暑假周记 篇1
今年的暑假里，我做了一件令人难忘的事——为爸爸妈妈做饭。
虽然我们放假了，但是爸爸妈妈并没放假，整天都有许多工作要忙。有一次，爸爸妈妈工作到9：00才回家，我看到爸爸妈妈那疲倦的样子，心想：“爸爸妈妈工作那么忙，已经很累了。回家后还要照顾我们几个孩子……要不，今天我来做饭。”就这么定了。我先舀了三杯米放在淘箩里，再用水冲洗，把垃圾冲掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到进电饭锅。然后盖上盖子，按下按钮。对了，我把菜热一下吧！于是，我包冷菜放进微波炉里，“咚”ok了。我把菜放在餐盘里，再帮爸爸妈妈盛好饭，也放在餐盘上。我叫在一旁的妹妹和我把饭菜端上去。爸爸妈妈一看，一下子来了精神，说：“我们怎么忘了给女儿们做饭了。”“这顿饭真的很好吃！”其实，我们知道我做的饭一点都不好吃，是爸爸妈妈要逗我们开心才这样说的，我可真为有这样的爸爸妈妈而感到高兴啊！
以前，我一直很懒惰。现在，我终于明白了一份耕耘，一份收获的意思。因为我经历了一次劳动的磨练，真正体会到了勤劳的可贵。
暑假周记 篇2
8月7日，是我学会炒菜的日子，被我称为“徐佩云炒菜日”，我一想起我会做菜了，就按捺不住自己激动的情绪，我又想起了我第一次做菜的情景。
那天中午，我闲着没事儿做，看见冰箱里有一盒仔姜和几块里脊肉，便灵机一动，这不正是为我第一次炒菜准备的“试验品”吗。我立刻大张旗鼓的展开架势。我拿出仔姜，拆开来冲洗。我学着平时老爸洗姜的样子，有模有样地学了起来，先开小水，用手扒去姜上的泥土。仔姜们一个个都争先恐后地等着我洗，我对他们说：“别急一个个的来”。我洗完了姜，就拿出一块瘦肉，放进微波炉里，按了启动键三下。我得意洋洋地说：“哈哈，刚才你们还硬得像一块石头，等会你们就趴下了！”
我开始切仔姜了。我左手按住仔姜，右手挥舞着菜刀，耍着六扇门的'十八刀法“唰唰唰”“嗞嗞嗞”我几菜刀“砍下去”，仔姜就被我切好了。他们一个个像老百姓一样，而且是体重不一，大小不一的老百姓，有些又宽又厚，有些又粗又大，有些又细又小，简直像一个大杂烩。
我把肉从微波炉里拿了出来，“啊——”“这肉都熟了”“唉，打的时间太长了。”没办法，只好死马当作活马医了，不一会儿，又一群“老百姓”出来了。我给它们和上水和芡粉，再加上盐和胡豆瓣。我用手搅拌着，和啊和“OK！”可以了“开火”“开抽油烟机！”
“喀呲”“滴”我开了火，又开了抽油烟机，在锅里倒上了油。锅烧的火辣辣的，我把肉下了锅，顽皮的油娃娃立刻在锅里跳着舞，到处乱飞，我大着胆子拿着锅铲翻炒着肉，那滋味，叫一个爽！肉变色了，我将肉舀上来，盛在碗里。接着，我把仔姜倒了进去，又放了小半勺盐，我炒着，仔姜熟了，再搁点儿酱油，再和匀，我可是很期待哦！
起锅了。“上菜——徐佩云式仔姜肉丝”虽然场面有点儿“惨烈”，但是味道还是不错的。
我很高兴，我会炒菜了，我能为父母做力所能及的事了！
暑假周记 篇3
放暑假了，今年暑假，我们小区遭旱灾，一个星期没水，为什么？因为，小区水管爆了。造成了暂时的供水困难。
我们家只剩了一桶水。你们一定想问，一桶水？一个星期够用么？ 嘻嘻……，听我给你讲。
我们早上用一点水把洗脸手巾洗洗，我们按顺序洗脸，那哪叫洗，分明就叫擦。午饭只能下来去饭馆吃，一人一碗面条。晚上就用一碗水做一大锅泡面。不过，幸亏有喝的水，不然，更惨。我们就这样过了一个星期。
今天有人说有水了。终于有水了，我和妈妈高兴极了。连忙把脏衣服洗了，给自己洗了个澡。经过了这次事，我们更加节约用水了，因为，我们知道------没水的日子很难过。呵呵……
大家一定要节约用水哦。没水的日子很难过的。
暑假周记 篇4
忙完了一个学期，终于可以停下来好好玩一阵子了，远离了语数英政史地理化生的轮番轰炸，世界俨然是一片祥和美好的样子，可是事实上并不是这样。放假那天，几个老师轮番布置了一大堆作业，这就是现实。
放假已经有三天了，在这几天里，我书都没有翻一下，一直在想这个暑假要怎么度过，是向往年那样和爸爸一起去旅游吗，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了三天前放假时，各科老师给我们布置的那一大堆暑假作业，整个人都不好了，真是烦啊!
“妈，你说老师留为什么要留那么多作业，我写都写不完，都不能出去玩了。多烦啊，好好的暑假就被一堆堆的作业本给占据了!”我向妈妈发牢骚。
“你就知道玩，不是老师逼你写，是老师想让你在暑假不要忘了学习，不要忘了这一学期，你学的知识，让你为下学期做好准备，顺便预习新课本的知识，让你“有备无患”，这样才能让你下学期不会落下，以至于各种限制，各种的补课，各种辅导班一起来，到那时候，你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说
听了妈妈的话，我觉得妈妈的话也有几分道理，高一基础不打牢，高三就更加吃力了，到时候哭都来不及。为了明年的学习，我还是乖乖写完这些作业吧，写完了，我应该还能再休息一样，加油。
暑假周记 篇5
暑假到了，意味将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，那项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，(记得快，忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧！为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，那开学时还不知道是什么光景呢！
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的，只是我从来都没有强迫过自己读什么书，因为只要是被强迫读的，那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是那些细节和人名字。
打个比方吧！比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个火枪手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊？
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅复杂的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有那么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看办吧！
暑假周记 篇6
7月14日我到科技馆去看恐龙化石展。在一层大厅里我看到了两具用钢架搭起来的恐龙化石,其中一只恐龙化石脖子很长,都伸到二楼了。另外一只恐龙化石的脚掌很大,比我爸爸的头还大多了。然后我们又到展览馆里参观,看到了更多的恐龙化石,有霸王龙的化石、恐龙皮肤的化石、恐龙蛋的化石、恐龙头骨的化石、还有恐龙大腿的化石可以让大家来摸一摸。我还在那里看到短片介绍恐龙是怎样灭亡的,有人认为是陨石撞击地球造成的;
有人认为是酸雨造成的;
有人认为是恐龙吃了有毒的植物造成的;
有人认为是气候变化造成的;
还有人认为是新出现的小型哺乳动物把恐龙蛋偷吃了。我认为是陨石撞击造成的,小朋友们,你们觉得是哪种原因呢?
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