广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为了营造浓浓的校园书香氛围，更好地实施“创建书香校园”的活动计划，丰富学生校园文化生活，努力建设师生的精神家园。
二、活动主题：“古诗新唱”歌咏比赛
三、活动时间：2010年10月20日下午3:30—4:30
四、活动对象：一——六年级各中队
五、活动地点：学校操场
六、活动形式：4分钟以内，表演形式为歌唱，人数不限。
七、奖励办法：一至三年级评选出3个优秀奖，4至6年级评选出3个优秀奖。
八、比赛次序：按班级顺序。
“古诗新唱”歌咏比赛评分标准及注意事项
评分标准：
1、诗歌内容(2分) 内容健康向上
2、内容表达(6分)
普通话标准 吐字清晰(3分)
节奏感强 感情充沛 表达自然（3分）
3、综合印象(2分)
服饰整洁，举止文雅，神情自然，动作大方得体。
评分要求：
1、体裁必须是诗歌，歌唱形式。
2、时间限于3—4分钟；
3、根据配乐效果酌情增减0.5分以内，但总分不超过10分，若无配乐不予扣分。
4、评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。
5、比赛打分满分为10分，评委打分以9.00分为最低基础分。
广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛活动流程
一、少先队大队辅导员即主持人讲话。
二、主持人介绍评委。（评委有孙静燕老师、王容霞老师、刘校长、
赵燕老师）
三、主持人宣布广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛开始。
四、请德育处丁主任宣读广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛获奖名单，
请各中队长上台领奖。请刘校长为获奖班级颁奖。
五、主持人宣布活动结束。
附广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛获奖班级名单
一年级（3）班二年级（1）班三年级
四年级（1）班五年级（2）班六年级（1）班
十堰市广东路小学少先队大队部
2010年10月21日
第二篇：“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动方案武胜县赛马镇建设小学
“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动方案
一、目的意义
通过本次歌咏比赛活动，在学生中进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代旋律，激发全体学生的民族自豪感和使命感，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化氛围。
二、活动主题
唱响爱国歌曲，升华爱国情怀
三、组织机构
组长：尹才勇
副组长：刘谋军
成员：谢辉、刘宗义、杨琴、胡杰、赵冬林、文峰、杨小红 具体事务由刘谋军负责。
四、活动安排
（一）组队方式
以班级为单位组队，全员参与，设指挥1人。（3——8年级）
（二）比赛内容
参赛曲目两首，其中《中华颂》为必唱曲目，另一首在“100首推荐歌曲”中自选。
（三）比赛方式
1、比赛以大合唱为主，也可选择领唱、表演唱等不同的演唱形式。
2、伴奏可以是电子琴或自备伴奏带。
（四）比赛时间
4月29日上午（暂定）
（五）比赛地点
建设小学外操场
五、活动要求
（一）各班级要高度重视，积极参与，不得弃权。
（二）各参赛班级着装要整洁、美观、大方，力求统一。
（三）各班级要科学合理安排训练时间，重视活动期间学生安全。
（四）要以此活动为契机，将“爱国歌曲大家唱”活动深入持久地开展下去。
六、评奖办法
小学组：比赛设一等奖1名，奖金50元；二等奖各2名，奖金40元；三等奖3名，奖金30元。
初中组：一等奖1名，奖金50元；二等奖各1名，奖金40元；三等奖1名，奖金30元。
建设小学德育办
2010年3月30日
附：
“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛评分标准
一、评分内容：评分主要从曲目演唱难度的大小，对歌曲的理解、处理与表演，演唱的音准、音色、节奏、声音的和谐与均衡，服装以及现场实际演唱效果及参赛人数等方面进行综合评分。
二、评分标准：比赛采取10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分（保留到小数点后两位数），若遇分数相同，看小数点后第三位数决定胜出。
第一部分：服装及精神面貌（2分）
1、合唱参赛人数达到要求、着装整齐，精神面貌积极向上。 （1分）
2、上下场自然大方。（1分）
第二部分：歌曲演唱（7分）
1、音准准确，音色优美，吐字清晰，音乐完整，作品处理得当。（2分）
2、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，与歌曲伴奏配合默契，在唱歌过程中不跑调、离调。（2分）
3、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力，能产生共鸣，激发情感。（1分）
4、演唱形式丰富、新颖，有一定创意和艺术技巧，音准节奏掌握良好。（1分）
5、演唱声音响亮，有气势。（1分）
第三部分：指挥（1分）
指挥动作协调，能配合上节奏，打出拍点，充满激情，能很好地调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。
1、乐感（0.3分）
2、指挥准确性（0.3分）
3、表达艺术（0.3分）
4、形象（0.1分）
第四部分：加分扣分
1、有多声部合唱等技巧性处理，声部划分清晰，声部均衡和谐， 加0.1——0.5分。
2、队伍人数（全班人人参与）不达要求，缺1人扣0.1分。（最多扣0.5分）
第三篇：“庆国庆_唱红歌”歌咏比赛活动方案指阳中心小学“庆国庆，唱红歌”歌咏比赛
活动方案
一、活动目的：为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱红歌，庆国庆”的歌唱比赛。
二、活动主题：唱红歌 庆国庆 颂祖国
三、活动时间：2014年9月26日（暂定，根据天气情况再做调整）
四、活动地点：指阳中心小学篮球场
五、活动形式：歌咏比赛
六、评委小组名单:
组长: 肖好根主任
组员：肖桂禄 耿露琼戴茂盛黄义书刘艳红
统分：刘艳红
摄像：肖圣泉
七、比赛事项及要求:
(一)、比赛事项
1、比赛顺序：从低到高按年级参赛
2、参赛歌曲： 一二年级唱国歌。三至六年级一首必唱歌曲，一首选唱歌曲，必唱歌曲《歌唱祖国》，选唱歌曲可以为：《没有共产党就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》《红旗飘飘》《今
天是你的生日，祖国》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》《请茶歌》《英雄赞歌》《打靶归来》等等。
（二）、比赛要求：
1、全校各班须认真组织参赛，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。
2、各参赛队自备伴奏带。
3、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、各参赛队的服装不限，但必须整洁统一。
5、赛场内各班须遵守赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑。
6、各班须在9月20日前把比赛歌名报到少先队。
十、评分标准：本次合唱比赛总评分为10分，评分标准如下表
十一、计分办法：比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低 分，取平均分为最后得分。
十二、评奖方法：每个年级评出一名一等奖，其余为优秀奖
2014/9/4
第四篇：唱红歌迎“五四”歌咏比赛活动方案一、目的意义
以全体师生共同参与的歌咏形式，歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。通过生动广泛的歌咏活动，加强广大师生的爱党、爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现我校广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放，推动科学发展的壮志豪情。
二、内容形式
以党的建设和新中国建设进程为主线，从建党以来每个历史时期有代表性的红色歌曲和歌颂党和祖国的诗歌。基本分三个板块，一是新中国成立前的新民主主义革命时期，二是新中国成立后至改革开放前，社会主义建设时期，三是改革开放和社会主义现代化建设时期。
活动形式为合唱、独唱、诗朗诵等。
三、时间步骤
要求全体师生加入到歌咏活动中来，四月上旬发动，中旬掀起高潮，四月底进行比赛。比赛限于
七、八年级，每班推举二个节目，由评委会进行评比并录像，参赛节目分别评选出歌、咏各三个奖项，对获奖选手团委、学校将给予精神和物质奖励。
四、比赛组设
组委会：张长才 蔡金华 徐刚 吕秀枝 陈静 孙明媛
具体组织：蔡金华 徐刚 吕秀枝 陈静 孙明媛
本次活动上对庆祝建党88周年，建国60周年的献礼。深入广泛地开展好这项活动，对于坚定广大师生热爱党、热爱祖国的良好精神面貌，对待工作和学习有重要的现实意义，因此要求各班周密安排，精心组织，把开展好这项活动作为学习实践科学发展观的有效载体，要求即热烈又简朴务实，注重效果，确保活动取得圆满成功。
附：红歌推荐《东方红》组歌、《长征》组歌、《地道战》、《英雄儿女》、《国歌》、《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《党啊，亲爱的妈妈》、《我爱你中国》、《在希望的田野上》、《春天的故事》、《走进新时代》、《社会主义好》、《祖国，我永远热爱你》、《我和我的祖国 》
第五篇：歌咏比赛活动方案晓义中学歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
为活跃晓义中学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，激扬青春。
四、参加人员：初一，初二学生
五、比赛时间与地点：
10月21号上午，国旗前场地
六、比赛形式：
以班级体为单位，每班二首。
七、比赛要求：
1．演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3．演唱者表情自然、大方，着装要统
一、整洁、美观。 4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间：9:50—10:20 和音乐课时间 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。
8．各班于10月15日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准：
1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）
3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分） 4．服装统
一、整洁、美观。（20分） 5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、奖项设置
分单元设一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名
十、具体分工：
1、团委及班主任负责总策划
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、班主任负责学生组织。
4、赫元刚，李丽负责初赛和决赛的评委工作。
5、李小兵老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。 十
一、活动流程： 赛前筹备阶段：
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（团委）
2、定时间地点。（ 团委）
3、确定主持人，工作人员。（李小兵）
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。（程亚根副校长）
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）
6、奖状、评委打分表准备。（王建德老师）
7、各团支部准备。 比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员7人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。（程红娟老师，罗婵娟老师，高俊英老师，张艳萍老师，王建德老师）
7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人
8、算分人员2人 赛后阶段；
1、比赛结束最终结果出来之前，点评嘉宾点评。
2、主持人宣布结果。
3、颁奖嘉宾颁奖。
4、会场打扫人员负责会前会后场地的布置和清扫。
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