大班母亲节活动方案1
活动目的：
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在2023年母亲节（5月8日）降临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进展养成教育的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关怀母亲、喜爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。
活动时间：5月6日下午
活动地点：大四班教室
活动内容：
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我永久爱您。
二、亲子嬉戏：“妈妈，放心跟我走”
嬉戏规章：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起预备嬉戏。听到“开头”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，嬉戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，连续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后完毕嬉戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进展）完毕活动。
四、活动延长：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观看妈妈一天的活动，来园后共享给教师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动完毕：祝全部的妈妈，母亲节欢乐。
大班母亲节活动方案2
一、母亲节主题《感恩母爱》
每年五月的其次个周日是母亲节，今年的母亲节是5月x日。
作为我们生命中最重要的角色，母亲始终给我们关怀与爱惜，小朋友们也要学会回报母亲。
借母亲节之机，园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢，盼望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着感恩之心的人。
二、活动目标
认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。
情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。
力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动预备
（1）物质预备
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、音乐《感恩的心》。
4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参与庆祝活动。
（2）学问阅历预备
1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。
2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。
四、活动过程
（1）介绍母亲节
师：今日是五月的其次个星期日，小朋友们知道今日是什么节日吗？
幼：母亲节！
师：你们知道“母亲”是什么意思吗？
幼：母亲就是妈妈的意思。
师：“母亲节”是谁的节日呢？
幼：是天下全部妈妈的节日。
师：母亲节是一个感恩母亲的节日。这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节。妈妈们在节日当天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花。
（以谈话的形式开门见山地引出课题，简单调动幼儿参加活动的积极性。引题话语要简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做好铺垫。）
（2）“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
师：今日我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园，让我们以热闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲：《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈可以如何关怀妈妈
师：小朋友的妈妈在家里肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干哪些事？
幼：做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等。
师：原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦！所以小朋友们平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢？
幼：扫地、倒垃圾、整理房间等等。
4、妈妈代表讲话
师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了×××小朋友的妈妈，接下来有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送！
新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节，教师要利用好家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。
5、亲子嬉戏——踩气球
师：下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏——踩气球，前三名胜者可以获得奖品。
（嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，教师可以请妈妈们玩踩气球的嬉戏，既让妈妈们重温儿时嬉戏的欢乐，又可以让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐，自己也快乐的感受。）
五、延长活动
1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。
课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永久也不会完毕，在活动延长中教师可以提出“回家听妈妈叙述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引导幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。
大班母亲节活动方案3
平常享受着妈妈无微不至的照看和关爱，但却少有时机对妈妈表达爱。久而久之，再宏大的母爱都变成了“单向输出“，变成了习以为常乃至理所固然。借着母亲节的契机，和孩子一起观看妈妈的多种“角色“，用多种方式，对妈妈表达爱，让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月其次个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在这样一个布满着爱和感恩的节日里，让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，开展以“爱—言—达“为主题的母亲节活动。
活动目标：
1、通过一系列的活动，让孩子们更加了解与爱自己的母亲。
2、通过活动，让孩子感悟自己成长过程中妈妈付出的艰辛，让孩子懂得要感恩，增进与妈妈之间的感情。
（提前做一个关于妈妈的小调查，更多地了解妈妈的喜好：妈妈姓名，生日，喜爱吃什么、喝什么、喜爱谁？喜爱做什么事情？）（可以用哪些方式对妈妈表达爱呢？给妈妈“写“一封信、画一幅画或是做一件小事情，都是爱意满满的表达。这对孩子和妈妈来说，都是一件超级幸福的事情。）
活动一：绘本故事观赏《猜猜我有多爱你》
1、争论：兔妈妈是怎样爱小兔的？小兔又是怎样爱妈妈的？感知得意的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2、夸妈妈
3、想一想：你的妈妈都有哪些优点？妈妈是怎样喜爱自己、关怀自己的。
4、说一说：夸夸自己的好妈妈；我们怎样爱妈妈？你能为妈妈做些什么？
5、评一评：谁说得最好，为什么？
活动二：歌曲《有你的地方就是天堂》《妈妈我爱你》
活动三：大手牵小手，幸福到永久（我跟妈妈的欢乐时间——大班）在手掌的下面附一张纸，爱心的位置贴妈妈的照片，留意手指要粗一点喔。
大班母亲节活动方案4
一、活动目标
1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。
2、知道每年五月的其次个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
二、活动预备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
三、活动过程
1、利用三天的时间，每天早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节马上到来的气氛中。
2、孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进展感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？
4、让幼儿画出“我心目中的妈妈”，以班级为单位进展展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。
各班依据实际，制定规划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进展的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手。为妈妈梳头、洗脚。幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
大班母亲节活动方案5
一、活动来源
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最宏大的人。五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
二、活动目标
1、幼儿知道五月的”其次个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动预备
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。
2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一餐。
三、活动内容
低幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增加爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永久爱您”的主题谈话。
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色安康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈（中幼组）。
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）。
大班母亲节活动方案6
为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉”感恩活动。
一、指导思想
把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，帮忙他人。拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。
二、活动安排
1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的宏大，体会母爱的真正内涵。
2、引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、满意和快乐。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培育学生关爱家庭，尊敬母亲，孝顺母亲的好品德。
三、详细活动方案方案
1、为母亲捶一捶背。
2、为母亲洗一洗脚。
3、为母亲做一点力所能及的家务。
4、向母亲道一声温馨的祝愿。
5、送给母亲一个深情的拥抱。
6、送给母亲一份自制的小礼物。
7、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。
8、给母亲写一封感谢的信。
9、搜集一句关于母爱的格言。
四、活动要求
各班要以此活动为契机，细心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。加强宣传要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地，把精致的母亲节心愿卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成深厚的感恩教育气氛。多层次的开展此活动，在此根底上，可将感恩活动的内涵，进一步延长，教育引导学生学会主动感谢与关心他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。
大班母亲节活动方案7
一、活动意义
母亲，是世界最宏大的称呼。母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩宏大母爱。让社区居民学会感恩，学会专心灵关心。在全社区范围内，进行荣耀母亲的评比活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区荣耀母亲的活动。盼望通过这次活动，能够为大家供应一个沟通、沟通和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐沟通，展现当代青年人积极向上精神风貌。
二、活动主题
感恩母亲节：妈妈您辛苦了！
三、活动时间
20xx年x月x日—x月x日。
四、面对对象
社区全体居民。
五、活动宣传
在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。
六、活动组织机构
x社区居委会。
七、活动规划
方案一：在母亲节当周（即x月的其次周），社区开展关于叙述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，发动社区居民积极参加观看。
方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评比出x名荣耀母亲。评比方式为推举和无记名投票。
方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为感恩母亲节：妈妈您辛苦了！慰问活动。对辖区内评比出的荣耀母亲和八十岁以上的优秀母亲进展走访慰问。
方案四：在辖区学校x开展感恩系列活动。组织学生开展十个一活动（即，为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚。给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个好玩的或有意义的故事捶一次背。陪妈妈散一次步。）。
方案五：发动x广阔学生以感恩母亲、共建和谐为主题，办一期黑板报，弘扬传统孝道文化。
八、活动建议
1、连续搞好五好文明家庭创立活动，加强妇女的思想道德建立。
2、母亲节期间，发动学生为母亲做一件实事，发动居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检。陪妈妈出去旅游一次。帮妈妈解决一个生活中的难题等。
3、借母亲节到来之际，开展争当八好，倡扬五情活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母哺育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳爱护情、邻里互助情活动。
大班母亲节活动方案8
“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”
一、活动目标
1、认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。
3、力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
二、活动过程
大一班全体幼儿参加活动
时间：5月x日
地点：共享空间
（一）珍宝爱妈咪xx—母亲节视频观赏
（二）邀请妈咪教师共享做妈咪的经受
（三）珍宝爱妈咪歌曲大联唱
时间：5月x日xx—5月x日
（一）祝愿我的好妈咪活动（艺术活动）鼓舞孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿！歌曲共享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
（三）母亲节绘本齐共享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
（四）大声说出我的爱（手工制作）依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓舞幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物。
因此，借此时机我们设计了以“感恩的＇心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。
大班母亲节活动方案9
一、活动目的
今年的五月八是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对学生进展责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。
三、活动主题
阳光、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进展感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参加感恩母亲的活动。
3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参加感恩母亲活动。
（二）详细实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝愿。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。
2、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡（由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两局部组成）。
3、开展“阳光、亲情”主题征文活动。
4、学唱一首感恩母亲的歌曲。
5、搜集母爱的名言，编印名言集。
6、收集最感动妈妈的一张照片。
7、开一次感恩母亲主题班会。
8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。
五、总结评比阶段
1、汇总学生活动反应表。
2、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。
3、评比“爱心小天使”，班级推举，学校表彰。
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