幼儿园小班活动策划方案流程四篇
您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题，以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班活动方案流程四篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。
幼儿园小班方案流程1
一、活动时间：20年9月X日
二、活动目标：
1、培育幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。
三、活动预备：
跳跳糖每人一份。
四、活动过程：
1、早餐(提出要求：进餐时留意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)
2、玩耍活动：快活跳跳糖
(1)老师用秀丽的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。
(2)老师将糖果的外包装撕开，一点一点故作奇特的将里面的糖果拿出来，请孩子观看糖的颜色和外形。
(3)品尝跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班依据本班孩子状况组织小玩耍。
如：小一班玩耍：“毛毛虫变蝴蝶”
小二班玩耍：“彩虹伞”
小三班玩耍：“开火车”
小四班玩耍：“奇特的手指”
小小班玩耍：“桌面建构玩耍”
4、给幼儿发礼品。
幼儿园小班方案流程2
活动目标：
1、乐观参与运动会的竞赛项目，体验亲子玩耍的欢快。
2、学会合作，遵守活动规章，增加竞争意识，提高动作的协调性。
活动预备：
1、发家长邀请书;支配好家长与孩子参与运动会的项目;
2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。
活动过程：
1、主持人讲话。
2、集体表演韵律操。
3、主持人宣布运动会开头，班级的老师组织好家长和孩子参与竞赛。
(1)亲亲福娃
人数：5对(父母和幼儿合作)
形式：单面接力
预备：每组福娃一个、椅子放在终点处。
规章：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开头口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给其次对家庭，连续玩耍，以先完成的一组为胜。
(2)小小火炬手
人数：10对(家长和孩子)
形式：对面接力
预备：每班塑料圈5个，小火炬一个
规章：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给其次个玩耍者，玩耍连续进行，以先完成的一组为胜。
(3)穿爸爸的鞋
人数：10对(爸爸和孩子)
形式：单面接力
预备：爸爸的鞋
规章：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。玩耍开头，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，其次个孩子连续动身。以先完成的一组为胜。
(4)牵小猪
人数：10对(家长和孩子)
形式：对面接力
预备：皮球、塑料圈5个
规章：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。玩耍开头，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给其次个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。
(注：.以上四项竞赛，每个幼儿和家长均可参与两项)
(5)两人三足人数
人数：7对分两组进行(老师和家长代表)
形式：单面接力
预备：绳子
规章：各班1名老师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。
(6)集体玩耍《钻山洞》
人数：全班(家长和孩子)
形式：鱼贯进行
规章：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开头口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。
(注：每次竞赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。)
4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。
5、各班有序回活动室休息。
6、整理整理场地。
幼儿园小班方案流程3
活动目标：
1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。
2、感受与同伴共同品尝月饼的欢快。活动预备：一些关于中秋节的图片、各种外形月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。
活动过程：
一、导入
出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。
出示图片，让幼儿观看图片，让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团聚一起吃团聚饭、一起赏月、吃月饼等。)
二、让幼儿了解中秋节的传奇。
老师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些外形的?
介绍自己带来的月饼盒的外形、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)
三、依据幼儿所知道的关于中秋节的学问，让幼儿观看幼儿用书。
四、老师提问幼儿、说说看完之后的感受。
幼儿园小班方案流程4
活动目的：
1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的沟通，从而拉近孩子、家长、老师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增加孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起查找和观看春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然。
5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动地点：大草坪
活动预备：
1、活动前老师提前查看地点。
2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻松的鞋子，活动前保证充分的睡眠等。
3、校车3台：8：30从幼儿园出。发
4、老师预备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。
5、家长和幼儿自备小零食、水等。
6、每个玩耍所需要的物品。
7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。
活动重点：
1、活动前一天班级老师对幼儿进行春游平安教育，增加平安防范意识和自我爱护力量。
2、各班两位老师全面负责组织好出游的平安工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿平安。
3、活动时要做到井然有序，带队老师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。
4、玩耍时督促家长和孩子遵守玩耍规章。
5、午餐时督促家长和幼儿疼惜环境不随地乱扔垃圾。
活动程序：
7：30——8：00幼儿入园
8：00——8：20幼儿活动前预备
8：30——准时动身
9：10——9：30家长和幼儿律动活动
9：30——10：30亲子玩耍
10：30——11：00画 ;春天 ;
11：10——11：30午餐
11：30——返园预备工作，清点物品及人数
活动过程：
一、稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。
二、带领家长和幼儿上车，支配座位，提示幼儿留意平安。
三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。
四、律动完后，带对老师带领本对家长和幼儿进行玩耍。
1、玩耍：小袋熊(5人一组,分四组进行)
玩耍规章：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的成功.
2、玩耍：顶纸跑
玩耍规章：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为成功
3、玩耍：头顶罐平衡
玩耍规章：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的成功
4、玩耍：齐心协力
玩耍规章：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦
5、拔河竞赛
五、风筝竞赛——以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。
六、画 ;春天 ;
1、查找，观看春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
3、把春天的景色画下来
七、照全家福
八、午餐
九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培育幼儿疼惜环境。
十、点名上车回园
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