一、活动目的
1．激发儿童爱国主义情感，培养公民意识；
2．使儿童理性认识社会环境，开阔视野；
3．增强儿童对自然环境的认识。
二、实施流程
1.网上报名：学生通过学校官网或其他渠道报名；
2.选定导游：学校从老师志愿者中挑选导游，经过特别的培训后，开始为学生提供服务；
3.讲解路线： 导游为学生讲解活动路线，并对所旅游地点的特色和重要历史事件进行详细的讲解；
4.观察、学习：在旅游途中，导游引导学生仔细观察周围的环境，以发现生活中的重要的历史事件。并通过有趣的游戏来考察学生所学知识；
5.小组讨论：导游引导学生在旅游结束后，回到集合点后，进行小组讨论，会有导师给出反馈，鼓励学生畅所欲言，提出自己的观点；
6.分享：学生在小组内分享他们的故事以及所学到的知识，分享可能对于其他人是有好处的；
三、活动组织和实施
1．组织形式：成立策划组和实施组，由策划组负责策划活动，并由实施组负责实施活动。
2．实施步骤：
（1）报名模式：学生可以通过线上报名。
（2）分级分组：活动可以分为初中和小学两个阶段，每个阶段小组不超过7人。
（3）培训导师：为了确保导游工作的质量，策划组需要为导游进行专业培训，并考核通过后，才能成为学生的导师。
（4）活动的时间和地点：根据报名情况，策划组可以选择在周末或节假日组织活动。活动地点可以是主题公园、博物馆、自然保护区等。
（5）学生和导师交流：由于该活动旨在增强学生对当地的认识，因此，在导游的引导下，学生有机会与当地的导师进行交流，了解当地的风土人情和历史文化。
四、活动评价
通过此次活动，学生可以增强对于当地历史、地理、文化等方面的认识，并且能够结合自己的感受，从而培养出一定的公民意识和爱国主义情感。同时，鼓励学生在活动结束后，进行小组讨论和知识分享，以为后期的学习打下基础。
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