合唱社团活动总结〔精选5篇〕
合唱社团活动总结〔精选5篇〕
合唱社团活动总结1
律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。总结如下：
一、训练
1、呼吸训练：要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。
2、发声训练：注意咬字吐字进展练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。
二、合唱训练
训练中，采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都互相理解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。
总之，经过训练，社团工作获得了一定的成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶！
合唱社团活动总结2
“学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人！我们多想放弃啊！但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着：我们不能输给其它学校，我们是最棒的！就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。然而我们赢了，我们获得了优异的成绩，也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。当你想放弃的时候，请记牢：坚持到底就是成功！超越自己挑战自己吧！这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。”
“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。同时在这次的合唱比赛中我们获得了老师们的一致好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了浓重的兴趣。它是那么优美，那么让人陶醉，那么有吸引力呀！”
“一开场练习歌曲的时候，我一直被高声部拉过去，但是经过这么屡次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们获得了良好的成绩，虽然辛苦，但是我们还是很开心，坚持到底就是成功。”
“自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你！”
“自从我参加了新蕾合唱团后，唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有时机站上舞台，展示我们的风采。”
合唱社团活动总结3
蓝村镇第一小学合唱趣小学在探索中成长，在活动中总结经历，逐渐寻找到了一条属于自己的开展路子，但由于是刚刚成立的合唱小组，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并合适于这个团体的活动方案。经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经历，如今，就这一学期的活开工作，作如下总结：
一、活动扎实有效地开展，得到领导的重视
从一个合唱团的组建，再到各方面的进步，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中渐渐的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有序的进展，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导屡次就关于如何进步合唱团的整体程度与相关负责人进展谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少理解，但是他们会对整个合唱团的开展目的及详细活动方案进展详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的开展目的。
二、音乐知识在活动中浸透，逐步进步艺术修养
把根底音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最根底的音乐知识已经有了理解，这种方法获得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。
三、活动中存在的缺乏
合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进展训练、磨合，也是随着学生个体艺术修养来表达整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要渐渐的浸透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而到达最正确效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。
总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获，更看到了缺乏，这些只有在以后的不断总结和经历中才能逐一解决，这样我们的合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！
合唱社团活动总结4
合唱社团活动自从本学期以来，在这四个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱——它本身就表达团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进展。整个课堂一节课只有40分钟，所以在初期，确实面临着一些困难。
在接下来的时间里，学生的素质有了明显的进步，高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的才能，视唱、识谱才能也有所进步，对于歌曲的情绪，在老师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，获得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进展练习。
在歌曲的选择上，定了《黄河大合唱》、《同一首歌》《小螺号》，在合唱训练中，我采用了视唱法，要求音高准确，节奏准确。力求连接，完好。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进展声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地表达它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力，我们能较好地完成二声部的合作，培养了大家团结，协作的精神。在下一个学期，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好！
合唱社团活动总结5
我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原那么，合唱团共有学生49人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的`合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进展合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连接、完好。先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
合唱曲队员在掌握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部互相结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，开展和声思维，进步合唱技巧和才能，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都互相理解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作获得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以开展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
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