为了增强小学生的安全意识，提高应对火灾等突发事件的能力，小学决定成立专志愿消防队，并制定本组织管理制度。本制度旨在规范小学专志愿消防队的组织与管理，确保其顺利运作。
2. 组织结构小学专志愿消防队的组织结构如下： - 领导小组：由校长担任队长，副校长、安全副校长担任副队长，负责消防队的整体管理与决策。 - 指导老师：由学校聘任安全教育老师担任，负责指导消防队的日常活动并提供必要的安全培训。 - 队员：小学学生自愿报名，经过审核后成为消防队成员，并分为不同的班级队伍，组成分队管理。
3. 工作职责3.1 领导小组职责：•制定消防队的年度工作计划和活动方案。
•监督指导老师的工作，确保教育培训的顺利进行。
•负责安排和组织消防演习、应急疏散等活动。
•协调各部门的资源，确保队员们能够顺利开展活动。
3.2 指导老师职责：•组织开展安全教育培训，包括消防知识、危险品识别和逃生技能等方面的培训。
•监督队员的学习情况，及时给予指导和辅导。
•规划队员的活动内容，组织消防演习、应急疏散等活动。
•维护与学校和家长的沟通，及时传递重要信息。
3.3 队员职责：•参加安全教育培训，学习消防知识和技能。
•定期参加队内练习和演习活动，提高自身应对突发事件的能力。
•积极参与学校和社区的宣传活动，提高公众的安全意识。
•配合指导老师的工作，积极传递和宣传安全知识。
4. 队员选拔与管理4.1 队员选拔：•小学生在校内发布志愿消防队报名通知后，自愿报名参加。
•报名者需要填写相关信息，并经过面试和体检，最终确定队员名单。
4.2 队员管理：•指导老师负责队员的日常管理和安全教育培训。
•指导老师进行定期考核，对队员的表现进行评估，并及时提供相关反馈。
•队员应遵守学校的纪律和消防队的规章制度，保持良好的队纪。
5. 活动安排与实施5.1 年度工作计划：•根据学校的安全教育需求和消防队的实际情况，制定年度工作计划。
•工作计划包括安全教育培训、消防演习、应急疏散等各项活动的时间安排和内容设置。
5.2 活动实施：•指导老师根据工作计划组织开展各项活动。
•活动实施前，指导老师应提前与相关部门协调，确保活动的顺利进行。
•活动期间，队员需按照指导老师的安排积极参与，并做好相关准备工作。
6. 数据统计与总结为了评估消防队的工作效果，小学将进行数据统计与总结： - 指导老师需记录队员的培训情况、参与活动的表现等相关数据。 - 根据数据进行分析和总结，及时调整工作方向和内容，提高消防队的工作效率。
7. 队伍荣誉与激励小学将根据队员的表现，对优秀队员给予相应的荣誉和激励措施： - 指导老师将根据队员的积极参与、表现突出等因素进行评选和奖励。 - 荣誉和激励方式可以是奖状、奖品等，以鼓励队员们更加积极地参与消防队的活动。
8. 纪律与行为准则为了保证消防队的正常运作和队员的安全，小学制定了相关纪律和行为准则： - 队员需服从指导老师的管理和指挥，遵守学校和消防队的规章制度。 - 队员在活动期间应严禁违规行为，必要时可根据实际情况进行纪律处分。
总结本组织管理制度旨在规范小学专志愿消防队的组织与管理，保证队伍的正常运作，提高小学生的安全意识和应对突发事件的能力。同时，对于队员的选拔、管理和活动安排都进行了详细规定。通过本制度的执行，相信小学专志愿消防队能够履行其职责，为小学生的安全保障做出贡献。
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