《自行车》教学反思
本课是属造型表现领域，目的是通过自行车的写生，引导学生学习精细地观察，培养学生的观察习惯，进一步提升学生的观察水平和线条造型水平,本课的难点是如何用线精细地表现自行车的整体或者自行车的部分。对自己感兴趣的部分如何细致观察，用线描写生的方法去表现实物。在教学的引入部分，教师通过让学生观察真正的自行车图片，也激发了学生的学习兴趣，起到了较好的效果。通过本课的学习学生理解了自行车的一些基本结构，学习了线造型的基本表现方法，培养了学生的观察水平和线造型水平。但有部分学生不大会用线条表现复杂的物象，把看到的部分如何用线条表现在画纸上是关键。教师应注意增强对自行车的观察、分析，引导学生细致、认真地观察、表现。教师能够通过优秀学生作品和教师有针对性的演示，引导学生掌握准确的观察方法，学习用多种不同的线表现物象的结构和特征，就能比较容易的突破本课的教学重难点了。
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