湖北省幼儿园园长任职资格培训
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在岗研修时间： 2018年7月15日-2018年10月10日
单 位： 鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园
湖北省幼儿教师培训中心制
在岗研修园所分析幼儿园现状分析
我园于2017年9月1日正式开园，目前属于自筹自支的公办幼儿园，目前有教职员工45名，公办教师2名，担任园长和后勤园长一职务，其余员工属于社会招聘人员。园委会共有5名成员，12个教学班，配备两教一保。教学老师大都有幼师资格证，学历基本上都达标。在园幼儿人数360人，基本属于附近入园，没有校车。幼儿在园享受两餐一点。我园严格按照相关标准开足、开齐五大领域的课程，注重幼儿的成长和安全养成教育，注重亲子活动的开展和户外游戏活动的开展，杜绝小学化倾向。
不足方面
1、办园经费不足，完全靠自筹自支，除去员工的工资，所剩无几。
2、教师流动频繁，由于工资待遇低，很多优秀的教职员工不安心从教，流失现象严重。
3、入园幼儿多半属于留守幼儿，在开展各种亲子活动时配合度不够。
4、多数家长的育儿意识落后，要求幼儿园教授小学化的内容。
5、各种功能室没有配齐，很多活动开展不够充分。
6、老师的专业素养不高，缺乏培训。
7、教学游戏活动的开展没有具体的目标，教学游戏活动的开展过于随意。
8、特色课程和符合幼儿身心发展特点的课程开展的力度不够，缺乏自制教具。
改进措施
1、争取国拨资金，多方面的筹措资金，改善办园质量，提高办园水平。
2、多措并举，整合资源。争取教职工待遇有所提高，提高教师的职业荣誉感和归属感。
3、召开家委会和家长会。广泛收集并听取家长意见，同时宣传正确的育儿观念，强化家园共育。
4、结合本园实际情况，开源节流，配齐功能室，开足课程。利用家长资源开展和特色课程。
5、加大对老师的培训力度。争取国家、省市区培训名额的同时开展园所培训，大力提高教师的业务水平和师德素养。
6、制定并完善各种教学奖惩制度。规范一日活动流程，做到依法、依规、依制从事各种教学游戏活动。
学员签名： 陈志杰 日期：2018年7月24日
在岗研修日志第一周
时间
2018年7月25日
地点
鄂州市梁子湖区太和中中心幼儿园
问题描述
幼儿园文化建设
我们园所是一所新园，当前，幼儿园园容漂亮，设施先进，但总
缺少一种神韵和底气，就是因为它没有蕴涵自己园所文化精神。我们
园所有自己的办园理念，但是怎样将这一理念内化到全体教职工以及
家长的思想中、践行到行动上、落实到工作中呢？
解决方法
一、用科学办园理念创办优质的幼儿教育。
1、营造更加健康优美的物质文化，在积极完善设备设施的同时，还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。
2、营造积极向上的精神文化。
（1）以园为基，塑造良好形象。把个人目标和团队目标合二为一，精神团结，谋求幼儿园的稳步快速发展。
（2）以德为先，严以律己强师德。
（3）以爱为本，以爱心换取爱心。
（4）教职工积极规划自己的职业生涯。
（5）管理工作中以人为本，以真心赢得信赖。
3、营造严格规范的制度文化。
二、用特色教育引领园所发展。
1、加强园本培训，为特色教育奠定基础。
2、实施园本教研，创建园本特色。
在岗研修日志第二周
时间
2018年8月10日
地点
鄂州市太和镇中心幼儿园
问题描述
如何做一名优秀的幼儿园园长
作为一名优秀的幼儿园园长，怎样调动老师的积极性、怎样打造一个和谐的、有凝聚力的优秀团队，怎样建设自己园所文化。
解决方法
一、认清形势，不断强化自身学习，努力提高管理幼儿园的能力。
二、深入学习研究，敢于改革创新。
三、以身作则，调动全体教职工的积极性。
四、加强法制学习，学会依法治园。
在岗研修日志第三周
时间
2018年8月17日
地点
鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园
问题描述
留守儿童家园共育的困惑
教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由幼儿园、家庭、社
会三者共同构建而成。而我们园所幼儿中有许多的留守儿童，老人的
思想、文化水平以及教育方法良莠不齐，对于我们的去小学化教学不
是很理解，面对这些情况，我觉得如何做好留守儿童的家园共育，如
何取得家园共育的高实效是我们幼儿教师必须进一步继续深入研究、
解决的问题。
解决方法
1、建立学前留守儿童成长档案。这样的成长档案能够帮助老师和父母或者其监护人，有的放矢地针对每个留守幼儿的特殊情况予以关怀和干预。
2、定期举行教育讲座、爷爷奶奶培训班。幼儿园通过定期举行的教育讲座或培训班，让爷爷奶奶们能够了解家庭教育的重要性，能够重视起孩子的内心需要，学会与幼儿情感交流。
3、成立留守儿童之家，开展各种帮扶活动！帮扶活动能够大大的满足幼儿的情感缺失，促进留守幼儿生活能力的提高以及幼儿交际能力和良好习惯的养成。
4、幼儿老师把关爱留守儿童的工作纳入班级的常规工作中，对留守幼儿生活、情感上特殊照顾和学习上针对性教育。
在岗研修日志第四周
时间
2018年8月27日
地点
鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园
问题描述
幼儿园安全工作应如何管理
现在社会家长对于幼儿关注太多，过分的保护幼儿，连幼儿的最
基本的运动擦伤也会责怪是幼儿园的责任，在这样的环境下，幼儿园
的安全管理更加重要，特别是幼儿安全事故方面，什么样的责任是我
们要承担的，什么样的事故我们可以利用法律来维护我们幼儿园的权
益。我们知道，所谓幼儿园事故，一般是指入园幼儿在幼儿园期间和
幼儿在园集体活动而处于幼儿园治理范围内，所发生的人身伤害事故
解决方法
一、遵守法规，熟悉必要的法律知识。对于幼儿园事故的责任界定必须有一个公平和公正的法律底线，不能以主观的感觉来判定。
二、制定合理的安全工作规章制度，明确教师安全职责、监护措施，户外活动组织安全制度，家长接送幼儿安全责任书，以提高教师、家长安全责任意识。
三、结合幼儿学习生活每周进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
四、外出活动注重义务。外出活动的时候，一定要保证安全的前提下进行。组织者要配备足够的教师，出发、集合、分散活动都要事先有计划，确定好具体的活动方案，确定具体的责任人，责任分工，落到每一人。
五、定期检查教育活动场地、安全设施，提供安全卫生的学习环境。
在岗研修日志第五周
时间
2018年9月5日
地点
鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园
问题描述
如何搞好幼儿园的区域活动
明确区域活动在幼儿课程中的定位，怎样合理设置班级的区域，开展区域
活动需要关注的问题，幼儿园区域的整体规划，提高园所品味。
解决方法
一、加强幼儿园的班级管理，安全及卫生制度的管理，要求幼师要经常弯下腰、蹲下身。
二、先用环境来打动幼儿的参与率。
三、课程设计必须为幼儿区域活动的开展奠定基础
四、教师要根据幼儿的实际需要，提供帮助和指导。
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