word/media/image1.jpeg
创建学习型支部实施方案2篇
Implementation plan of creating learning branch
word/media/image3.jpeg
创建学习型支部实施方案2篇
小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：创建学习型支部实施方案
2、篇章2：创建学习型党支部实施方案
篇章1:创建学习型支部实施方案
建设马克思主义学习型政党，作为党的第xx届四中全会明确提出的重大而紧迫的战略任务，是对我党高度重视学习这一优良传统的继承和发展，也是破解如何长久保持党的先进性的一副良好“药方”。为了适应新形势新任务，把学生支部建设成一支积极向上、乐观好学、争先创优的优秀队伍。本支部充分利用各种有效学习资源，更新学习活动形式，创新学习内容，举办本次化学学院10级硕士党支部“快乐学习，微笑生活”学习型党支部建设活动月。
构建网络学习平台，设立支部书库。
在新浪网上建立化学学院10级硕士党支部博客。通过这样简单易行的途径，改变了以往传统的学习形式，方便支部成员内部进行交流和学习。博客具体内容如下：
u 支部相关活动计划
u 关于我党的基本知识，如党章党史等。
u 收录平日里党员收集到的一些关于好的网站和好的博文。
u 各抒己见发言版块。
负责人：xx 组建时间：XX-11-1~XX-11-8
以学习型党支部建设为核心，开展学习先进党员座谈会。
邀请xxx大学优秀共产党员尹红菊同志，与化学学院、核科院、天文学院学生党支部的支委共同座谈，就如何建立学习型党支部、在支部发展过程中注意的问题等相关的学习和讨论。
负责人：xx 时间：XX-10-28
“征服香山，互助成长”—校外结对共建活动
与xxx大学10级博士党支部共建，赴香山开展活动。以“支部共建”活动为平台，不但利于支部成员之间相互交流、相互学习、以及相互激励，而且学生党支部的凝聚力、战斗力将得到展现和提高。活动如下：
1．党员结对子，互助爬山。
2．参观毛主席生活过的地方------双清别墅。
3．下山后，开展党史知识问答及趣味游戏。
负责人：xx 开展时间：XX-11-7
“节能生活，党员在行动”—走进社区宣传低碳
为应对全球气候变化，宣传国家低碳经济的重大战略和低碳生活的相关知识，化学学院10级党支部将充分发挥自身专业特色，走进社区和学校宣传低碳，希望居民们能关注生活中的一点一滴，养成良好习惯，为共建低碳生活献出自己的绵薄之力。此外，在活动中不但会加强本支部成员自身的学习，锻炼了与社区居民交流沟通的能力，同时走进社区进行宣传也是将学习成果化做实际应用的途径。活动内容如下：
u 发放宣传单，内容：生活中低碳节能小窍门
u 低碳生活，我承诺—居民签字仪式
负责人：xx 开展时间：XX-11末
建设学习型党支部长效机制
为了充分激发起每一个研究生学习的积极性和实效性，本支部将以党员带动积极分子或者团员为模版，1+1式或者2+1式开展互助学习。此外，学生党支部将会利用好博客、qq群，宣传栏等信息媒体，对优秀党员、入党积极分子的事迹进行广泛宣传。进而建设学习型党支部长效机制，深化学生党支部在群众中的积极作用。
负责人：xx 组建时间：XX-11-4至XX-11-24
创新活动形式，建立支部博客进行网上学习。
与xxx大学机械工程学院10级博士党支部共建，进行互助学习。
走进社区，与居民交流沟通吗，丰富支部成员的社会经验。
四.预期目标与成果形式
目标：通过“快乐学习，微笑生活”学习型党支部建设活动月，将本支部初步建立成一只学习能力硬、凝聚力强的积极向上的队伍。
成果形式：支部博客、低碳宣传单、居民签字条幅、活动总结及相关图片资料。
XX-10-28 学习先进党员座谈会
XX-11-1至XX-11-8 构建网络学习平台，设立支部书库。
XX-11-7 征服香山，互助成长—校外结对共建活动
XX-11末 节能生活，党员在行动—走进社区宣传低碳
XX-11-4至XX-11-24 建立学习型党支部长效机制
篇章2:创建学习型党支部实施方案【按住Ctrl键点此返回目录】
根据矿党委关于“创建学习型组织，争当学习型职工”的要求，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。
一、创建学习型党支部的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和科学发展观，构建和谐矿区，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。
二、创建学习型党支部的目的意义
真正有生命力的组织，是那些善于学习的组织。学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。创建学习型党支部，是时代的要求、社会发展的必然，为了赋予党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完美自己。创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。
三、创建学习型党支部的目标
创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。
四、学习的内容、方法和要求
1、建立完善学习考核制度。根据《火铺矿思想政治工作质量管理办法》的要求，执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》，按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求，矿党委制定全年学习目标任务，各党支部（总支）根据党委确定的目标任务制定年度学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，完成目标学习任务。矿党委对各党支部（总支）的学习情况按制度进行考核，党支部（总支）要按制度规定对党员的学习情况进行考核。
①政治理论知识：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及党和国家的路线、方针、政策、重大决策，集团公司及矿党政工作精神、决定等。
②法律法规知识：学习中央“五.五”普法教育规划确定的学习内容。
③党的基本理论知识：党章、党史、党的基本知识、中央及上级党组织有关党建工作的方针政策、决定等。
④业务知识：本职工作相关的专业技术知识、操作技能、技术措施、计算机实用技术知识、网络应用知识、应用写作知识等。
⑤哲学、社会科学知识：马克思主义哲学、历史、艺术、文学等。
①开展“读书”活动。把个人读书自学作为一种基本形式，始终贯穿于创建工作之中，主要学习本职工作的业务知识，提高履行岗位职责的业务能力。
党支部每年要向党员干部推荐一定的学习书目，不定期地举办读书活动，请有关专家及学有体会的人员进行读书讲评、辅导或学习交流。
②开设周末课堂或双休日讲座。以周末课堂或双休日讲座等形式组织党员干部参加新知识、新理论、新技能的学习，了解当今经济、科技、管理等前沿新观点。
③参加业务素质方面的培训。根据需要，有计划地组织党员干部，分层次参加创建学习型组织和提高业务素质方面的培训。
④利用班前会、每周、每月政治理论学习活动或党支部三会一课活动等形式组织党员干部学习政治理论知识、党的路线方针政策、党的基本知识、党章、法律法规知识等。
⑤抓好党员干部职工的继续教育。鼓励党员干部职工参加各种形式的学历教育，提高学习层次和文化知识水平尤其是本岗位专业知识水平。
学习教育活动要牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；倡导党员干部职工每天至少读书一小时，全面集中学习活动每月不少于一次，每次不少于四个小时；要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。
五、创建学习型党支部的激励机制和考核评估标准
学习型组织强调“学习+激励”，建立完善的学习激励机制是创建学习型办公室的关键。
1、建立优先学习培训奖励制度。对有贡献的优秀干部、优秀党员、优秀的专业技术人员，实行优先学习培训，把获得培训、学习机会视为对党员干部、专业技术人员最好的奖励。
2、建立学习成果奖励制度。树立“在岗位上做出卓越贡献的都是人才”的观念，鼓励党员干部和各类专业技术人员根据工作需要自学成才，把学习与提高岗位技能、进行岗位创新结合起来，支持他们在工作中开展小改小革等技术创新活动，支持他们把在工作存在的技术问题、管理问题与团队的学习结合起来，提高处理、防范各种实际问题的能力。对在岗位上做出贡献、取得成果的人员给予表彰奖励。
3、完善“学习－考核－使用－待遇”一体化的激励机制和人才竞争机制，引导党员干部把自觉学习和参加培训作为履行职责、追求上进的第一需要。在党员干部队伍中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。
4、将创建学习型党支部活动纳入每年度先进党支部（总支）、优秀共产党员的评选表彰活动之中，对表现突出的集体和个人进行表彰奖励。
（二）考核评估基本标准：
1、制定了党支部学习规划和个人学习计划；
2、具有高效的学习机制和完善的学习组织形式；
3、具有明确的学习内容和完整的学习记录；
4、具备较强的学习力、创新力和综合竞争力；
5、工作体现出新的作为或成果（主要看：工作职能是否发挥；工作作风是否转变；工作效能是否提高；工作业绩是否显著）。
-------- Designed By JinTai College ---------
《创建学习型支部实施方案2篇》相关文档：
幼儿园预防近视实施方案09-02
学生劳动教育实施方案范文（精选5篇）09-02
劳动教育课程实施方案范文（通用7篇）09-03
劳动教育课程实施方案范文（通用7篇）09-02
劳动教育的实施方案范文（通用6篇）09-03
劳动实践课程实施方案范文（通用5篇）09-02
幼儿园健康活动策划实施方案7篇09-04
集体林权制度改革实施方案09-05
中班社会领域活动方案实施方案5篇09-05
