“争做优秀少先队员”活动方案
七年级
活动目的:
为让学生了解中国少年先锋队的知识,让学生积极争取一名优秀少先队员,从而在班级中塑造一批榜样,带动其他的同学共同进步,我校准备开展“争做优秀少先队员”活动,
活动准备:
1、搜集中国少年先锋队相关知识,制作成幻灯。
2、上入队前教育课,让学生了解少先队的知识知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风。
3、按照队章要求,引导学生“入队前为身边的人做一件好事”(父母、同学、老师、甚至是陌生人都可以).并在班会课上说说自己的体会。
4、指导学生会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号。
参加对象:
初一全体同学
活动过程:
一、走近少先队。带领学生去参观少先队大队活动室,了解少先队。参观活动结束后,让学生说说自己的感受。
二、营造良好的南粤争章氛围。各班主任在班级中向全班学生发出“争做优秀少先队员”倡议,告知获章前(准备入队章)的标准,要求学生主动参与到少先队争章活动中来。同时利用家校通平台,向家长积极宣传,让家庭和学校形成争章合力,鼓励学生争章前“为身边的人做一件好事”。
三、邀请学校大队干部到班级担任“志愿辅导员”,利用周一的主题班会课给一年级同学上队课,帮助一年级队员初步了解少先队知识.并教读入队誓词,教戴红领巾,教行队礼,教唱队歌,教会呼号。
四、班主任教会新队员写《入队申请书》,使学生知道申请书的格式和填写要求。学生认真填写《入队申请书》,并把入队申请书上交大队部。
五、 班主任形成教育合力指导学生结合自己的实际,将积极要求加入队组织的愿望与具体行动联系起来,引导学生“为身边的人做一件好事”。
六、 班主任在学生争章活动以后,入队仪式前用班会课对学生进行考章,达到标准的,就将这些小朋友的名字和照片张贴在班级的荣誉栏上,成为其他同学学习的榜样。
附: “争做优秀少先队员"考章活动实录
教室布置:前黑板上书写美术字:“争做优秀少先队员”
一、唱队歌《我们是共产主义接班人》.指挥:中队长。
二、少先队知识抢答擂台赛。评选优秀“队知识之星”,优秀学生本人到黑板前面光荣写下自己的名字。
三、学生汇报“我为身边的人做好事体会”,同学们自主推荐班级中的优秀学生。汇报时,采用统一句式:我在什么时候为什么人做了什么事情,我的心情如何?教师和学生根据学生汇报和其他学生的推荐民主评选优秀少先队员,请学生自己板书自己的名字。
四、提名的优秀学生名字在黑板上公示,全班学生有针对性质疑问难,对于某些方面还做得不够好的同学,鼓励他们主动到黑板前擦去自己的名字.
五、获得“优秀少先队员"奖章的同学,发表一句话感言:比如“谢谢同学们的鼓励,我会继续加油”。“今后我会做的更好”等等,每人佩赠一个笑脸卡。
五、中队辅导员讲话
同学们,今天的“争做优秀少先队员”主题班会很成功,通过这个活动,一大批孩子成长了,祝贺你们(鼓掌),同时,老师也希望还有一批同学不要灰心,不要气馁,看到自己的不足,努力改正,争取下次的胜利者就是你们。谢谢大家!
民主参与:推荐优秀少先队员作团的发展对象
年级 七年级
一、活动目标
1、明确推荐优秀少先队员作团的发展对象
2、通过学习队章和团章使学生明确加入共青团的意义。
二、活动内容
举行“推优入团”讨论会:
1、自我风采展示
2、学生和教师评价,确定优秀入团对象.
3、老团员介绍入团经验。
4、学习队章团章,明确入团意义。
三、活动形式
民主讨论:明确推荐优秀少先队员作团的发展对象
采访入团的团员:体会入团的生命意义
实践体验活动:入团对象明确自己以后的目标
四、活动准备
媒体素材如队旗、团旗、对歌、团歌,活动教室、多媒体设备
五、活动步骤与过程
宣布开始:
“推优入团”讨论会——柳山初中初二年级推荐优秀少先队员作团的发展对象
全体起立:奏唱国歌
出队旗。(敬礼,礼毕)
全体唱《中国少年先锋队队歌》(非团员请坐)
全体团员唱《光荣阿,中国共青团》(团员请坐)
第一板块:我的领巾最鲜艳
自我风采展示:
少先队员上台,展示自己成长历程中最珍贵的一张照片或一段录像,讲述背后的故事,表达对红领巾的感谢和留恋之情。展示自己的优点。
精彩点评:
其余队员和班主任、任课老师就某一点对其进行表扬,从学习、活动、交往等各方面展开,充分显示少先队组织给予少先队员的温暖与激励,令队员在感动中接受组织的关怀,为今后的成长积聚能量。
星星闪耀:
黑板上预先画一面队旗(半块黑板左右大),上面有序画满红领巾,拼成队旗形状,队员完成“精彩回放”就将自己的照片贴在一条红领巾上,只要有一学生对其优点表示赞同,就可以在其红领巾上贴一枚星星。
第一板块结束,谁的红领巾上闪耀的星星最多,谁就被推荐为新团员候选人.
第二板块:我要飞得更高
组织召唤:
背景音乐《共青团团歌》。(黑板上的队旗旁,画一面同样大小的团旗)
班主任带领学生学习队章团章。介绍团队组织的关系,号召大家确立更高的目标,勤奋学习、刻苦锻炼,积极向团组织靠拢.
经验传授:
老团员宣读自己的入团感受或经验
重温誓言:
被推荐为新团员的同学在《队歌》声中走上台来,在老师的带领下,和全体队员一起重温入队誓言,重温少先队组织的光荣与使命.
仰望星空:
新团员候选人分别发布心愿和理想,比如:初中改掉哪几个坏习惯,定期到社区参加公益活动,考上重点高中,走进名牌大学,甚至是职业规划,并以此作为新的奋斗目标,给其他队员以示范,初步形成目标和人生规划意识。
全体齐唱《光荣阿,中国共青团》
讨论会结束
评价激励手段
争获接力章:
1.知道少先队与共青团的关系,能了解“推优入团"的最基本要求。
2.学习队章和团章,能积极参加“推优入团”讨论会。
3.运用现代信息技术,能整理和完善少先队活动的档案资料。
活动预期效果
1、通过展示自我,学生教师评选出优秀少先队员作团的发展对象
2、学习队章团章明确入团意义
3、新团员候选人老团员经验交流,更加坚定入团信念
4、新团员候选人对未来目标的明确
活动拓展
通过此次活动,学生对自己未来的发展进行深思
善待母亲 保护地球
七年级
一、活动目的:
1、使学生在认识地球、了解地球的基础上,懂得人与自然和谐共处的道理:
2、使学生知道环境污染的危害,培养学生树立环保意识,激发学生热爱地球、保护环境的情感:
3、引导学生从自我做起,从现在做起,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动内容
认识环境污染的危害,树立环保意识:
1、观看电影《2012世界末日》片断,让学生交流观影的感受
2、今非昔比话地球
3、就“人定胜天"“靠天吃饭”发表看法
4、畅谈在日常生活中如何环保
5、组织环保知识大比拼,普及环保知识。
6、,共同承诺 誓言坚定
三、活动形式
民主讨论:明确环境保护的危害以及环境保护的途径
知识竞赛:普及环保知识
实践活动:从生活中的点点滴滴做起,保护环境
四、活动准备
活动教室、多媒体设备、保护环境素材整理
五、活动过程
(一)主题引入
(观看电影《2012世界末日》片断,让学生交流观影的感受)
同学们,电影《2012世界末日》是由玛雅人的预言改编而成的,电影里展现的世界末日景象让人不寒而栗。但这也许并不是空穴来风,如果人类继续破坏自然、污染环境的行为,如果人类还如往昔般向地球予取予求,不知节制,那么,世界末日也许将如期而至.让我们善待母亲,保护地球!
(二)今非昔比话地球
地球是我们美好的家园,曾经的她,蓝天白云,青山碧水,肥沃的田野,广阔的草原,激荡的瀑布,无垠的大海都是她美丽的剪影.美丽的地球给予人类优雅的生存环境,给予人类世代繁衍的空间。 请欣赏美丽的地球(PPT课件展示)
可如今,她的美丽已不复当年.滚滚浓烟蒙蔽了她的蔚蓝,滔滔污水玷污了她的清澈,机械轰隆驱散了鸟语虫鸣,钢筋水泥替代了绿野茂林。这一切都是谁的罪过?(观看视频《20世纪后的地球》)
看到这样巨大的反差,你有何感受?如果你是地球,你想对人类说什么?
(三)人定胜天VS靠天吃饭
人定胜天的意思是“人力可以战胜自然。"靠天吃饭指“依赖自然条件来过日子。”这是一对反义词。到底人类是应该“靠天吃饭”,还是相信“人定胜天"呢?请同学们以小组为单位讨论,意见不同可以互相辩论。
长久以来,人们相信人定胜天,于是大力的开发自然,改造自然,同时也破坏了自然,污染了自然.下面,我们一起了解人类与自然较量,破坏环境,自食恶果的有关事件。(PPT展示气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、酸雨肆虐……)
人定胜天和靠天吃饭都有道理,但是,我们和自然的关系从来不是仇敌,而是相互依存,相辅相成的亲人。因此,我们应该与自然合谐共处,保护环境。
(四)保护母亲 从我做起
1、地球是我们唯一的家园,同学们,我们对地球的破坏已经无以复加,环境污染问题亟待解决。你、我、他都应该为保护母亲尽一份心力。现在,大家来谈谈人类应该如何保护地球。
2、开心辞典之环保知识大考验(用竞赛的形式进行环保知识普及)
3、制定环保公约。
以小组为单位,共同讨论制定公约,如何从我做起,从点滴做起,保护地球,爱护母亲.
(教师列举节约用纸的方法作为参考)
A.白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等,用过的纸可以用来折纸,比较节约。
B.折纸折得不好,可以重新拆掉,重新折,不要随便丢掉
C.在家里擦手可用毛巾,少用餐巾纸。
D.在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时,尽量将纸充分展开,减少用纸的张数。
E.喝水用茶杯,不用一次性纸杯。
F.废报纸、废书可以回收,不要随便扔掉。
G.硬卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。
以上就是节约用纸的方法,只要你留心,还可以找到很多节约用纸的小窍门.
(五)共同承诺 誓言坚定
学生与老师共同承诺:为了地球的未来,为了我们的明天,我们必须担负起环保的重任。 从我做起,植树造林,爱护花草。 从身边做起,节约用水,宣传环保。 从现在做起,爱护地球,善待自然。
(六)活动结束语
同学们,地球的命运与我们息息相关,地球的未来就是我们的明天。让我们从我做起,从一点一滴做起,从现在做起,善待母亲,保护地球,为了美好的环境,为了子孙后代的健康,献上自己的一份力量!
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