图书馆建立策划书

时间:23-04-23 网友

主 办 方:长治市蓝天教育培训学校

策 划 人:焦素娟

策划时间:二○一五年一月二十五日

一、活动背景......................................1

(一)活动主题.............................1

(二)活动口号.............................1

二、活动目的及意义................................1

一、活动前期准备.................................2

(一)前期调研............................ 2

(二)前期宣传............................ 2

四、活动流程.....................................2

(一)志愿图书馆......................... 2

(二)活动后期宣传....................... 3

(三)总结调研........................... 3

五、可行性分析...................................4

六、项目预算......................................4


一、活动背景

(一)活动主题:

图书馆,能为学子们带来兴奋和满足。它营造的更好的学习氛围,使蓝天师生更加珍惜学习机会,努力奋斗。

同样,如果能成为蓝天图书馆的缔造者,成为为大家带来的诸多便利的师生志愿者,我们喜欢并期待着它的诞生。所以若可以为图书馆的诞生做点小贡献,大家肯定是十分乐意的!

因此,至此辞旧迎新之际,为了可以更好地让蓝天的全体师生增强归属感,并且营造更浓的学习氛围,我们的图书馆必须到来了!

(二)活动口号:

你读书我服务,行动在图书馆

二、活动目的及意义

1.图书馆是体现一个学校内涵的重要标志,我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习、工作的师生们提供一个良好的学习氛围。

2.让蓝天学子再课外能够享受广泛阅读的乐趣,活跃学习氛围,同时能够促使学子们学习的积极性,有利于克服读写时磨时间、 拖拖拉拉的毛病,养成良好的读写习惯。

3.通过创立蓝天图书馆,促使师生学们形成浓浓的、积极的学习氛围,并培养珍惜和爱护图书的习惯。

4.同时,让蓝天师生在图书馆建立的同时让同学们参与到图书管的日常管理中去,不仅能培养同学们的实践能力和责任心,还能增加归属感。

三、活动前期准备及活动地点

(一)前期调研:

(1)提前与老师和学生沟通与交流,说明此次活动的目的和意义,并获取支持;

(2)与校领导协商和完善活动内容;

(3)将具体的任务发到各个蓝天成员;

(4)向同学征集对建立图书馆的意见和建议。

(二)前期宣传:

(1)网络宣传:以微信等形式进行宣传;

(2)标语宣传:通过制作服务标语,增加宣传力度。

(3)内部宣传:通过与蓝天师生聊天座谈交流。

(三)活动地点:

四、活动流程

(一)志愿图书馆:

(1) 月 日 点在蓝天学校知道教师集合。

(2)提前分组并建立小组名单,提前发起图书捐赠活动并收集好已捐赠图书(做好捐赠记录)。

(3)各小组按序轻声进入图书馆,按照既定分组,开始志愿者服务工作:

小组1:整理所有图书,报出书名和捐赠者,然后交给下一组

小组2:将图书分类,并摆放到知道摆放处

小组3: 为分类的图书制作类别标签,并安放好

小组4:记录1组报出的书名、捐赠者、摆放的类别

小组5: 负责给全程微笑的天使们拍照留影。

(4)活动环节

<1>由参参与师生提出相关问题,由大家举手抢答(最好有奖品)

例如: 同学捐赠的是什么书?捐了几本?放在哪里?等等。

<2>由答对问题同学翻阅自己捐赠的书,向大家提问或讲小故事。

<3>由监督老师与同学们共同对照记录确定答案,并记录名次。

<4>宣布获胜同学担任第一轮图书管理员,并主持图书管理制度制定讨论课,在老师指导下制定出管理制度。

<5>各个小组收集好各自工具,在图书馆前合影留念;

(二)活动后期宣传

理活动过程中获得的资料、活动照片、获奖同学照片,将其组合整理成照片文档放在网上、专栏,供大家欣赏评论。

(三)总结调研

活动结束后,回顾过程,总结此次活动,发现优缺点。

注意事项:

1.活动参与者应该统一听从安排,不怕苦,不怕累;

2.活动参与者应有序、安静的进行,不得打闹喧哗;

3.活动参与者应秉着志愿服务精神,不许损坏图书与相关物品;

4.活动的开启与结束应有序跟随组织,不许私自溜走;

5.请以微笑服务全程给学子们、老师一个美好的心情。

6.可以邀请一些嘉宾,例如分校师生、家长等。

五、可行性分析

1.本次活动组织者和参与者皆是本校人员,地点也在本校活动的安全无虞;

2.活动有完整的策划,积极并且意义重大,开展不会盲目无方向;

3.本项目公益性极高通过此次活动可以有效刺激学生学识积极性和写作效率,更可唤起更多的同学参与去到图书馆管理和阅读中去。

4.现阶段社会繁荣,家庭殷实,大家都不会缺少各类不用的书籍读物,为集体添砖加瓦也增加集体荣誉感。

六、项目预算

所需物品

单价(/元)

数量(/个)

合计

海报

横幅

新书

其它

总计

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