评比。

2.主题班会

活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书引荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜爱的一本书，沟通读书的收获，感受阅读的欢乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，打算“我最喜爱的一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。

3.“诚行天下”演讲赛项

活动要求：通过演讲传播身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡议爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，平凡话标准、清楚，感情真挚，仪表得体。

5.中华颂手抄报竞赛

活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月10日各班上交5篇优秀作品到系部团总支处，收齐后上交团委进展统一评比。

6.全员捐书，成立班级图书角

活动要求：在教师的发动下，每位同学为班级捐赠1-5本图书，这样全班大约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的文章，总之，要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。同时要求学生充分利用好学校图书馆资源，定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进展“书香班级”检查评比。

7.“我的梦中国梦”征文赛项

活动要求：引导学生深刻领悟实现中华民族宏大复兴是中华民族近代以来最宏大的幻想，深刻领悟每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运严密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的志向和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的相识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族宏大复兴的荣耀幻想。详细题目可自拟，体裁不限，字数限制在2000字以内。

(三)总结阶段：(4月23-27日)

1.整理、完善读书节活动的过程性资料。

2.评比四月份“悦读之星”“书香班级”

3.读书节总结表彰。

七、活动要求

1.各系部、各班级要在学校读书节活动方案的根底上，缔造性地开展各类读书活动，提高活动的实效性。

2.系部团总支书记在本月最终一周刚好上交活动中的摄影和传播文字总结材料，和每月之星相关材料。

3.学生要全员参加，重在过程，突出质量。

读书主题班会活动课件教案４

为了进一步造就我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言实力，增加文学素养和综合素养，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下：

一、活动时间

20__年9月至20__年7月

二、主要步骤：

1、9月1日---9月底传播发动阶段

传播发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、播送、橱窗、标语传播本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书书目。

2、10月初—20__年6月底活动开展阶段

3、20__年7月份总结表彰阶段

三、组织机构：

组长：郭克云

副组长：赵桂芳

成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳

四、活动主题

养成读书习惯创立书香校内

五、活动目的

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活泼、综合实践实力的提高。

2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校内”特色，不断提升学校的办学品位。

3、启动“家庭小书房”建立，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。

4、通过读书活动全面造就学生酷爱老师，老师要真心实意地爱学生，主见“不让一个学生落伍”，倡议“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。

六、活动实施过程

1、读书活动开展阶段(20__年9月-----20__年12)

(1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文老师要负担起引荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责引荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，(负责人：语文老师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开拓出一块“读书沟通园地”从而营造读书的气氛(负责人：班主任)。学校引领班级利用必须的时间进展读书沟通，建议每个班级以分组沟通和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最终一节课时间;中年级利用好每周三的最终一节课时间;高年级利用好每周四的最终一节课时间;3利用每月的最终一个星期进展学校播送传播班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最喜爱的------”“好书引荐”等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在教师或家长的协助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6踊跃鼓舞学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校内内发行，登载学生各类作品，为学生缔造一个展示自我的时机。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月”开展读书活动。如：班级阅读之星评比、读书引荐会、(但凡在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士”、超过六本的可以申请“读书硕士”;8学校成立读书学位评比委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书。)9每学期要评比一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，并召开老师会、学生会、家长会进展表彰，以更好地激发学生的读书爱好。

(2)小学一、二年级统一建立“古诗词”“学说话”积累本，老师要谨慎指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的老师先树立自己爱读书的形象，在学生中言传身教。为了造就学生踊跃的阅读看法，可以采纳“阅读登记卡”的方法，教师必需每天都了解学生的阅读状况。统一建立“古诗词”“词汇格言片段”“生活感言”积累本;高年级的老师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进展“课前训练”阅读，让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中，制定“嘉奖读书时间制度”，允许课堂上表现踊跃、活泼、先学会的学生看自己喜爱的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本，10开学学校可以召开“读书能手”嘉奖会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记“预习笔记”、“整理笔记”和“读书笔记”。11学校每年要举办“学生学习笔记展”评比出“优秀小读者”。

(3)老师读书要求。全体老师要谨慎阅读学校引荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。

(4)建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书状况，并对学生的读书状况在期末赐予评价。

(5)书籍引荐。老师读书书籍引荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍引荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。

七、几点要求

1、各班要高度重视读书活动，真正到达“书香满校内”的活动效果。1.成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2.成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动打算。

2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，驾驭状况，记入档案。

3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原那么，定期召开专题会议，探究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。

4、学校读书组成员要定期组织召开“读书探讨”工作会议，催促“读书活动”的进程，探究下步工作。

读书主题班会活动课件教案５

活动目的：

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的爱好，使书成为他们形影不离的好挚友。

2、通过活动，充溢学生文化底蕴，净化学生的精神世界，协助学生从小树立远大的志向。