关于开展“金秋助学”活动情况的报告

时间:22-12-28 网友

关于开展“金秋助学”活动情况的报告

关于开展“金秋助学”活动情况的报告

关于开展“金秋助学”活动情况的报告

公司工会:

根据公司工会的部署,我分局于近日开展了“金秋助学”活动,本着切实帮助职工解决困难的原则,对由子女就学的困难职工进行了帮助。

一、领导高度重视、党政大力支持

为开展好此次“金秋助学”活动,分局工会编制下发了困难职工助学档案,全面统计和掌握了分局职工的子女就学情况、年收入情况和年学费支出情况,并积极主动向分局党政领导汇报,形成了党委重视、行政支持的有利格局。分局党政领导对此次活动给予了高度的重视,亲自过问活动开展情况,专门召开了会议研究部署职工困难情况和救助相关事宜,通过各种渠道从一定程度上解决困难职工子女的就学问题。

二、工会积极运作,切实帮助职工解决困难

分局工会将切实帮助职工解决实际困难作为困难救助工作的首要标准,为了能够真正为困难职工生活提供助力,将“金秋助学”活动作为困难职工救助系列活动的一项主要内容列入统筹,在分局工会的努力下,分局拿出资金解决了某某项目部三个月的未发工资,在职工子女就学的关键时期,解决了燃眉之急;某地区地震发生后,分局职工踊跃为

灾区困难职工捐款,考虑到尽最大努力帮助受灾职工度过难关,确保职工子女不因困难和遭受灾害而上不起学,分局从困难救助基金中拿出30000元,加上捐款共发放救助金60000元,救助困难职工35户。

三、活动开展的主要成效和经验1、主要成效

通过“金秋助学”活动的开展,从一定程度上帮助了子女就学的职工度过难关,在“金秋助学”活动中,分局工会将活动作为困难职工救助的一个系列活动开展,在助学的同时对困难职工、遭受地震灾情职工进行了救助,扩大了活动的深度和广度;活动开展过程中,及时于分局党政领导沟通情况,形成了党委重视、行政支持的良好格局,充分发挥了工会组织的纽带作用,提升了公司、分局在广大职工中的整体形象,增强了公司、分局党组织的向心力和凝聚力,为稳定职工队伍、推进生产经营工作开辟了新的途径。

2、主要经验

一是做好情况收集、建立档案。分局工会在下半年工作安排中对建立健全困难职工档案工作提出了要求,此次活动中更加完善了困难职工档案的内容,较为全面的掌握了困难职工的基本状况,为做好工作提供了基础;二是主动沟通,获取支持。分局工会在开展困难职工救助系列活动中,积极主动与分局党政领导沟通,引起高度重视,获得了党政领导

的大力支持,保证了活动的顺利开展和困难职工获得救助;三是结合时机、做好宣传发动。根据公司开展的各项活动,结合分局各阶段工作中的时机,利用报纸、简报等形式,做好宣传发动工作、使群众清楚工会在为了什么事情进行那些工作,并说明此项工作将对大家产生什么帮助,获取群众的支持,将群众的被动参与变成主动参与,这是活动取得成功的关键因素。

3、存在的不足

活动主要存在以下几点不足:一是情况收集不充分;二是督促检查力度不够;三是资料上报不及时。分析其主要原因是:分局从事工会工作的人员较少,项目部工会工作人员往往身兼数职,在工会工作方面缺乏经验和思考。

在下一步工作中,分局工会将对从事工会工作的人员进行培训,并加强对项目部工会工作的督促和帮助,提高整体工作能力,力争将工会工作开展的更好。

特此报告。

工程有限公司六分局工会委员会

二一年十月六日

扩展阅读:“金秋助学”活动工作总结

根据上级工会开展“金秋助学”活动安排和关于开展助学活动的指示精神,结合实际,今年在我镇内继续开展“金秋助学”活动,取得了显著成效。具体情况总结如下:

一、基本情况

(一)被资助人员情况。在此次活动中共救助特困职工子女41名。其中:在岗职工子女12名,下岗失业职工子女29名。

(二)资金筹集情况。各级党委政府资助10万元,社会捐助6万元,各级工会投入2万元。

(三)资金发放情况。其中:小学阶段6万元,受助70人,初高中和中专阶段7万元,受助120人,大专以上5万元,受助20人。

(四)实施结对帮扶情况。组织单位和个人与困难职工子女结对帮扶110对。通过帮扶单位落实减免学杂费的有77人。

二、主要做法

(一)加强领导,精心部署

工会高度重视今年“金秋助学”的各项工作,为把助学活动切实搞好,抓出成效,9月中旬工会下发了《关于开展“金秋助学”活动的通知》。

(二)调查摸底,重点突出

为掌握了解特困职工家庭的基本情况,特别是子女就学情况,从9月份开始,我各级工会就深入基层,深入企业,深入家庭开展调查,并逐一建立特困职工档案。各级工会在“金秋助学”活动中,扩大助学范围,突出助学重点,除救助在岗和下岗失业特困职工外,把困难农民工、单亲特困女职工子女列入救助范围。

(三)形式多样,注重实效

今年,我镇工会的助学活动较之往年更注重实效性。为了实现“不让困难职工子女因家庭经济困难上不了学”的承诺,采取多种形式开展助学活动。一是推行“一助一”托底助学,对考入大学的特困生实行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是开展助学咨询活动,及时指导帮助困难职工子女用好用足政府助学政策;三是党政群机关及领导干部结对帮扶,对特困职工进行全方位帮扶;四是基层工会开展一次性助学救助。

(五)注重宣传,扩大影响

在“金秋助学”活动中,利用电视、报刊等新闻媒体,广泛宣传,动员社会各方面踊跃参与到助学活动中来。

通过开展助学活动使工会的社会影响力得到进一步提高,社会各界对工会的认同度也有提升,也进一步加强了工会的社会作用,对此,上级对工会开展“金秋助学”给予了高度评价和充分肯定。受助学生和家长满意,社会反映良好。

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