红领巾志愿者服务活动方案之南宫帮珍创作
一、指导思想：
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极响应政府提出的争创“全国文明城市”的目标，配合《生态德育》工程，全面促进“人与人、人与社会、人与自然”的协调发展，切实推进“小学生成长计划”工作，坚持“以人为本”，培养队员自主能力，在立足“创建红领巾文明街”活动的基础上，结合本校的优势，依照就便就近和自主自愿的原则，组织少先队员深入开展“创建红领巾文明社区，争做文明小市民”为主题的“绿色社区”、“文化社区”、“健身社区”、“平安社区”的争创活动，构建学校、家庭、社区三位一体的网络德育模式，努力营造全社会精神文明建设的良好氛围。
二、活动时间：
2010年9月至2010年12月
三、活动主题和目的：
主题：“携手环保，美化家园”
目的：1.在活动中培养学生的合作、创新意识。
2.在实践活动中，给学生以锻炼能力的机会
3.响应上级号召，丰富少先队生活，增强队员热爱家园，呵护环境的意识。
一、活动内容：
（一）建立红领巾志愿服务队，宣传组织队员积极介入到文明城市的创建活动来。组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃圾，从生活上帮忙孤寡老人和贫困家庭。
（二）根据创建红领巾文明社区的计划，组织红领巾志愿者或假日雏鹰小队，成立创建小队开展活动，以小手拉大手形式让社区居民养成文明、科学、卫生、健康、平安的生活方式和良好的卫生习惯。
（三）通过“创建红领巾文明社区”活动，加强队员日常行为规范和文明仪养惯例教育，培养队员的自主能力，锻炼队员健康的体魄，培养队员健康的生活情趣和才艺，丰富队员的精神世界，陶冶队员的情操，增强队员的公民意识和社会责任感，树立队员正确的世界观、人生观和价值观，提高队员的综合素质，促进学生健康、快乐地成长。
（四）“创建红领巾文明社区”活动，把少先队活动与综合实践活动融为一体，积极开发与提升少先队优秀活动、品牌活动，建立起校本课程。
（五） 组织少先队员做“绿色小卫士”，对人行道两侧的绿地和树木进行认养，挂牌设岗，精心养护，让孩子在接受绿化环境教育的同时，督促和引导成年人注意我们的生态环境。
争创文明城市
红领巾志愿服务活动方案
学校： 金水区丰庆路小学
时间： 2010.9.6
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