安全教育主题班会活动记录（15篇）
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安全教育主题班会活动记录 第一篇：
一、时间：20xx年第xx周星期xx午时第xx节班会。
二、教育资料：
（一）消防安全：不接触易燃易爆物品, 不玩火, 不得在野外使用明火, 不准上山野炊, 寄宿生宿舍禁用点蜡烛。不损坏消防设施。
（二）游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳、洗澡或游玩, 不在水边戏水、划船、捕鱼等。
（三）交通安全：遵守交规, 禁骑摩托车上学, 不乘坐拖拉机及无牌证车辆, 横穿公路一看、二慢、三经过, 不抢道、不骑英雄车、不搭肩骑车、不猛拐弯, 不攀爬机动车辆。
（四）饮食卫生安全：不随便吃零食、野果, 不买三无产品。不吃过期和霉烂变质食品, 防止食物毒。
（五）运动安全：体育课和课外活动, 应注意场地、运动设施、器械是否安全, 注意安全保护, 体弱或有疾病的同学, 应向教师请假说明, 不要做激烈运动。
（六）校内活动安全：不翻越围墙, 不攀爬树木或建筑物, 不在教室、走廊嬉闹或进行不安全的戏闹（互相追逐、奔跑、动手动脚）不开不礼貌或过激玩笑。不往楼下投掷杂物。
（七）用电安全：不准随便接触电源和带电电器, 不得在教室、宿舍私接电源、使用电器, 不在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
（八）劳动安全：参加劳动, 遵守劳动纪律, 注意安全防范, 清洗门窗, 注意安全保护。
（九）校外活动安全：未经家长同意, 不得私自外出、外宿和远游, 防止绑架、拐骗和走失, 不到危险地域游玩。要异常注意节假日安全（材料另附）
（十_大, 产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖, 就能使初起的火熄灭。如果火势十_大家, 你们明白哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？
（110, 119, 120, 121）
6．主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规, 还必须懂得怎样处理一些意外事故, 还必须对我们身边的人和事坚持必须的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥, 可能是男的, 也可能是女的；可能是陌生人, 也可能是自我身边的人。
如果你遇到下列几种情景你会怎样办：
A．你在路上看见一伙年青人在打架斗殴；
B．当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；
C．当你看到一个地方起火了, 并且火势很猛；
D．有人在你晚上放学的时候, 称是你的妈妈来让他接你回家的；
E．你和你父母一齐去逛街时, 和你的父母走散了, 你又不明白怎样回家；
7．主持人拿出早已准备好的一份珍爱生命, 健康成长的倡议书, 宣读倡议书。
8．选出本周的安全小卫士。
安全教育主题班会活动记录 第四篇：
活动主题：安全饮食, 健康你我
教学目的：
1、经过活动, 让学生了解当前的食品安全现状;
2、让学生在生活能养成爱干净的习惯, 具备讲究卫生的意识;
教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性, 饮食要讲究的必要性。
教学过程：
(一)教学准备：
让学生经过报刊、杂志、网络等多种途径, 了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题, 也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全, 我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事, 和我们无关;其实, 食品安全与我们息息相关, 关系到我们的人生安全, 是每个公民的事, 也是每个公民必需明白和注意的事。
(二)我们面临的食品安全问题有哪些(先让学生讨论他们所明白的食品安全问题有哪些)
1.食品农药残留的危害
观察图片及阅读材料, 指导学生了解食品农药残留的各种表现及危害, 请学生分别举出生活的相应例子。使学生认识到农药残留在食品人类健康的危害, 明确目前食品农药残留的危害无处不在的危机现状。
2.滥用食品添加剂的危害
网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全, 滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料, 了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。
3.食品包装容器与设备的危害
观察图片及阅读材料, 明白在日常生活, 食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的贴身衣物, 其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量, 继而对人体健康产生影响。2005年以来, 我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料包含有毒有害物质的预警通报, 这些通报主要集在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用毒包装的食物, 可能导致各种疾病, 例如胆结石, 重金属、苯毒。暗藏杀机的食品包装, 对消费者的健康构成了潜在威胁, 不得不引起我们足够的重视。
(三)应对这些问题, 我们应当如何做(让学生讨论, 得出结论)
食用经过检测的合格产品或有机农产品
农产品为我们供给了很多人体所需的能量和营养, 是人类每一天必不可少的食物来源之一。
在食用食品时我们能够做到的：
1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃, 以免造成农药毒。
2、尽量少吃或不吃剩饭菜;如果吃剩饭菜, 必须要彻底加热, 防止细菌性食物毒。
3、不吃无卫生保障的海产品, 如生鱼片、生贝类等, 避免细菌性食物毒。
4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品(这类食品如制作不当会产生有毒物质)。
不光顾无牌无证的小贩。
在我国, 在各个街头巷尾几乎都能够看见不少无牌无证的流动小贩, 尤其在学校附近, 对于这些无牌小贩, 我们必须做到：
1、到正规商店里购买, 不买学校周边、街头巷尾的三无食品。
2、购买正规厂家生产的食品, 尽量选择信誉度较好的品牌。
3、仔细查看产品标签。食品标签必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。
少使用塑料制品
此刻我们使用的塑料包装袋, 塑料瓶罐等, 大部分是用不可降解的聚乙烯生产的, 这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当, 食后危害身体, 被抛弃到大自然后, 会对环境构成污染。我们每一天能做到的有：
1、尽量使用环保袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底安全标签, 尽量使用自我的水壶。
6、多喝白开水, 白开水是最好的饮料;一些饮料包含防腐剂、色素等, 经常饮用不利于少年儿童的健康。
(四)教师总结：
经过我们今日的讨论, 大家明白了在我们日常生活部分食品存在的危害, 以及哪些食物对身体有益, 让我们大家都行动起来, 拒绝街边小吃, 养成良好的卫生习惯, 预防肠道寄生虫病的传播;
我想只要我们细心观察和学习, 我们就能健康地成长, 健康地学习和生活。
安全教育主题班会活动记录 第五篇：
交通安全主题班会教案
一、班会主题：交通安全, 从我做起
二、班会形式：教师引导, 学生参与认知。
三、班会目的：
1、经过班会使学生了解生命的可贵, 掌握有关的交通安全知识, 认清学习目的, 增强学生安全意识。
2、以增强交通安全意识, 提高自我保护本事为指导方针, 切实加强安全教育与管理, 确保学生安全。
四、班会过程：
1、由交通标志连连看引入(5分钟)
2、小兔诊所(5分钟)
3、珍爱生命(5分钟)
4、交通安全法资料及交通事故原因分析(3分钟)
5、观看视频(5分钟)
6、游戏《模拟路口》(10分钟)
7、交通安全知识抢答(5分钟)
8、交通安全拍手歌(2分钟)
9、总结
交通安全, 从我做起班会详案
1、由交通标志连连看引入
同学们, 我们生活在幸福、温暖的家庭里, 受到父母和家人的关心、爱护, 似乎并不存在什么危险。可是, 家庭生活仍然有许多事情需要备加注意和细心对待, 否则很容易发生危险, 酿成事故。在生活我们应时时刻刻注意安全, 如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等, 今日我们就来谈谈交通安全。你们明白这些标志吗经过ppt展示, 让学生具备基本交通安全标志和知识, 才能做到有法可依。
2、小兔诊所
以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。经过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命
请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题, 既对自我负责也对别人负责, 人人都应珍爱生命。
4、交通安全法资料及交通事故原因分析
主要讲述《安全法》对小学生的要求, 让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的, 每位同学都有义务从我做起, 创造完美家园。
5、观看交通安全视频
此视频故意设计了一些错误, 存在着不少的交通安全问题, 在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110, 不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点, 而不是简单地说：你们快来, 这儿有人被撞了!)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识, 印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
请一班长当交警站在路口, 请五组各选一个代表充当行人, 分别站在交警的前后左右, 由交警做出手势, 由代表作出相应的动作, 比一比, 哪组配合最默契。
7、交通安全知识抢答
以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识
8、交通安全拍手歌
你拍一, 我拍一, 交通安全是第一,
你拍二, 我拍二, 红绿黄灯要看清,
你拍三, 我拍三, 不穿红灯保安全,
你拍四, 我拍四, 车辆行驶往右开,
你拍五, 我拍五, 大小拐弯要注意,
你拍六, 我拍六, 自行车上别载人,
你拍七, 我拍七, 不要边走边玩耍,
你拍八, 我拍八, 生命才是第一位,
你拍九, 我拍九, 遵纪守法最重要,
你拍十_大让小要懂礼.集合时莫推挤, 快静齐记心上.陌生人不要理, 遇坏人报案去.有火灾一一九, 有盗情一一零.安全歌人人记, 都平安大家乐!教师读并逐句讲解, 后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全, 下头哪些行为是错误的①上下楼梯时, 靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团, 你应当怎样做①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情景危险, 立刻报告教师。
(3)下课了, 下头的哪些游戏容易造成意外伤害①在操场上和同学一齐跳绳、踢键子。②在学校攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时, 下头哪些行为可能很危险①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应当拨打的电话是：①122②114③119
(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了, 你觉得她应当怎样做①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自我称认识她妈妈的阿姨, 一齐去找父母。
(7)小刚经常欺负小明, 还不许小明告诉别人。小明该怎样做①向父母、教师、同学寻求帮忙。②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
(9)路口交通信号灯灯亮时, 准许车辆和行人通行, 灯亮时, 不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯
(10)班内有个同学因生病在吃药, 药片花花绿绿很好看, 班上同学可不能够随便吃①能够②不能够
教师总结：经过这次主题班会, 使同学们掌握了一些安全防护知识, 上下楼梯请不要拥挤, 礼貌谦让, 靠右行走!遇到陌生人, 我们不能随便跟他走, 遇坏人要拨打110, 遇火灾拨打119电话, 药片不能随便服等等安全知识, 由于在座的同学进取表现, 使这次主题班会开得很有意义, 很成功, 期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!多谢同学们!
安全教育主题班会活动记录 第七篇：
活动目的：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活注意人身安全, 饮食安全, 交通安全等。
3、进行预防灾害, 防肺结核的教育。
活动过程：
一、导入：列举出生活的安全事例。
二、安全工作的重要性
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、团体归纳。
(1)人身安全, 在学校内或公路上不追逐打闹, 不爬围墙, 不爬树, 不接近有电等危险地点, 在学校劳动时, 防止摔跤、滑到、手被夹住的不安全因素。不穿暴走鞋, 不把刀、钉子、假枪带入学校。注意校外安全, 不燃放烟花爆竹, 不玩火。
(2)交通安全, 在公路上不追逐打闹, 自觉遵守交通规则, 交叉路口要注意行人车辆, 骑自行车宁慢勿快, 上、下坡要下车, 经过公路要做到一停二看三经过。
(3)财产安全, 保管好自我的物品、钱财, 如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。
(4)饮食安全, 不饮生水, 不吃不卫生的食品, 不吃有病的鸡肉、猪肉等, 饭前便后要洗手, 不吃霉变或过期食品, 不带零食到学校来吃。
四、学生自查哪些方面未做好, 今后要加强注意。
五、安全教育总结
安全教育资料紧扣学生实际, 主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全, 平时外出严格遵守交通规则, 不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故, 用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》, 远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生, 严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生, 若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时, 给学生上的安全第一课, 坚持安全第一, 落实安全措施的原则, 着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育, 切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的本事, 为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
安全教育主题班会活动记录 第八篇：
(一)班会目的：
1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室
(三)教育重点：学习防火、防触电、防毒、防坏人破坏的生活常识, 培养有关防范力。
(四)班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程, 三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事他们是怎样做的
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救
4、学习防毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了他们怎样做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净, 容易造成不良后果应当怎样做
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生食物毒发生了食物毒怎样办怎样防止毒出了事自我处理不了打什么电话求救
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)、第四组代表：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情景办应当怎样做
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题怎样防止此类事情发生出了事自我处理不了应打什么点火求救
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救心电话各是什么遇坏人打110, 着火打119, 急救心120。
2遇到火情, 危险情景时, 要坚持镇静, 迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用, 用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自我不随便摆弄电器, 用久的电器设施要注意检查、维修。
防毒：不吃过期、腐烂食品, 有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走, 夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们, 生命像是一根丝线, 一端系着昨日, 一端系着明天。站在两端之间, 我们才明白：因为生命, 我们才会拥有今日, 因为今日, 我们的生命才得以延续。
生活总有一些突发事件, 这些突发事件并不可怕, 可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本事。今日我们的目的便是培养大家的这种意识和本事, 在紧急时刻我们能用自我的经验和知识去保护自我和他人的生命。
我们的生命是宝贵的, 也是脆弱的, 一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸, 一点点烛光可能很微弱, 寒风、冷雨会将它随时浇熄, 但如若我们将它捧在手心, 细心呵护, 那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心的温暖献给这美丽的生命吧!
安全教育主题班会活动记录 第九篇：
活动目的：
1、经过活动, 让学生对少先队大队委有新的认识, 加强班级凝聚力。
2、经过活动, 让小队长有职责感, 进取为班团体树立服务意识。
活动过程：
一、导入：
让学生认识到大队委和队委的关系, 明白队委是大队委的一份子, 要进取参与大队委的各项活动, 要进取为班级争光。
二、设立岗位。
1、确定13个岗位。明确13个岗位的职责。
2、针对这些岗位, 学生进行自荐、推选。
3、全班商议、确定岗位干部。
4、颁发小队长标志。
三、总结。
安全教育主题班会活动记录 第十_大腿抽筋, 可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者, 除了进取自救外, 还要进取进行陆上抢救：
(1)首先应清除溺者口鼻杂物, 坚持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了很多的水, 救护者可一腿跪着, 另一腿屈膝, 将溺者腹部放在屈膝的大腿上, 一手扶着溺者的头, 将他的嘴向下, 另一手压在背部, 使水排出;
(3)若是溺者已昏迷, 呼吸很弱或停止呼吸, 做完上述处理外, 要进行人工呼吸。每分钟约做14―20次, 以后可适当加快。
5、课堂总结：
同学们, 珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天
结束语：同学们, 生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西, 在无穷的探索里, 你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今日好, 明天会更好!
安全教育主题班会活动记录 第十_大感觉是什么问题出在哪里(指名说)
学生1：是啊!这多危险啊!短短的楼道, 送上八条生命, 真可惜!在学校里, 我们应当怎样注意上下楼梯的安全呢
学生2：下头我们来进行选择题问答。(出示)
1、关于楼梯安全, 下头哪些行为是不可取的
A、上下楼梯时, 靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C、玩上下楼梯游戏。
三、关于学校安全(例举一些礼貌和不礼貌的现象)。
学生1：请同学们谈谈自我在学校关于安全礼貌的感受。或者说一说自我因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景, 好吗
学生2：像这种情景, 我们班发生过吗
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全, 找一找哪个地方需要注意安全
学生2：此刻简便十_大家对安全问题的关注。期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花!多谢大家!
安全教育主题班会活动记录 第十_大, 花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习关心自我最让人感动和难忘的事情。说到动情处, 有的学生掉了眼泪。）
师：是的, 从母亲十_大概。我将学生分成6个组, 每组8人。分别具体的写出这些方面的具体资料, 一组一个。人多力量大, 不多时间, 学生就写好了, 并且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报, 教师再做适当的讲解。）
师：如果出现了紧急事故, 我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾, 我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答, 教师补充）, 好, 我们一齐来演练一下。公共场所遇到火灾, 应立即向室外楼梯逃生, 远离火场。如果室内发生火灾, 无法逃出门外, 就应当立刻跑到有水的地方, 将门关着, 将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子, 趴在地上, 等待救援。如果炒菜时锅内燃烧, 不应倒水, 而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（之后我又给学生讲解了对触电者, 落水后的人的急救方法, 学生边听教师说, 边演练。）
四、教师总结, 以拍手游戏结束, 给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活, 有时可能会发生我们意想不到的事故, 如何紧急处理, 刚才我们已经明白了一些。在以后的班会, 我们将陆续了解到, 时间真是很快, 这节课又要下课了, 让我们在拍手歌结束今日的这堂安全教育课吧。
活动反思：
安全教育拍手歌
你拍一, 我拍一, 注意安全数第一。你拍二, 我拍二, 咱俩宣传做个伴儿。
你拍三, 我拍三, 教室寝室不吸烟。你拍四, 我拍四, 乱穿马路会出事。
你拍五, 我拍五, 炎热天气防暑。你拍六, 我拍六, 不慎落水要呼救。
你拍七, 我拍七, 三无产品要远离。你拍八, 我拍八, 不在电线杆上爬。你拍九, 我拍九, 不跟陌生人随便走。你拍十_大事。
活动延伸：
以前对学生进行安全教育, 一贯的形式就是教师在上头说, 学生在下头听。这就像过眼云烟一样, 印象并不深刻。而这节课, 我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱, 从而提高学生的安全重视程度。
安全教育主题班会活动记录 第十_大家对怎样注意安全有个了解, 下头请看图片：踢足球。出示图片, 教师讲解图片资料
同学们, 听了教师的讲解后你觉得他们做得对吗错在哪里(指名说)
小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球, 送上一条腿, 落个终身遗憾, 真可惜!交通安全, 我们可得随时注意。在学校里, 我们应当怎样注意安全呢
下头我们来进行选择题比赛。(教师提问)
1.下课了, 不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都能够。
师说：同学们都很聪明, 那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规则,
节日到, 真热闹, 小朋友, 放鞭炮;
柴草旁, 屋前后, 严格禁止放鞭炮;
点炮引, 要用香, 别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿, 伤了自我损失大;
冲天炮, 危险大, 引起火灾害人家;
别拿拉炮对着人, 免得炸己又伤人;
放鞭炮, 害处大, 最好自我别放它;
有的城市已严禁, 我们带头来执行;
师说：我们小学生, 也应明白一些消防知识：
发现火灾怎样办(赶快拨打火警119)
师说：同学都很聪明, 对消防的知识也掌握好。
接下去我们去读一读一些安全警句吧!
朗读：(小黑板出示)
(1)小学生, 上学校, 走路要走人行道, 过马路别乱跑, 十_大人来帮忙。
(5)放学回家快快走, 回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨, 抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门, 与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门, 赶快拨打110。
总结：
学校安全人人讲, 安全学校个个赞。安全知识时时记, 注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟, 扬起生命之帆, 在知识的海洋里乘风破浪。
安全教育主题班会活动记录 第十_大关, 10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下, 如此触目惊心的人间惨剧, 留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关, 一年10万人是什么概念
――一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
――如果仅以每一位死者直系亲属3人计, 一年有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计, 死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下, 碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
――一年经济损失33亿多元, 相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂, 改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)
4、交通事故离我们并不遥远, 它也常常发生在我们的身边, 请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,
(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故, 大家无不感到形势严峻, 谈起事故造成的人员伤亡, 无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余, 请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生能够各抒已见。)
6、同学们, 应对着这些触目惊心的交通事故, 你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么
(学生思考并表述)
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源, 安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心都有交通安全这根弦, 时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。下头我们把这些交给我们的主持人――蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)
安全教育主题班会活动记录 第十_大, 成材成器。你不但属于家庭、父母, 说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵, 人生价更高, 仅有生命的存在, 才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命, 安全第一是我们社会永恒话题。人是最可宝贵的, 仅有人才能创造财富, 才能使世界变得更完美。仅有同学们的欢声笑语、活泼身影, 才能使我们的学校充满阳光, 充满生机。可是人的生命又是十_大面积火灾。纸张、木头或布起火时, 可用水来扑救, 而电器、汽油、酒精、食用油着火时, 则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大, 必须立即报火警。被火围困时, 应视不一样情景, 采取不一样方法脱离险境。如俯下身体, 用湿布捂鼻。
及时报警
遭遇火灾, 应采取正确有效的方法自救逃生, 减少人身伤亡损失：
(1)一旦身受火灾危胁, 千万不要惊慌失措, 要冷静地确定自我所处位置, 根据周围的烟、火光、温度等分析确定火势, 不要盲目采取行动。
(2)身处平房的, 如果门的周围火势不大, 应迅速离开火场。反之, 则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出), 或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
(3)身处楼房的, 发现火情不要盲目打开门窗, 否则有可能引火入室。
(4)身处楼房的, 不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生, 这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗, 隔断火路, 等待救援。有条件的, 能够不断向门窗上浇水降温, 以延缓火势蔓延。
(5)在失火的楼房内, 逃生不可使用电梯, 应经过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(6)因火势太猛, 必须从楼房内逃生的, 能够从二层处跳下, 但要选择不坚硬的地面, 同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲, 然后再顺窗滑下, 要尽量缩小下落高度, 做到双脚先落地。
(7)在有把握的情景下、能够将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上, 然后顺绳索滑落到地面。
(8)逃生时, 尽量采取保护措施, 如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体, 同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
二：交通安全
人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是人行横道线, 它是专门为行人横过马路而漆划的, 行人在那里过马路比较安全。法律规定, 汽车在行驶过程, 遇到有斑马线, 应当减速慢行, 遇到有行人从斑马线上横穿公路, 汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内, 设置有人行横道信号灯的, 还必须按信号灯指示通行。
交通信号灯：在繁忙的十_大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。
警告标志：警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行, 颜色为黄底、黑边、黑图案。
禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形, 个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案, 禁止车辆停放标志为蓝底、红圈、红斜杆。
指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形, 颜色为蓝底白图案。
指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状, 除地点识别标志、里程碑、分合流标志外, 为长方形或正方形。其颜色, 一般道路为蓝底白图案, 高速公路为绿底白图案。
四交通安全小知识
二、自行车使用常识
我国《道路交通安全法实施条例》明文规定：未满十_大弯行驶。
4、自行车在道路上停放, 应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。
5、在大、城市市区道路上, 不准骑自行车带人。
三、乘车须知
我们不少同学上学、放学每一天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应当讲究社会公德和掌握应有的乘车常识, 以保障人身安全。
1、乘车须在站台指定地点依次候车, 待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后, 应随即走上人行道, 千万不要在车前或车尾急穿马路, 以防被车撞倒。
2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车妨碍交通, 很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自我。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所以, 在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。
3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情景引起或爆炸, 造成人身伤亡和车辆损坏。
4、机动车在行驶, 乘车人要坐稳扶牢, 防止紧急刹车, 不得将头、手伸出窗外, 以免被来往车辆擦伤自我。不准在车辆未停稳时急忙下车。
5、乘坐大卡车时, 不准站立, 不准坐在车厢栏板上。否则, 如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时, 应蹲下, 并抓牢车厢栏板。
同学们上学和放学的时候, 正是一天道路交通最拥挤的时候, 人多车辆多, 必须十_大大增加, 应异常注意安全。(1)穿越马路, 要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则, 做到绿灯行, 红灯停。(2)穿越马路, 要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段, 应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时, 要走直线, 不可迂回穿行;在没有人行横道的路段, 应先看左边, 再看右边, 在确认没有机动车经过时才能够穿越马路。(4)不要翻越道路央的安全护栏和隔离墩, 更不能在马路上滑滑板。(5)骑自行车横穿马路, 要下车扶车横穿。
三：家庭生活安全
同学们生活在幸福、温暖的家庭里, 受到父母和家人的关心、爱护, 似乎并不存在什么危险。可是, 家庭生活仍然有许多事情需要倍加注意和细心对待, 否则很容易发生危险, 酿成事故。家庭生活也有安全问题。
如何防止烫伤
烫伤是生活常常遇到的事故。在家庭生活, 最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢
1.从炉火上移动开水壶、热油锅时, 应当戴上手套用布衬垫, 防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2.家长在炒菜、煎炸食品时, 不要在周围玩耍、打扰, 以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时, 注意力要集, 不要把水滴到热油, 否则热油遇水会飞溅起来, 把人烫伤。
3.油是易燃的, 在高温下会燃烧, 做菜时要防止油温过高而起火。万一锅的油起火, 千万不要惊慌失措, 应当尽快用锅盖盖在锅上, 并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤, 在使用应当异常细心, 尤其千万不要随便去触摸。
5.如何安全使用高压锅：
用高压锅做饭, 节省时间和能源, 许多家庭都使用它。高压锅在使用时, 锅里的温度高、压力大, 所以安全问题十_大风将煤气吹回室内。
结束语：
同学们, 生命像是一根丝线, 一端系着昨日, 一端系着明天。站在两端之间, 我们才明白：因为生命, 我们才会拥有今日, 因为今日, 我们的生命才得以延续。
今日我们的目的便是培养大家的这种意识和本事, 在紧急时刻我们能用自我的经验和知识去保护自我和他人的生命。
让我们把心的温暖献给这美丽的生命吧!
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