“守纪律 讲规矩” 主题教育活动总结汇报
——单位
为巩固党的群众路线教育实践活动成果，深入贯彻落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，进一步加强纪律建设，全面落实从严治党要求，全面提高党的建设科学化水平， 根据上级文件精神， 结合单位实际情况， 在 2015年*月*日制定了切实可行的“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案，并予以严格实施，认真落实，本次“守纪律、讲规矩” 主题教育活动取得了实实在在的的效果， 使单位全体职工，尤其是党员干部的纪律规矩意识和勤政为民的意识得到了进一步加强和巩固，从而让守纪律、讲规矩成为主流风尚。现将本次教育活动总结汇报如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“四个全面”的统领作用，践行社会主义核心价值观和“三严三实”要求，严格用党的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的良好习惯。大力开展党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识教育，提高党员队伍的政治思想 素质和工作能力， 增强党组织的凝聚力和战斗力， 把 “守纪律，讲规矩”牢记心中，时刻用党规党纪规范自己，用入党誓词约束自己， 真正把党章的各项规定落实到行动上、 体现在工作中。
二、目标要求
（一）坚定理想信念。通过学习，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强， 立足本职、 服务大局、 率先突破、争创一流的模范带头作用进一步发挥，以实际行动为为我单位的事业健康发展贡献更大的力量。
（二）严明政治纪律。通过学习，党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强，遵守和执行政治纪律的意识进一步提高，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党内生活上讲规矩。
（三）发展党内民主。通过学习，全校党员履行义务与保障权利的意识进一步提高，推进党内民主建设的积极性进一步增强，民主集中制进一步落实，单位议事规则和决策程序进一步完善，全面推行党务、政务公开。
（四）加强自身建设。通过学习，使全部职工的凝聚力进一步增强， 战斗堡垒作用有效发挥； 党员党性修养进一步提高， 先锋模范作用充分发挥。
三、实施步骤及取得的成效
本次“守纪律、讲规矩”主题教育活动采取集中教育和分散自学相结合的方式，采取学、查、改的办法，边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学，在很大程度上确保了集中教育活动取得实效。
第一阶段：学习教育和对照检查阶段（2015 年 3 月 15 日—3 月 28 日） 。
（一）组织集中学习，学习时间不少于 3 天。结合单位实际情况制定学习计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，认真学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。重点学习习近平总书记《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》 、 “三严三实”重要论述、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，***同志在省（自治区）纪委十一届五次全会上的讲话等。将学习时间、地点、内容具体事项提前通知到每个人，做好准备工作；实行集中学习点名考勤与考核相挂勾的制度；党员干部严格按照规定的学习篇目认真学习，记好学习笔记，在学习过程中联系实际认真思考，做到 真正的融会贯通。 对个别职工集中学习， 如因故请假而缺席的，必须按照学习内容和要求进行认真补课，做好补课笔记，确保参学率。通过学习，做到了懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧，切实把思想和行动进行了统一。
（二） 开展专题党课。 以 “严明党的政治纪律和政治规矩”为主题，结合单位实际情况，由主要领导人上一堂党课，并要求所有党员参与其中，认真学习，尤其是领导班子成员，做到了学习党章党纪、遵守党章党纪的模范，把学习党章党纪作为必修课，先学一步，学深学透，引领和带动了全体党员更好地学习贯彻教育活动精神。
（三）组织讨论交流。组织全部党员干部以“守纪律、讲规矩” 为主题， 围绕 “如何守纪律、 讲规矩？我们应该怎样做？”开展大讨论。党员干部结合岗位职责和个人实际，积极参与讨论，查找自身不足，在行动中和工作中做到了“守纪律，讲规矩” 。
（四）举办知识竞赛。结合单位实际开展了一次党纪党规知识测试，通过知识测试检验党员干部在教育活动中的学习情况，同时使党员干部更加全面地掌握了党的性质、宗旨、基本路线和党员的权利和义务等相关知识。
第二阶段： 查找问题阶段 （2015 年 3 月 29 日—4 月 20 日） 。
（一）开展党的群众路线教育实践活动“回头看” 。严格按照**党委要求的立足问题导向从严回头看、立足专项整治从严抓整改、立足建章立制从严立规矩，本着检验工作、促进落实、解决问题、不走过场的原则。通过党的群众路线教育实践活动“回头看”认真查找在开展党的群众路线教育实践活动中存在的问题与不足，并着力整改解决，确保了“守纪律、讲规矩”主题教育活动高标准开展、高质量推进。
（二）开展“八项规定”执行回头看活动。对贯彻落实中央“八项规定”工作进行“回头看”活动，重点围绕公款消费、工作纪律、工作作风等方面开展自查自纠，深化巩固成果，进一步查找存在问题，继续整改落实。通过“八项规定”回头看活动的开展。进一步全面贯彻“八项规定” ，推动各项工作落到实处。
（三）开展“以案明纪，引以为戒”对照检查活动。以贯彻落实科学发展观和“四个全面”为统领，以解决当前反腐倡廉工作中存在的突出问题为重点，以身边发生的违纪违法案件为警示教材，在全单位集中开展以案明纪警示教育活动，使党员干部尤其是领导干部深刻认识到：党纪国法不能“越” 、手 中权力不能“亵” 、甘于清贫不能“忘” 、监督制约不能“缺” 、建设工程监管不能“松” 。加强了党员干部学习法律的自觉性，全体党员干部严以修身，严格遵照“三严三实”要求，在工作上时刻保持对法律的敬畏感，严格依法办事。在生活中，自觉抵制腐朽思想侵蚀，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。以程序制约权力，规范领导班子议事规则，严格执行主要领导“五个不直接分管”等制度，从源头上治理腐败。通过以上警示教育活动的开展，促进全体职工增强了反腐倡廉意识，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观，进一步转了变工作作风，为促进我单位又好又快发展奠定坚实的基础。
（四）召开党支部组织生活会，每名党员干部特别是领导班子成员严格对照党章、党纪、国法和“三严三实”要求、党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，认真查摆自身存在的问题，继而对查摆出的问题总结归纳，并进一步剖析原因，分析思想根源，做到了查摆问题真实具体，谈认识真诚、深刻，确保了“守纪律、讲规矩”主题教育活动取得良好成效， 。
（五）每名党员采取群众提、自己找、上级点、相互帮等多种方式认真查找出现的问题及原因。每名党员干部根据个人工作情况，客观的查摆问题，同时始终保持着谦虚的态度接受 他人提出的问题，并积极思考出现问题的原因，进而针对性地予以纠正、根除。
（六）认真梳理长期以来我所形成的优良传统和工作惯例，结合党的群众路线教育实践活动制定的制度，形成符合党纪、国法和具有我所特点的政治规矩，组织每名党员干部对遵守政治纪律和政治规矩情况作出承诺，自觉接受组织和群众的监督， “守纪律、讲规矩”承诺书的签订，为干部职工立规矩、划红线、筑围墙，干部职工进一步“反四风、转作风” ，严守政治纪律、组织纪律、工作纪律，强化了学习的深度和维度，提升了政治理论及专业素养。
第三阶段： 整改落实阶段 （2015 年 4 月 21 日—5 月 20 日） 。
每名党员干部要把征求到的意见建议及自身发现的问题进行汇总梳理，制订解决方案，限期整改。整改问题既有轻重缓急，又突出重点，把反映突出的问题放在首位，逐步加以解决。 每名党员干部制定的整改措施既有针对性， 又有可操作性，并把存在的问题及解决问题的进展情况及时向党组织汇报，自觉接受着组织和群众的监督，以奋发有为的精神状态、脚踏实地的工作作风，努力在自己的工作岗位上贡献力量。
第四阶段：建章立制阶段（2015 年 5 月 21 日—6 月 28） 。
对学习教育活动进行全面深入地总结，形成集中教育活动总结，在总结的基础上，探索建立党员干部学习党纪党规的长效机制。
总之，开展“守纪律，讲规矩”主题教育活动，是对党员干部尤其是领导干部加强思想道德教育和党的纪律教育的一项重要措施，在今后的工作、学习和生活中，我们要始终做政治上的“明白人”,确保在任何时候任何情况下保持清醒头脑、始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的重要思想武器。守纪律是底线,守规矩靠自觉。我们必须以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己,将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。
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