旧物改造教案
教学目标：让学生感受旧物改造的乐趣，增强环保意识。 教学重点和难点：旧物再利用是重点，但能否充分利用旧物就不好掌控了。
教学过程：
导入：教师用多媒体展示废旧的塑料瓶变成花瓶的手工作 品，激发学生的学习兴趣。
请学生欣赏作品： 课前要求：
材料：废旧塑料瓶若干，白纸，颜料，小植物，土壤 工具：剪刀，颜料刷
向学生展示操作步骤：
把学生分成 12 组让学生自己动手操作学生做完有学生说出操作思路
最后，有学生分组评出 5 个优秀作品并在班级陈列
《翻新的纸盒》教案教学目标：
1、认知目标：通过对纸盒的翻新改造，学生能在动手实践中初步了解纸盒可回收利用和“物以致用”的设计和创造思想。
2、能力目标：通过对纸盒翻新改造方法的学习， 学生能初步用添拆，画，折，粘贴和稍微复杂一些的方法
对纸盒进行改造，也能进行思维迁移，对其他各种旧物进行改造。
3、情感目标：通过纸盒翻新，学生能进一步发挥想象力和培养自己的创造力，能提高对旧物改造的兴趣， 增强环保意识。并通过小组合作的形式增强学生的团结精神。 教学重难点：
教学重点：对纸盒进行翻新改造。
教学难点：掌握拆，画，折，粘贴，拼等方法对纸盒进行翻新改造。
教学准备：
旧纸盒，翻新后的纸盒，剪刀、胶水/胶布、彩笔等制作工具，卡片。
教学过程： 导入
师：大家看我手里拿的是什么呀？ 学生：纸盒。
师：大家平常在哪能见到一些各种各样的纸盒呀？ 吃完、用完的纸盒我们应该怎么办呀？ 师：有些同学说扔掉，可是扔掉太可惜了，有些同学想到了一些其他的好办法。那看一下老师是将它怎么处置的呢？
师：看，这是什么？ 生：房子。
师：那它是用什么做的呢？ 生：纸盒。
师：答对了，这就是被老师翻新后的纸盒。
新授
1、纸盒房子的制作方法和步骤。 师：那这个房子到底是怎么做的呢？
生说完，师用纸盒示范分解制作步骤。
2、让学生展示收集到的纸盒。
师：除了装食品的纸盒外，我们生活中还有其他各种各样的，大的或小的纸盒。生展示自己的纸盒。
3、老师布置任务，用纸盒为建立的幸福村建造房 子，制作家具，交通工具，提供生活用品，文具和动物等。
师：我们能用纸盒把它变成很多其他的东西。
4、欣赏其他小朋友的作品 ppt 分类呈现各种翻新后的纸盒
5．分组合作，完成任务师，巡回指导。
师：现在请同学们分工合作，完成自己组的任务， 每个组的物品不少于三样。看哪组完成得最好最快。
作品展示
师：现在请各组展示自己组的作品。
边展示成果，边鼓励学生。课外拓展
请学生回家和家长合作，利用大小纸盒，将它们改造成更多其他的物品。
旧 物 改 造 大 赛策
划书
主办单位：南湖学院机械与电子科技创新协会目 录
一、前言
二、社团简介三、活动概述活动背景
活动主题及意义活动面向对象 活动时间
活动地点活动流程人员安排宣传准备奖品设置
经费预算
四、致赞助商书五、附件
一、前言 机械与电子科技创新协会是我校学生自行组织管理的重要机构。多年来，在院团委的正确领导和 系部老师的悉心指导下，在学校各有关部门的大力支持下， 积极主动地开展作，收到了良好的效果。我协会历届干部 也不断加强自身队伍建设，同时注重研究本校学生工作的 新特点，不断创新，广泛开展各类学生活动，注重在全方 面开展的素质教育中充分发挥学生工作的优势。
二、社团简介
机械与电子科技创新协会成立于 2007 年 10 月 21 日，挂靠南湖学院机电系，得到了系领导的殷切关注和大力支持。协会是一个专业性、实践性、综合性很强的学生团体，会员人数达 400 人之多。涵盖计算机技术、电子信息技术和机械维修技术三大部分，并专设有维修部、网络部等部门，给同学们提供一个运用专业技术，发挥专业特长的广阔平台。广泛深入地开展一系列专业性讲座、技术维修、专业竞赛等第二课堂活动，辅助第一课堂教学，协助学校科研工作。我们曾经成功过举办湖南理工学院第一届电子竞技大赛、湖南理工学院第一届机械制图大赛、义务维修活动以及机电系 10 级新生辩论赛、计算机知识讲座
等活动。在学院影响很大，得到了广大师生的一致好评。三、活动概述
活动背景
进入大学有了自己的一片自由天地，我们可以自主的购入许多物件。但随着使用的损耗，新的物件也慢慢失去它的功能，旧物不但无
法发挥其原本的用途，而且还会占用我们有限的储物空间。很多同学曾为身边的旧物太多而感到烦恼。鉴于此
机电科创为大家带来一场“头脑风暴”。活动以社团为单位进行，同学们可以通过奇思妙想将手中的旧物加以改造， 这样既可以提高资源的利用率又可以发挥同学们的创意， 为生活增添乐趣。同时活动还可以增强同学们之间的交流， 增强大家的班级荣誉感，增加同学们的创新能力和动手能 力。使同学们切身体会到旧物是放错地方的资源，让同学 们感受到自己动手 DIY 的乐趣。
活动主题和意义
为了能够积极配合系”义务维修”的顺利进行，我们系准备申请主办一个以”旧物改造”为主题的科技活动。或许在字面看来”旧物改造”的主题没有多少新意，但是 我们想让同学们知道“变废为宝”的道理。2010 年无论是时尚界还是科技界离不开的主题就是”低碳”，未来的资源
是有限的，但如果我们能将现有的旧物加以利用改造，将减少对资源的浪费。也正因为如此，我们更要把注意力放在”旧物改造”这个主题上。我们的生命不仅仅是为了延续祖先的嘱托，我们的高尚不单单是标榜知识的”学富五车”，我们的信仰应该是让未来的子子孙孙还可以跟我们一样拥有海的辽阔，山的磅礴。一次活动的举行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的还是其更深一层的意义所在。
活动面向对象
机电科创的社员及其全院师生活动时间
2010 年 11 月 20 日——2010 年 12 月 6 日
展览地点 图书馆前坪活动流程
1、活动启动：11 月 19 日召开社干会议，对此次活动作出详细说明。各小组进入创作时期，以小组形式参赛， 同时各组成员开始制作展出时的展台每个小组将自己的作 品名称及所用材料作出说明，展出时附在展品上。
2、作品展示：
① 12 月 1 日上午十点到下午两点在图书馆前进行展出，各小组将本小组的创作作品在本组的展区内进行展示。各小组须在九点半之前将展区布置好，以便与评委评
奖。各组展区占地不超过 1.5㎡。活动当天，现场有两名发票人员，另有六名同学维持各组展台状况。在评选结束后， 各组可根据自身情况，拍卖所拥有作品，所得可以社团名 义捐赠与福利院；
② 如果作品比较复杂，可使用电脑制作出平面设计图，并附注制作作品所需要的材料、用途、构图思路将其打印出成品。该项另外参与评比。
3、评奖过程：
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