红色旅游景区规划设计研究——以安徽省金寨县国防与革命传统教育基地为例

时间:23-05-15 网友

红色旅游景区规划设计研究——以安徽省金寨县国防与革命传统教育基地为例

于晓淦

【摘 要】Basic research and local characteristic resource analysis of rod tourism area were firstly done by the discussion of the aim for developing Red Tourism from the aspects of concept,status,significance and development,through which red history and culture of Jinzhai were displayed.Secondly,red revolution spirit,patriotism and traditional education were integrated in different theme parts by taking red and national defense and revolutionary tradition education as main thread.By the analysis of this project,the key problems and experiences of designing and developing red tourism area were summarized.%通过从红色旅游的概念、发展现状、意义、发展趋势等方面探讨红色旅游发展目的,对红色旅游景区首先进行基础性研究和特色资源挖掘,充分展现金寨红色历史文化底蕴;以红色和国防革命传统教育为主线,巧妙地将红色革命精神、爱国主义和传统教育融入不同主题的分区之中;通过对案例的分析总结出红色旅游景区设计和开发的经验和需要注意的问题.

【期刊名称】《安徽农业科学》

【年(卷),期】2013(041)013

【总页数】3页(P5798-5800)

【关键词】红色旅游;教育基地;规划设计;金寨

【作 者】于晓淦

【作者单位】安徽建筑大学,安徽合肥230000

【正文语种】中 文

【中图分类】S181.4

近年来,红色旅游在全国各地都备受关注,具有广泛的经济、社会效益及深远的政治影响[1]。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2004~2010年全国红色旅游发展规划纲要》和最新的《2011~2015年全国红色旅游发展规划纲要》,目前我国共有12个重点红色旅游景区,30条红色旅游精品线,100个红色旅游景点景区,200多个重点爱国主义教育基地。作为其中具有重要地位的金寨县,继承革命传统,深度挖掘地方红色旅游潜力,对促进第三产业的腾飞和地区经济的繁荣具有重要意义。

1 前期研究

1.1 项目概况 规划项目名称为大别山·金寨国防和革命传统教育基地。项目规划要充分彰显金寨的红色文化地域特征,体验革命传统教育。国防教育基地要体现时代特点,秉承现代化、数字化、生态型和节能环保的理念,体现国防教育的重要意义,感受军营氛围,打造特色鲜明、布局合理、设施先进、功能完备的国防教育基地。规划用地面积约500 hm2,其中规划建设用地面积约200 hm2。

1.2 基地现状 基地位于新县城南缘,介于新老县城之间。以环城路与新县城相隔。距离老县城梅山镇约10 min车程。基地为狭长沟壑丘陵地带,山峦连绵起伏,整个地势北低南高。基地周边山体绿化层次丰富,主要植被以灌木和小乔木为主,覆盖率高,具有优越的生态条件。整个基地现状水塘较多,雨季可以形成季节性的溪流,具备山水空间的感觉。

基地内部共有异地重建的7处红军遗址建筑,包括红25军军政机构旧址、红28军重建旧址、红32师成立旧址、“六霍暴动”总指挥部旧址、红25和28军会师合编地旧址、金家寨古街一角和红军阁。整体而言,基地地形特点与金寨红军诞生和成长的自然地理环境相适应。

1.3 人文资源

(1)金寨是鄂豫皖苏区三大起义中立夏节起义的发源地,同时也是红四方面军的诞生地之一,并先后成立了苏区11支主力红军,其中红二十五军是三支主力红军中最先到达陕北革命根据地的队伍。光荣的革命历史孕育了金寨10万革命烈士和59位共和国将军,为红色共和国的成立立下了不朽功勋。在解放战争期间,刘邓大军千里跃进大别山,吹响了夺取全国胜利的嘹亮号角。

金寨县的革命历史产生了许多红军时期的歌曲、舞蹈等文艺资源和故事传说,其中最具代表性的就是歌曲《八月桂花香》、《送哥当红军》、《红军歌》、《红军到金寨》及《穷人歌》等,传唱大江南北。1931年,金家寨剧团及苏区各地宣传队自编自演革命内容的新戏,如《送郎当红军》、《红军打商城》等。另外,金寨籍作家将光慈和姚雪垠、藏克家等外籍作家也在金寨创作了大量文艺作品。在战斗岁月还涌现出许多可歌可泣的英勇事迹和动人的革命故事及传说。

(2)金寨的红色遗址丰富,有立夏节起义旧址、红32师成立旧址、红33师成立旧址、红25和红28军会师合编地旧址、苏维埃政府旧址、列宁小学旧址、红25军军政机构旧址、红28军重建旧址、中共鄂豫皖边区委员会驻地旧址、《八月桂花遍地开》诞生地旧址、刘邓大军挺进大别山前方指挥部旧址、王明故居等。基地内现阶段已经重建7处红色遗址。

(3)地方民居和风土人情是金寨红军诞生和成长的历史文化背景。就金寨的革命旧址而言,都带有浓郁的皖西民居特色。山区往往有一姓数代同住一院,只有一个前后门,形成一个有机的建筑群。另外,金寨处于三省交界,融合了三省的文化与民间艺术,包括各种形式的民间小调、民间音乐、民间歌舞和曲艺。同时,金寨传统的岁时节令、生产生活习俗、礼仪习俗也具有浓厚的皖西乡土特色,例如金寨的立夏节文化、茶文化和饮食文化等。

1.4 基地综合评价 基地本身生态条件优越,山水空间具有良好的造景条件,为基地提供了生态背景;金寨红色旅游资源类型多且质量高,在全国范围内具有很大的影响力。其本身也是基地的立园之本。但需要明晰的是,大范围的鄂豫皖苏区地区的红色旅游资源都是量多质优,如湖北红安在这方面优势并不比金寨逊色。因此,如何处理好基地与周边类似景区的关系是基地规划能否成功的关键之一。

皖西地区传统民居、古镇、民俗等资源特色显著,其本身既是极富吸引力的旅游资源,同时也是金寨红军诞生和成长的文化背景。这些地方特色旅游资源,都可以统一在“红色”主题下[2]。

2 项目规划

2.1 总体构思 以金寨的红色传奇为核心内容,结合爱国主义教育、军事训练教育和国防教育等目标,在青山绿水的背景下,形成内部设施现代化、外部环境怡人化的综合性旅游景区。规划利用潜在的有利条件,因地制宜,进行合理的空间布局。组织好路网结构和群体空间并与绿地系统渗透交融,构成一个经济合理、美观、基础设施完善的,集观光、休闲、度假、军训、拓展等多种功能为一体的国防教育和革命传统教育基地(图1)。

图1 金寨县国防与革命传统教育基地总平面

2.2 规划布局 基地以中国及金寨红军历史为主线,根据现有地貌特征,由一轴、两带、三核、七区构成(图2)。①“一轴”,即一条贯穿全区的国防和革命传统教育旅游轴线;②“两带”,即沿轴线自北向南布局纪念带和体验带;③“三核”,即三大核心主题,“红军颂”、“红军源”和“红军情”贯穿于整个基地;④“七区”,即围绕3个核心主题布局红军历史纪念区、金寨红军遗址村、武器公园区、战术模拟区、国防和拓展训练区、战场体验区以及皖西文化体验区。

在此基础上,整体平面细分为10个节点,象征革命先烈全心全意为人民和革命奋斗的精神。

图2 规划结构分析

整个区域的空间序列上结合地形叙述红军的历史发展的过程;功能上主要突出三大核心,即歌颂红军伟大历史的纪念区,展示金寨丰富红色资源的展示区,以及弘扬红色文化的革命和国防教育体验区。配套区围绕3个区展开,形成具有丰富的红色文化内涵的国防和革命教育基地。

2.3 分区设计

2.3.1 将军广场。位于基地入口的是将军广场。广场以锤头形的铺地和镰刀形的思源池形成红军军旗的形状,象征军民水乳交融,广场通过放射状的建筑、铺地、浮雕墙和绿化寓意着党和国家熠熠生辉,蓬勃发展。围绕镰刀形水面立着59位金寨将军的雕像,点出广场的主题。广场上矗立的6根红星柱源于朱德总司令种的红星杨。红星柱分为3段,象征着红军长征时的3支主力部队。广场西侧为综合服务中心,满足接待的基本需求。

2.3.2 红军历史纪念区。红军历史纪念区主要以广场、雕塑、小品、植物、灯光等形式讲述红军的发展历史。红军纪念馆为纪念红军历史的展览馆,主要以记事和陈列的方式记载红军各个时期的发展历史。同时设有英雄事迹大讲堂和红军历史研究中心。

中心轴线上根据红军历史上重要的3个节点设计了3个重要节点广场,分别为纪念1927年8月1日南昌起义的“八一广场”,纪念1934年10月到1936年10月期间的“长征广场”,纪念1937年8月和10月红军改编为八路军和新四军的集结广场。3个广场根据地形,通过高差上的变化来体现红军发展的跌宕起伏。3个广场分表用3个视觉中心的雕塑来组织,“八一广场”双手捧起的红星代表中国红军的冉冉升起,以方形纪念碑和红旗飘扬的雕塑代表红军不畏艰难、勇往直前的万里长征路程,集结广场的雕塑代表红军集结号已吹响,改编后的红军踏上了带领人民抗日解放的征途。

2.3.3 解放广场。解放广场上的核心建筑为革命历史纪念馆,整个建筑利用三角锥形作为元素,通过五角星的形状来组织,广场的中心树立着高耸的军旗,代表党领导广大军民解放了全中国。革命历史纪念馆由数字体验休闲厅、多功能大厅和互动展览厅三大部分组成,馆内通过高科技的数字互动技术,展示解放军的革命历程。互动展览厅通过新闻,音乐、美术、戏剧等空间铭刻时代记忆,多方面再现亦文亦武的革命面貌。数字体验休闲厅则以趣味性极强的虚拟射击、虚拟拍照等互动项目,带大家寻找革命年代的场景。多功能大厅的体验戏剧,融合4D技术巧妙地将影视艺术和舞台艺术虚实转换和观众互动相结合,给人如梦似真的奇特体验。

2.3.4 英烈广场。解放广场南边的英烈广场主要以户外景观设计的方式来纪念为国献身的烈士们,围绕着中心水池,两旁矗立着中国36位著名军事家的雕塑,水池的东西两端分别布置了国旗和英烈纪念碑。碑上刻着10 408,以此纪念为中国革命事业献身的10 408位金寨籍烈士和那些无名英雄们。

英烈广场东边的光影广场上,白天云集着大量的参观游览人群,晚上通过光影效果来纪念英雄,宣传英雄事迹和革命历史。高科技的水幕电影手法使用激光的光束,配合整个舞台布置,形成各种不同的组合和环绕立体的动感效果,再现当年红军的战斗场景、先进的武器战争场面和唯美的金寨风光。

2.3.5 红军遗址村。红军遗址村结合现有建筑,形成具有明显金寨特征的红军村落,既能反映金寨的红军历史,又能让游客体验到当时红军生活的场景。红军遗址村主要布置的16处遗址建筑和一些新建仿历史建筑形成了一个独具特色的红军村。村中有工商贸易、宣传教育、军工生产、英雄模范、军旅生活等主题建筑及可供游客住宿餐饮的红军客栈和红军食堂,真实还原了当年红军生活在百姓家中,坚持革命斗争的艰苦情景与军民情谊。

同时根据金寨的红军历史分别设计了军旗广场、反围剿广场、刘邓大军纪念雕塑群和纪念金寨59位将军的桂花树阵、将军诞生地分布广场等,来体现金寨特有的红色文化。

2.3.6 武器公园。武器公园根据地形布置在山体较为平缓的山谷中,由武器博物馆、武器广场、古代兵器展览区、退役武器展览区、现代化武器展览区和大型武器模型展览区组成。武器博物馆在室内集中展示武器,同时以环绕电影的方式让游客身临其境地体验武器的发展史。古代兵器展览区以仿制的古代兵器为主,退役武器展览区以武器实物为主,现代化武器展览区则是将模型与实物相结合,大型武器模型展览区则是以等比例的模型陈列为主。

2.3.7 战术模拟区。战术模拟区通过进行场景模拟,让游客体验红军著名的5种战术,即地道战、地雷战、追击战、诱敌战和麻雀战。通过娱乐形式来串联5种战法的模拟区,让游客深刻理解红军的聪明才智与深刻的战术思想。

2.3.8 军事和拓展训练营。军事和拓展训练营主要是为了满足军事培训、拓展培训等爱国主义和军事生活体验活动所设计的区域。该区域能进行一次性容纳5 000人的军事培训。训练区主要有室内体训中心、医务楼、军训教学大楼、军事训练场、军训指挥大楼、户外运动区、户外射击场、射击训练楼、拓展训练场、障碍训练场、餐饮综合服务楼、军官营以及士兵营。

2.3.9 战争体验区。战争体验区通过模拟战场的情形,利用激光枪、碉堡、战壕等手段,让游客实战对抗。该区域主要布置在基地的东南区域,结合山体在山谷中布置碉堡、战壕、障碍等设施。整个体验区分成3个不同的战区,每个战区根据地形布置,难易程度不同。

2.3.10 皖西文化体验园。皖西文化体验园布置在基地的西北角,以皖西民居为特征,打造具有明显地方特色的服务区,满足旅客的休闲住宿和民俗文化体验的需要。

3 结语

金寨国防与革命传统教育基地以红色为主题、旅游为主导。作为旅游产品的红色旅游景区,旅游是载体,红色是内涵[3]。项目打造了“红色山水、绿色传奇”的旅游品牌,使人们通过在富有地域特色的山水环境中的休闲体验,深刻学习和领会革命传统精神;建立了红色旅游景区的核心思想,即通过旅游活动的组织和对革命精神、文化和理想进行传承和发扬,发挥革命优良传统并弘扬其教育指导意义[4-5]。

在规划设计中,寓红色文化和精神于基地,从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等全方位将游人带入红色革命的情境,遵循自然和地域特征进行整体布局,充分延续基地的历史记忆。运用现代化的技术手段发扬红色精神,继承革命传统,将基地变成城市文化品牌展示的平台,与城市发展相结合,适应新时期的社会发展需要。

红色旅游景区应避免盲目和过度开发。首先应有针对性地挖掘当地特色的红色资源和历史,选择重要人物、地址、事件进行塑造,加强基础设施建设并着力发展和完善地域特色的红色旅游体系。其次,应控制其开发强度,重点结合地方特色和山水环境进行景区建设和开展红色旅游活动,避免过度追求经济效益、规模效益的观念。

参考文献

[1]周仲伟,唐文,郭睿.香格里拉县革命烈士陵园景观规划及设计研究[J].中国市场,2011(36):40 -41.

[2]俞孔坚,李迪华.城市景观之路[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.

[3]范建红,魏成.植根于地域文化的红色主题公园景观规划设计——瑞金市中华苏维埃共和国纪念园设计的启示[J].安徽农业科学,2010,38(23):12363-12366.

[4]杨宏烈,梁怀强,卢瑜琴.概念模式方略——广州黄埔军校风景旅游区规划新论[J].中国园林,2009(18):84 -86.

[5]江昼,吴小根,沈丽珍.经济欠发达地区红色旅游景点的改造设计研究初探——以安徽来安半塔烈士陵园的改造设计为例[J].华中建筑,2010(2):107-108.

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