2022年幼儿园元旦跨年晚会活动教案
幼儿园元旦跨年晚会活动教案一
【活动目标】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、主动参加活动，并获得其中的乐趣。
【活动打算】
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。
【活动过程】
1、老师将身体缩成圆柱形态，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么?”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
观赏当年的生肖图案。仿照拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
师：“老师和小挚友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小挚友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿爱好。
问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我们也来耍龙灯好吗?”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次
【活动总结】
老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐。
【活动延长】
师：“我们小挚友一起跟着龙灯去给其他小挚友拜年去。好不好?”
(带幼儿随着庆祝的音乐出活动室。)
幼儿园元旦跨年晚会活动教案二
活动目标
1，观赏各种各样的中国结，初步了解关于中国结的初浅学问，感受中国结的美，宠爱中国结。
2感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族骄傲感。
活动打算
1幼儿学问实力的打算：对中国结所包含意义的简洁了解
2.环境布置的打算：收集各种中国结悬挂起来，布詈成一个展览厅;打算“年年有余”等有特别意义的中国结。
活动过程
1参观活动。初步相识中国结，感受其美：“今日，我们一起去参观一个漂亮的地方，那里悬挂着很多漂亮的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么?哦，让我们抓紧去看看吧。”
2.沟通探讨，了解中国结，喜爱中国结“我们刚才看到了什么?对了，是中国结，真美丽!你们知道这些中国结都是用什么做的吗?哦，一条条的绳子串一起就变出了这么多奇妙的中国结，我们中国劳动人民真聪慧呀!
(2)快告知大家你看到了什么形态的中国结?它是什么颜色的?有红色的如意结、有红色的鱼、有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红色，又配上了金色、蓝色、绿色，看上去特殊得喜庆。真是太漂亮了!”
(3)着重观赏中国结中的“鱼”(年年有余)、“如意结”(祥瑞如意)等作品，让幼儿说说这些中国结的图案代表什么意思?(幼儿自由探讨)
(4)“你喜爱中国结吗?为什么?中国结形态美丽还有这么多意义呀，难怪大家都喜爱它。它送给我们美妙的祝福，祝福我们如意、祥瑞。”
3.引导想象。(1)“你家有中国结吗?你还在哪里见过中国结呢?”
老师小结：“这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜盔真喜爱呀!我们中国的劳动人民真聪慧，会编出这么多漂亮美丽的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的傲慢，连外国人都特别喜爱我们的中国结呢!
幼儿园元旦跨年晚会活动教案三
活动目标
感受过新年的欢乐。
知道元旦节是几月几号。
通过礼物来对颜色感爱好。
活动打算
不同颜色的礼物盒。
各种颜色的球。
新年帽若干。
音乐《新年好》。
活动过程
1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!
9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做嬉戏吧!”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
幼儿园元旦跨年晚会活动教案四
活动目标：
1.新年到了，知道自己长大了一岁。
2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
活动重点：
通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
活动难点：
制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。
活动打算：
1.老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。
3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。
活动过程：
一、引导幼儿揣测礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的爱好。
1.老师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么?(贺卡)
2.幼儿自由揣测，并大胆表述自己的揣测。
3.老师打开礼物盒，展示贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。
1.给幼儿送祝愿。
师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小挚友细致听——敬爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的挚友，新年欢乐!
师：老师为什么要给小挚友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小挚友。)贺卡里说了哪些祝愿的话?
师：你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说。
2.给同班老师送祝愿。
师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?
师：(打开贺卡)敬爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开快乐心，恒久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。
师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。
师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好挚友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。起先吧。
幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，打算对他们说什么祝愿的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的欢乐。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
幼儿园元旦跨年晚会活动教案五
目标
1、了解一些有关过新年的风俗习惯。
2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法。
打算
电脑课件、图片、新年的环境布置、小标记、录音机、磁带、故事书
过程
一、谈话
今年是_年，再过几天就要过新年了，我们又长大一岁了。过了新年，就是_年了?你喜爱过新年吗?为什么?
二、操作
1、有两个小挚友，一个叫波波，一个叫姣姣，他们家也要迎接新年了。现
在，让我们到波波和姣姣家里去看看，他们家是怎么迎接新年的。
这里有三种标记，选耳机的小挚友可以听故事《新年乐乐乐》，听听波波和姣姣在过新年的时候做些什么。选小手的标记可以玩拼图嬉戏《巧手拼拼拼》，那里面是拼年画和窗花的。选糖果盒的标记可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果，玩《甜蜜糖果盒》的嬉戏。
2、幼儿操作，老师视察指导。重点视察每个幼儿在玩什么嬉戏，玩到什么程度。
三、沟通
现在我们一起来说说你刚才看到、听到、学到了一些什么。
1、先请听故事的孩子介绍一下。
重点：你们有什么问题吗?(请幼儿相互解答)
2、老师完整讲解并描述故事。
3、请玩拼图和分类嬉戏的孩子简洁介绍作品和玩法。
四、歌表演：《新年好》
过新年的时候大家会做许多的事情，都是为了平平安安，开快乐心地迎接新的一年。来，让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧!
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