宋词三百首读后感想读书笔记心得
宋词三百首读后感想读书笔记心得
那一滴眼泪，在日照下，一瞬，早已化为飞烟；那一场迷梦，在岁月中，却用了一朵花开，到落的时间；那一首首宋词，别去了蝴蝶携走杜鹃的传言，唯留下今世的弦，弹奏着惘然的华年。
听，
是那一篇篇弥散在如漏光阴里的词章。从“裁剪冰绡，轻叠露重，淡着燕脂匀注〞到“不如向，帘儿底下，听人笑语〞。三百首，抒写的三百个感情的誓言。
听，
是那一丝丝敲碎了萦绕在内心的情愫。还有自徽宗赵佶到易安居士，一个个富有才气词人道出的缕缕情思。
合上书，闭上眼，那些词句情景如现眼前。接下来，我就道一道，从〔宋词三百首〕旖旎的词章中体会的淡淡情怀。
国维有言：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境地。此乃成绩事业之说。然，今吾阅宋词三百，另辟蹊径，从感情方面探寻其三境地。
第—境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。〞曰思之境。
我默叹，高楼独倚时，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人长久，只惋惜远方的佳人，却是婵娟不共。再没有梦里相遇的瞬间，悲欢离合，无人相伴这微寒的明月夜。
想念，凝聚了泪水。唯有在夜深人静时，单独默默眺望，任凭相思泛起。深觉，相思浓如酒，亦犹记，晏殊相思四壶酒。“绿酒初尝人易醉〞，“烂醉花间应有数〞，“醉后不知斜阳晚〞，“一场愁梦酒醒时〞。如此思念，把酒一壶， 亦宋词三百首读后感算是一种宽慰罢。而飘落的相思泪，跌碎了时常忆起的重逢画面。
原来，有一种等待，叫做思念。
第二境 ：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。〞曰等之境。
多年少华似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
轮回了多少春花秋月，拂过了多少春雨秋寒，落尽了多少清愁别恨。
打不开的枷锁，冲不出来的牢笼，撩不清理还乱的鬓发，擦不了抹不尽的苦涩泪。谁默默的厮守“驿外断桥边，寂寞开无主〞。梦游处，不了解何地何方，醉酒时，不了解何人何恨长。
严仁一首笔致清倩的闺怨词，道一声“宝奁如月不欺人，明日归来君试看〞，宣卿情调幽怨的一句“断肠落日千山暮〞，净土尽头，几人解脱，谈笑间，华发早生，流年东逝而去。怆然间，留一缕青丝不肯老去，只为等你来。
第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。〞曰缘之境。
一阵风，一场梦，海誓山盟般磨蹭。要寂静，谁能懂？缘来缘去缘无踪，缘生缘灭缘是影。
佛捻断了一声叹息，苍黄便染了满眼。
缘来，缘散，缘如水。
三生石上的印记历历在目，画楼湖畔的笑声声萦耳。带着前世的期盼，来到今生，寻觅那个夜晚，寻觅那夜的，朵朵烟花。
上元灯节，火树银花不夜天，人潮涌动。他和她走散了，在人群中切切找寻，已经是灯火阑珊的时候，无意间回头，却看见她立在那里微笑等待。他站在亭内，她立在桥头，隔着灯火遥遥相望。
——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
这令我不禁忆起，吴文英的花梦情缘，“惊回心未稳，送晓色、一壶葱茜，才知花梦准〞。
万般，只因一个缘字，一切便变的美好起来。佛说：一切皆有为法，尽是因缘和合，缘起时起，缘尽还无，不外如是
恍惚间，周围已是古风古韵的亭台楼阁，共度一幕幕哀乐交加的人事纷扰，才后知后觉，原来这一切，都只是为了遇见。
吾，本是喜好诗词的，特钟于耆卿和清照，然今纵观宋词三百，感受颇深。
一方斜阳铺成诗笺，一壶香茗饮出词话。品一句“心不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结〞；道一声“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人〞；思一段“记当日，门掩梨花，剪灯深夜语〞的款款柔情。心中，似无杂念。
词，亦是可以养性的。读懂一首词，就是读懂了一个故事。言说亲情，爱情，友谊和羁旅之情。
最后的最后，忽觉有点不舍了，不如就以自己的一首小词来结束吧，继续体会这旖旎宋词里的淡淡思绪，回味这宋词里的历久弥香。
一剪梅
残叶纷飞拭秋霜，征鸿过尽，径自彷徨。轻扶罗裙拾芬芳，荷锄葬花，苦泪千行。
转登小楼凭栏望，万顷碧水，难阻悲怆。梦忆昔日心底凉，弃却哀情，独留暗香。
宋词三百首读后感
我所教的科目是地理，在一般生活中，除了广泛涉猎专业知识外，我更喜欢文史方面的著作。有时候知识就是这样，“博观而约取，厚积而薄发〞，我是坚信“成功是属于有打算的头脑〞这句话的。 当你讲解我国 34 个省区简称由来的时候，当初哪里会想到李白的〔峨眉山月歌〕中“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州〞的“渝州〞就是古时的重庆。阅读后无意间收获的惊喜无形中又为我提供了攀登“人类进步阶梯〞的动力。
漫长的暑假，提供了珍贵的阅读时间，我愿在书的海洋中度过这段时光，乐此不疲。宋词是中华五千年明媚文化中的一支奇葩。早在学生时代，“枯藤老树昏鸦〞的苍凉，“小桥流水人家〞的画境，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物〞的豪放，以及“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴〞的婉约，无不在我心中种下了求知的种子。而今，当一本〔宋词三百首〕捧在手时，我便迫不及待地想去揭开她奇异的面纱。
人世间最能让人感激而又让人泪下的莫不是一个“情〞字，“情〞的描写透露于字里行间。在词中，我读到了情怨、幽怨与哀怨，无论是“别来不寄一行书〞〔晁冲之 〔临江仙〕〕、“渐行渐远渐无书〞〔欧阳修 〔木兰花〕〕，还是“一春犹有数行书，秋来书更疏〞〔晏几道 〔阮郎归〕〕，妻子对书信的渴求那是对丈夫无声的关切，也许大丈夫当修身、治国、平天下，但是妻子的那份依赖更与何人说。
有一种等待叫“月上柳梢头，人约黄昏后〞〔李清照 〔元日〕〕，有一种思念叫“衣带渐宽人不悔，为伊消得人憔悴〞〔柳永 〔蝶恋花〕〕，有一种期望叫“今年花胜去年红，惋惜明年花更好，知与谁同〞〔欧阳修 〔浪淘沙〕〕，有一种欣慰叫“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处〞〔辛弃疾 〔青玉案·元夕〕〕。正是因为有“情〞，眼中的世界，心中的一切，笔下的文字，才会撩拨人们喜怒哀乐的心弦，引起共鸣。
除“情〞的描写细腻外，宋朝的词人们，在文字的推敲方面，也有值得人佩服的地方。贺铸〔蝶恋花〕中“数点雨声风约 住，模糊淡月云来去〞，向人们展现的是“微风轻吹，淅淅沥沥的小雨已经停住；夜色模糊，一弯淡月静悄悄地悬挂空中，彩云在幽幽地飘来飘去〞的景象，一个“约〞字，风雨相约，风来雨住，映射出一种和谐的美。宋祁〔木兰花〕中“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹 〞的“闹〞字，拟人化的描写，刻画出了一幅争春、闹春、春意盎然的画卷。
张先也是一位工于词句的典范，他在〔千秋岁引〕中也写出了“雨轻风色暴，梅子青时节〞的佳句，正是梅子青青的季节，雨点轻轻，风却狂暴。不过给我印象最深刻的是他擅长对“影〞的描写， “张三影〞的由来便是因为以下词句 ：
a。 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 〔天仙子〕
b。 那堪更被明月，隔墙送过秋千影。 〔青门引〕
c。 中庭月色正清明，无数杨花过无影。 〔木兰花〕
扫瞄词句之余，意外的收获总是有的，读书的乐趣有时也在于此。有一首歌叫〔寂寞沙洲冷〕，苏轼在〔卜算子 黄州定惠院寓居作〕就有这样的句子“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷〞，这不正是歌名的出处吗！？那么当你读到欧阳修〔蝶恋花〕中“庭院深深深几许〞、张先〔千秋岁引〕“心似双丝网，中有千千结〞时，你会不会想到琼瑶剧呢？
“世事洞明皆学问，人情练达即文章〞，在书的海洋中你能感受到自然的“春夏秋冬、风霜雪雨〞，也能体会到人世间的“喜怒哀乐、酸甜苦辣〞，我愿乘一叶扁舟，在知识的海洋中徜徉。“三更有梦书当枕，半床明月半床书〞也许会是每一个读书人的最gao境地？
宋词三百首读后感戴士奥
宋词是我们祖先留下的珍贵遗产之一，宋词以完美的艺术形式与唐诗和元曲相互辉映，同为我国古代文苑中的三株奇葩。几百年来一直吸引着广阔的读者，我爸爸就是一个宋词迷，不仅自己喜欢，还要熏陶我，也给我买了一本〔宋词三百首〕，要我试着背诵。一开始我不怎么喜欢，但是后来我觉察电视上有人朗诵苏轼的〔念奴娇 赤壁怀古〕，那么铿锵有力，那么引人奋进，简直太美啦！于是便也拿起书本试着诵读。
之后，在爸爸的夸赞中，感觉实在不错，读完之后也受益匪浅。
我非常喜欢岳飞写的〔满江红〕，我很崇拜岳飞。这个暑假电视上正在热播的〔精忠岳飞〕，讲的就是岳飞精忠报国的事。岳飞是一个大胆、心细、智勇双全、待兵如子、对待士兵不抛弃、不放弃，充满正义感的人。我从那怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇和“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血〞中好似看到了岳飞要收复的坚强决心。岳飞为了爱护天下人民的太平，不怕牺牲，英勇作战。但是皇帝赵构和奸相秦桧怕岳飞功高盖主，就以莫须有的罪名斩了他。但岳飞强烈的爱国精神鼓舞着千百万人奋起，该词写得大方悲壮，壮怀剧烈，很多年来一直被世人所赞扬。岳飞死后，他的后代为了纪念他，都在家中挂上一面“还我河山〞的锦旗。
还有好多的诗词写得都很棒，在诵读的过程中，我还了解了不少人物的各种故事，学到了好多知识。
古人的知识是丰富的，宋词的博大精深远远不止这些，期望同学们以后多读书，读好书，好读书，以发扬光大我国优秀的传统文化。长大成为国家的栋梁之才。
宋词三百首读后感 骆柔融
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，所以我们要多读书，读好书。
在国庆之间，我看了一本我比拟喜欢看的书，就是〔宋词三百首〕，本书记载了在宋代词创作时期，记录了对词艺术造诣极高的词人和多种风格词流派的的词人对当时意境和抒发。如苏轼的“水调歌〞，李清照的“如梦令〞，陆游的“长相思〞等等。不仅让我感受到宋代词人们的豪情壮志、离情别绪，更感想到词人们在当异族侵扰、宋室南渡时词人们的大方激昂，直抒胸臆的爱国热情。让我认识了词原本是在隋唐时期兴起的配乐可唱的歌辞，后来渐渐脱离音乐，成了一种句子不一的诗体。词起称“曲子词〞，后来又称“乐府〞、“长短句〞和“诗余〞。在形式上，每首词都有一个曲牌，叫词牌。词牌规定着这首词的字数、句数和声韵。词牌和词的内容并没必定联系，所以，词牌下面往往另立标题。词可依据篇幅长短之分为小令仅十几个字，长调在九十一字以上，最长的有二百四十字。
书的知识无穷无尽，它给予人愉快，给予人收获，给予人智慧，给予人进步，我喜欢书的海洋。
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