小学少先队活动记录
2015学年
铁山乡冢李小学
小学少先队活动记录
活动主题
常规教育
参与范围
全体师生
活动时间
3月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
活动过程
为全面推进新学期德育工作，我校决定于xxx年3月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
小学少先队活动记录
活动主题
《学习园地》评比
参与范围
全体师生
活动时间
3月
参与人员
1-3年级
活动地点
负责人
少队辅导员
活动过程
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于3月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。
据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。
评选结果：第一名：三年级
第二名：二年级
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
小学少先队活动记录
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。
下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。
备注
小学少先队活动记录表
活动主题
家长会
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
全体师生
活动地点
学校操场
负责人
大队辅导员
活动过程
我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始,先由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的希望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
小学少先队活动记录
活动主题
德育开放日活动
参与范围
全体 师生
活动时间
5月
参与人数
全体师生
活动地点
本班教室
负责人
大队辅导员
活动过程
德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇 ：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的非常圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动达到高潮，学生们积极动手制作各种小制作，有的班还学习了一定的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
《我于安全》中队活动
时间:2015.09
活动目的：让学生从小养成安全的好习惯，知道、了解安全知识。
活动准备：了解、搜集安全知识图片。
活动过程：
1、学生结合自己课外查阅资料，图片和资料，说说你是怎样来防御安全的。
2、了解学校周边有那些不安全的因素，了解你身边有那些不安全因素。
3、每人说一说你找到那些不安全因素，你是怎样想的。
活动结果：
1、每人办一张《我于安全》手抄报。
2、上下楼梯自觉做到右行礼让，做到不跑、慢走。
3、放学路队排着整齐的路队走回家。
我爱红领巾，规范敬队礼
时间:2015.10
活动目的
为了使每个队员都能认识到少先队的意义，自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。
活动准备
召开小队会议，商量活动方案，订立活动时间、地点。
活动过程
1全体队员学习系红领巾，规范队礼；
①中队召开会议，组织各小队学习大队部文件；
②各小队长利用课余时间热心教会队员系红领巾，规范队礼。
2、“我爱红领巾，规范敬队礼”比赛
①主持人宣布评委名单，记分员，摄影负责人，朗读比赛规则；
②各小队推选代表参加比赛，全体队员与评委评出优胜者；
③总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。
3、主持人小结。
一个优秀的队员，在个方面对自己的要求都是严格的，让大家为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。
4、主持人与组织人员写活动总结。
时间:2015.11
地点:教室
活动内容:推广普通话
参加人数:43
步骤内容效果:
1.由辅导员宣布此次活动开始
2.中队长主持，同学们讨论推广普通话的作用
3.同学们自由发言，说说自己的看法
4.推选一位同学做总结发言
时间:2015.12
地点:教室
主持人: 少队辅导员
会议内容:读书讲座
形式:听讲座
参加人数:43
步骤内容效果:
1. 指导学生在听讲座的过程中要认真听并做好笔记。
2. 讲座完毕，请部分学生根据自己做的笔记谈谈自己的收获与心得。
3. 会后，每位学生写一篇后感。
时间:2016年1
地点:教室
形式:演小品、诗朗诵、玩游戏、读后感……
主题:清廉薪火行—红领巾也能行
活动过程：
1、各小队队长汇报人数；
2、出队旗；
3、唱队歌；
4、主持人宣布活动开始；
5、每个小组轮流上台表演节目：
（1）每个小组派同学上台表演小品；
（2）请每小队的同学诗朗诵；
（3）表演小队自备节目（有参加这个节目表演的小队另外加分）；
6、玩游戏：
（1）“清廉人物知多少”（答对的加1分，答错的扣1分）；
（2）“课外积累有多少”（积累得越多，分数越多）；
7、请同学分享课后积累的资料；
8、请五位同学分享读后感；
9、请中队辅导员作小结；带领呼号；
10、主持人宣布结果宣布活动结束；
11、退队旗
12、唱队歌。
《小学少先队活动记录》相关文档：
少先队主题队会活动方案（通用11篇）09-11
我爱少先队主题队会方案（精选6篇）09-11
2023小学少先队活动方案（通用6篇）09-11
2023少先队主题班会教案09-11
