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学校宣传工作先进个人事迹篇一：宣传工作先进个人材料
宣传工作先进个人材料
一直兢兢业业，认认真真对待工作。由于学校宣传部门人员少、事情多、任务重，为了做好工作，他经常是连下班的时间也顾不上回家，一心一意扑在工作上。有时遇到学校重大的活动，双休日和节假日也顾不上休息，精心策划，及时进行对外宣传报道工作。自己经常是在身体不好，家庭负担重的情况下，仍然以工作为重，想方设法把工作做好，从不叫苦叫累，受到领导、老师和学生们的一致称赞。
一年来，我紧紧围绕镇党委、政府中心工作开展宣传工作，切实履行宣传职责，在任务重、时间紧的情况下顺利地完成了宣传任务，为进一步提升年陡镇形象作出了积极贡献。共撰写宣传稿50余篇，其中近30篇被《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体采用，20多篇被县政府网、先锋网采用。
一、勤于学习、自觉锤炼，不断提升自身素质和能力。
一个合格的党的理论宣传工作者，必须具有坚定的理想信念，必须有扎实的理***底。这就要求我们要不断加强思想理论学习，与时俱进。
一是加强对党的创新理论的学习，提高政策理论水平。一年来，我认真学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，执行党的路线、方针、政策，坚定***主义理想和信念。努力宣传贯彻市委七届十二次、十三次、十四次会议精神，着力营造构造“6653”现代产业体系，“1255”城市战略学习氛围，以扎实的作风，细致的工作推动宣传的工作的不断前进。认真阅读党报党刊，紧跟时代潮流，确保在思想上、行动上自觉与党委、政府保持高度一致。
二是广泛涉猎相关知识。有针对性地学习法律、经济、科学、文化、社会、历史等方面的知识，完善知识结构，开阔视野，拓宽思路，积累经验，提高写作能力。熟练地运用电脑、数码设备，提高报道采写的时效和质量。
三是加强新闻宣传等知识的学习，不断探索文稿写作规律，提高文稿质量。努力 总结 经验、查找不足，探索规律，通过相互切磋，促进业务素质的提高。做到学以致用，知行统一，把真信、真学、真情宣传和真诚践行党的创新理论有机统一起来，不断推进全镇精神文明建设和思想政治工作的深入开展。
二、恪尽职守，勇于创新，全力推进中心镇经济社会又好又快发展。
201X年是年陡抢抓承接产业转移与扩权强镇两大发展机遇，加快示范园区与中心镇建设的开局之年，做好政治理论宣传工作对示范园区与中心镇建设具有重要支撑转载自，引领作用。
一是服务中心，树立典型，加速各项工作的开展。围绕经济发展方式转变，保障改善民生，征迁拆违、阳光村务、创先争优、环境整治等中心工作，充分利用发挥报纸、网站等主流宣传媒体的引导作用，创新宣传形式，强化宣传力度，有效地推进了各项工作的开展。在新农
保的推进过程，通过对典型人物的宣传，有力地促进新农保的工作的开展，顺利完成新农保工作目标任务；在征迁拆违中，我和宣传组的工作人员深入征迁拆违现场，宣传工作措施，发放工作简报，通报工作进度，宣传典型事迹，极大地推动征迁拆违工作的开展，做到文明***征迁拆迁。
二是创新形式，营造氛围，不断增强广大干群凝聚力。结合乡镇实际情况，有计划、有组织地配合开展形式多样、群众喜闻乐见的文化体育活动，树立正气，凝聚力量。加强以社会公德、职业道德、家庭美德为的创建工作，坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，不断提高居民素质，增强广大干群的凝聚力、战斗力和活力。
二是深入实际，善于总结，做好领导的参谋和助手。努力发挥办公室的综合职能作用，周密细致地做好信息采集汇总工作，保障信息通畅。不断深入实际，广泛开展调研，收集材料，细致思考分析研判，及时对工作开展的情况进行理论总结，并提出意见和建议提供领导决策参考，做好领导的参谋。起草领导讲话稿、各类文件近百份，上报调研材料四、五篇。
三、严格要求、廉洁自律，牢固树立奉献意识。
理论工作者要追求一种崇高的精神境界，要加强人格修养，努力培养积极向上、健康高雅的生活情趣，努力塑造党的理论工作者的高尚形象。
我自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀影响，做到生活中勤俭节朴，宽以待人，敏于事而慎于言，同事之间相处融洽***；工作中严以律己，忠于职守，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为，模范遵守各项规章制度，严于律已、廉洁自律；顾全大局，淡泊名利。
篇二：201X年度教育宣传思想工作先进事迹材料
201X年度教育宣传思想工作先进事迹材料 马庄乡中心校 李春艳
一年来，在各级领导的亲切关怀和指导帮助下，团结协作、努力进取。李春艳同志紧紧围绕、市、县教育局局确定的信息宣传工作重点，结合实际工作，突出“教育质量管理年”，不断完善信息宣传工作机制，激励全校人员参与，使信息宣传总结了工作、完善了工作、促进了工作，同时学校的严格的工作标准和规范的监管行为也为做好信息宣传工作奠定了基础。
一、领导重视，抓专职人员学习，提高整体宣传队伍素质。
认真学习新党章和“十八大”重要思想，与时俱进，全面贯彻落实科学发展观，有较高的思想理论水平和业务素质，坚持正确的舆论导向，积极主动地开展宣传思想工作；针对教育事业发展面临的新任务和师生员工的思想状况，积极探索新的工作思路和方法，灵活多样地开展工作，效果显著。能运用教育简讯及校园宣传工具，宣传教育改革和发展的新举措、新进展、新成绩，及时报道先进人物事迹或好人好事，年发稿量多，稿件质量高。
李春艳同志高度重视教育宣传思想工作，建立有教育宣传和精神文明建设工作领导小组，有一支政治强、业务精、作风硬的宣传思想工作队伍，有新闻宣传管理制度、有奖惩激励机制、有专兼职通讯员。对于全体教师来说，讲大道理
收效不大，让大家真正认识到宣传工作的作用，只有靠实践、靠实际工作。中心校有制度规范、工作规范的良好传统，全体教职工有较强的集体荣荣誉感，自树立一荣俱荣，一损俱损的荣誉感和团队精神，克服一切困难做好信息宣传工作。二是注重方式方法。在学习方法上，采取集中学习和个人自学相结合方式进行除了传统的集中学习外，我们还聘请县广电局的记者上门授课或从网上学习等方式，不断的充实提高自己。三是丰富学习内容。近期发表新闻稿件是必学内容，同时，还选择内容、题材不同的优秀文章，共同学习，集中讨论。每学期组织评选一次优秀稿件评比活动，极大的激发了学习热情，确保了学习效果。
二、抓制度，优化工作机制，提高单位上稿率。
围绕“工作加宣传、宣传促工作”的总体思路，李春艳同志在本单位建立健全了宣传工作规章制度，积极创造写稿的良好氛围。一是实行目标管理责任制。制定信息宣传任务表，分配任务按分量化到人，每校选一名写作水平较高的同志任宣传组组长，带动指导教师写作。二是建立信息登记备案制。每学期上报或发表的稿件都由专人负责录入微机，设立专门的文件夹录入登记。三是实行信息研讨制度。做到目标明确，重点突出使宣传工作变被动为主动。
三、抓督导，严格考核奖惩
信息宣传工作要做到有计划、有安排，有检查，督导考
核工作是非常重要的法库镇中心校宣传稿件每学期通报制度，将全校教职工发表稿件的情况在中心校全体教师会上进行通报，对进步大的及时进行表扬鼓励，对进度慢的，给予提醒或批评，使每名教职工时刻绷紧宣传工作这根弦。同时，严格落实奖惩制度，奖优罚劣，及时兑现物质奖励。规章制度的落实有效的激发了写作热情，形成人人争先恐后，组组力争上游的良好写作氛围。本年度马庄乡中心校在叶县电视台上发稿2篇；教育简讯上发稿19篇；督导简讯上发表文章30余篇。
四、能认真研究当前宣传思想工作面临的新情况、新问题，积极探索，大胆创新，工作成效显著。
一是因人而宜制定任务标准，根据写作基础制定写作目标；二是设立公共电子信箱，每位教职工无论任何时间都可将初步撰写的宣传稿件发至公共电子信箱，校长随时给予修改和审批，公共电子信箱还起到交流写作经验和体会心得平台的作用。三是办校园简报，把校园里每个角落发生的事情，都以新闻的方式播报出来，供全乡师生阅览。 宣传工作对于学校而言，是必不可少的，它可以使学校的动态得到社会的认可、家长的评价，并形成良好的教育教学氛围，现在的马庄乡学校环境美，师生融，校风正，学风浓，校园遍开文明花。现在我乡各校正以“德育为首，教学为主，管理为先，育人为本，安全第一”的办学思路去实现“使学生学会
做人，学会做事，学会学习，学会生活”的办学目标。
李春艳同志始终把宣传工作作为学校工作中的一项重要内容，亲自抓，并派专人负责，以宣传促进教育，使学校的各项工作得到更一步的发展。
马庄乡中心校 李春艳201X-2-18
篇三：教育工作先进工作者主要事迹
一、与时俱进、不断提高自身素质
从教以来，高标准严格要求自身，关心时政，努力学习实践“科学发展观”，忠诚、热爱党的教育事业，能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师师德，以高度负责的工作态度，认真履行各岗位职责。师德高尚，以身作则，廉洁奉公，政策意识、事业心、责任心强烈。个性坦诚磊落，工作与生活中与人为善、讲大局、讲集体、做表率，在全体教职工中口碑甚佳。
他能注重学习，向一个学习型的管理者靠拢；能勤于思考，做一个思考型的管理者；能积极修炼业务，做一个业务型的管理者。在注重政治思想素质提高的同时，不忘提高业务素质，积极参加学历进修和在职培训提高，从参加工作时的中师学历提高到本科学历，各类培训学习也从不落下。
二、不负学校重托，工作阅历丰富
该同志自参加工作以来，根据上级肯定和学校工作需要，先后担任 少先队 大队辅导员、完小负责人、工会主席、出纳、教导主任、教科室主任、副校长、支部书记等职务，熟悉并胜任相应工作岗位。201X学年参加县教育局组织的“十一﹒五”新任校长上岗培训班毕业，201X年3-4月参加衢州宁波“山海协作”第三批赴宁波挂职锻炼，特别是201X年以来在农村示范学校龙游县00小学和边远山区学校00000小学的历练，工作能力和管理能力更加成熟。
三、角色定位准确，发挥表率作用
随着工作岗位的调整，能把握全心全意为师生服务的宗旨，把握宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律的工作准则。各项工作中身先士卒，发挥表率作用。能抓住学校领导分工协作与同心协力的关键点，明确所任岗位的角色与职责，努力营造与校长、与中层、与老师之间融洽的工作关系，对待好每一个老师和孩子。
多年来，能摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，发扬兢兢业业的工作精神，各项工作能高效高质量完成。
在他的影响下，在所任教的学校带动了一批教师的成长，特别是引导年轻教师制定自己的发展规划，十年规划、五年规划、三年规划、一年规划、一月规划等等；同时创设提高教师素质的途径，促使教师一步一步走上自己的成功之路。目前，许多年轻人都走上了中层管理岗位或成了学校的教育教学骨干。
四、尽心尽职，做好各类工作
多年来，在各级领导的正确领导下，他能以强烈的事业心和责任感抓学校日常管理、安全管理，教科研等各方面工作的落实，使学校教育教学工作正常高效运行。
在学校管理工作中，能边学习，边实践，不断更新管理理念，树立“学校人文管理”理念，树立“让每个学生得到充分发展”的教育理念，在处理学校整体工作时重点突出：1、以师为本，以生为本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建设、师德师风建设、创建和谐校园等方面迈向一个新起点。建立并完善各项规章制度，使管理科学化、规范化，制定具体落实方案，工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。加强学校民主建设，处事民主、公正，团结群众，为教职工办实事、好事，廉洁奉公、依法治校，学校管理逐步迈向科学、民主、和谐。2、与全体教职工一起一心一意做好教育工作，教师乐教善教，教育教学效果好。学校教育教学质量稳步提高，多年来年教师参加论文评比和各项竞赛均获得了优良等次的名次和奖励，学校得到持续发展的同时也得到社会的认同，学校声誉再上新台阶。
他坚持扎根教学第一线，在坚持 数学 、科学学科一线(来自: : 学校宣传工作先进个人事迹 )教学并取得不俗成绩的同时，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；他经常和教师、学生座谈，深入课堂推门听课，同时也及时收集信息，共同分析原因，商讨提高教学质量的方法和途径，有效促进了学校教学质量的提高。
五、工作实绩
历年来，特别是在校级岗位上的九年里，学校内部管理、取得成绩、学校风貌发生了翻天覆地的变化。作为分管安全、教科研、日常事务等工作的校级领导，能与老师们一样，在各级领导的指导和校长的带领下，用智慧和汗水见证和打造学校的发展，在岗位上学习、探索、进取、奉献，将全身心与学校融为一体，所服务学校的发展不容质疑，令人欣慰：为所服务学校获得“县教育工作先进集体”、“县十佳文明组织”、 “最平安校园奖”、“县幼教先进集体”、“教学质量奖”、“办学进步奖”、 “县文明学校”、“县依法治校示范校”、“县行为规范达标学校”、“省县绿色学校”、“县体育工作先进集体”、“教科研先进集体”、办学水平发展性评价全县领先等诸多荣誉作出重要贡献。没有辜负各级领导和老师们的期望，为各项任务的完成，为所服务的学校长期、可持续、科学发展竭尽全力。
总之，该同志多年来，能全身心地投入学校的工作，在思想上，能努力加强自己的 政治 修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有强烈的事业心，有清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献。已经完全具备推荐教育系统先进工作者条件。
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