《亲爱的汉修先生》填空题
1．鲍雪伊曾经有一只 的狗,它叫” ”是一只好狗.
2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“ ”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。
3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“ ”写信给作家
4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的
5．鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了 的照片，所以他说等他长大了，也要当一名 , 留
6．五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告，他得了“ ” 因为老师说他在朗读报告的时候 所以扣分。
7．鲍雪伊在信里说，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“ ”
8．转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊，写信给汉修先生说老师为提高他们的
,要求他们做作家 .
9．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信，快快快， .信信信，慢慢慢，
10．在信中鲍雪伊不打算回答汉修先生问他的问题，他认为汉修先生不能强迫他，又不是他的 。
11．鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题．因此 。以致于他想假如他爸爸还在这里的话，一定会叫汉修先生干脆去 算了。
12．妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做．第一步，就是把他的屁股放在 上好好回答汉修先生的问题。
13．在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢 ，他不笨就是了。
14．读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他 ，不过后来已经长得比较高了
15．鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊 。
16．鲍雪伊的爸妈是为了 而离婚的。
17．鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业 。
18．还在生气的鲍雪伊给汉修先生信告诉汉修先生他现在居住的＂庭院小屋＂隔壁是 。
19.鲍雪伊的爸爸妈妈离婚时 跟妈妈, 跟爸爸。20．鲍雪伊在信中．回答＂谁是你的朋友？＂时说，唯一一次被别人注意就是那次在原来的学校里读《 》的读书心得。
21.鲍雪伊在给汉修先生的信中说他的烦恼是有人偷他 里的东西。
22.鲍雪伊在给汉修先生的信中回答”你有什么愿望?”希望有一天爸爸能开着 带着 来到他家门口。
23.汉修先生在寄给鲍雪伊的明信片中建议鲍雪伊要养成 的习惯。
24.最初鲍雪伊为了自己的午餐不被偷掉,想到一个办法,圣诞节过后,他可以在他的午餐袋上 。
25.在鲍雪伊的日记里,鲍雪伊称汉修先生为亲爱的” ”汉修先生,因为这是日记,他不会把它寄出去。
26.在圣诞节前一个晚上,鲍雪伊得到了来自爸爸的圣诞礼物是他一直想要的 。
27.鲍雪伊的妈妈说鲍雪伊有个优点像爸爸 长得整齐又健康.省下不少钱,
28.鲍雪伊对法兰德林先生说:”如果有人一直偷吃你的午餐,你会觉得怎样?”法兰德林先生,认为鲍雪伊需要一个 。
29.鲍雪伊连续看了 把汉修先生的《乞丐熊》看完了。
30.学校和其他的小学要联合印一本年度小作家文集,老师认为鲍雪伊应该写 去参加比赛。奖品是和一位知名的作家 。
31.在爸爸妈妈离婚后跟着爸爸的” ”在一次 走丢了
32.鲍雪伊参加征文比赛的故事最初拟定的题目是
33.在发现自己的午餐又少了的时候,鲍雪伊准备把别人的午餐袋丢在地上时是 劝阻了他。
34.放学以后,心情很坏的鲍雪伊来到了邮局之后的 ，有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这过冬
35.鲍雪伊来到了蝴蝶树林,树上的指示牌上写着——请 。旁边还有一面大告示板,上面写着——警告!伤害蝴蝶者罚款 。
36.加没油站里的工人“查克”告诉鲍雪伊,写有“ 警报系统”四个字的盒子里的几个 和一个 。
37.爸爸为了”土匪”的事向鲍雪伊道歉。特地寄了一封信给他,信封里有一张 的钞票和一张写有字的 。
38.鲍雪伊终于放弃了《十尺蜡人》的故事,而打算写一首关于 的诗去参加征文比赛 。
39.为了使自己的午餐不再丢失,鲍雪伊成功地自己动手做了一个 。
40.鲍雪伊在房间里做午餐报警器的时候做的第一件事是在自己的房门上贴出一张“ ”：“请勿进入_， 我指的就是您!”
41.鲍雪伊发明了防盗警报器成功了，却担心这样一个问题:三明治会不会干扰到
?妈妈建议他在盒盖下粘一块 .用来放三明治
42.第一次带装有警报器的午餐到学校,让鲍雪伊很不专心,一直都在等 响起以便能冲到教室后面当场抓住小偷。
43．鲍雪伊的午餐防盗报警器第一次是被 触动报警器的,以致引得每个人都注意到他了。
44.鲍雪伊受到爸爸寄来的 元钱,决定把这笔钱存起来买台 。
45.培瑞请鲍雪伊帮忙装一个报警器在他的 的门上, 后来在参考了图书馆的一本书后,终于成功 了。
46.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是《 》。
47.鲍雪伊的征文虽然获得了 奖,由于一些原因,但还是能参加了和知名作家共进午餐的活动。
48.从知名作家贝乔女士的口中.鲍雪伊知道了汉修先生是一位很和善的 人,眼神有点淘气。
49.爸爸最终是用 寻找到了丢失的狗” ”。
50.在征文获得荣誉入围奖后,鲍雪伊再给汉修先生写信时的曙名已经换成：“您 的朋友 鲍雪伊了”。
51.鲍雪伊在信中希望汉修先生回答他 个问题,他认为第 个问题最重要,这个问题是请您告诉我 。
52.在汉修先生给鲍雪伊的回信中汉修先生希望鲍雪伊回答 个问题.第一个问题是 。
《亲爱的汉修先生》判断题
1、 鲍雷伊有一只白色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。（ ）
2、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是乔伊。（ ）
3、鲍雷伊上五年级时，写了一篇关于《狗儿快乐秘诀》的读书心得报告，得了甲下，是因为同学们不喜欢。（ ）
4、汉修先生最喜欢的动物是一种紫色怪兽，它专门吃不去图书馆查资料却只会寄一长串问题给作家的小孩。（ ）
5、鲍雷伊的个子中等，没有红头发之类的特色，不像他爸那么高大。6、鲍雷伊的爸妈是为了大卡车而离婚的。（ ）
7、妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，老板是一位很和善的大伯。
8、爸妈离婚以后，妈妈和我从贝克镇搬到加州中部海岸边的海林镇，我们隔壁就是火车站。（ ）
9、爸妈离婚后，鲍雷伊没有了宠物，因为“土匪”跟了爸爸。（ ）
10、鲍雷伊有自己最喜欢的老师，是法兰德林先生。（ ）
11、汉修先生向鲍雷伊提出了8个问题。（ ）
12、汉修先生告诉鲍雷伊想要成为作家就是多写。（ ）
13、汉修先生从阿拉斯加寄给鲍雷伊明信片。（ ）
14、加州的州旗是白色的，旗面上有一只棕熊的图案。（ ）
15、法兰德林先生建议鲍雷伊养成写日记的好习惯。（ ）
16、爸爸送给鲍雷伊的圣诞礼物是一件羽绒夹克。（ ）
17、在圣诞节的假期里，我天天都坚持写日记。（ ）
18、鲍雷伊在午餐袋上写了假名字，写的是“乔凯利”，这次午餐没有被偷（ ）
19、妈妈说鲍雷伊有个优点像爸爸，牙齿长得整齐又健康。（ ）
20、鲍雷伊打算用绳子把自己的午餐袋绑起来，这样任凭谁也没办法偷走他的午餐了。（ ）
21、我（鲍雷伊）连续看了两个晚上，就把《乞丐熊》看完了。（ ）
22、《乞丐熊》中的母熊死了，小熊不知道该如何寻找食物，最后也死了。（ ）
23、鲍雷伊的学校和其他的小学要联合印一本年度小作家文集，每个学校都会选出几篇最好的作品，奖品是几本书籍。（ ）
24、鲍雷伊希望有个像法兰德林先生那样的爷爷。（ ）
25、鲍雷伊的妈妈以前常坐在爸爸的车上跟着他到处跑，直到离婚以后。（ ）
26、爸爸用掉了足够的柴油，是为了使车子开起来快一点。（ ）
27、贝克镇的野小子比尔指的是鲍雷伊。（ ）
28、在卡车休息站，女服务员给了我一份冰淇淋，好让我长得像爸爸一样强壮。（ ）
29、每次足球巡回赛的时候，妈妈就不必担心房租的问题了。（ ）
30、卡车绑雪链意思是卡车司机为驱动车轮绑上防滑的雪链。（ ）
31、鲍雷伊打电话给爸爸时，听到一个小女孩的声音。（ ）
32、鲍雷伊的爸妈偷偷跑到怀俄明州结婚。（ ）
33、妈妈给鲍雷伊讲起她的小学校长多么喜欢看书，每年四月都组织全校师生举办以书和作家为主题的庆祝活动。（ ）
34、妈妈和鲍雷伊开车到炸鸡店买了一桶炸鸡，带回家吃。（ ）
35、鲍雷伊和妈妈买了一桶炸鸡，可店员忘了放塑料叉子，他们只好用勺子挖土豆泥吃。（ ）
36、鲍雷伊的午餐盒又被盗了，于是他假借上厕所，抓起了一个最靠近门口的午餐盒丢在地上踢，被他的老师看见了。（ ）
37、放学以后，鲍雷伊心情很坏，决定出去走走，过了邮局之后，他看到一个路牌，上面写着——蝴蝶树林。（ ）
38、在蝴蝶树林里鲍雷伊看到许多枝干上好像覆盖着一层棕色的小树叶，那是蜜蜂。（ ）
39、加油站墙壁上那个写着“报警系统”四个字的盒子里有几个电池和一个电铃是法兰德林先生告诉鲍雷伊的。（ ）
40、爸爸给鲍雷伊寄来一封信，里面只装着二十元的钞票。（ ）
41、参加年度小作家文集比赛，一定要写故事才可以。（ ）
42、事实上，最后，鲍雷伊用爸爸寄来的二十元钱买了一台打字机。（ ）
43、鲍雷伊的午餐常常被盗，于是他做了一个防盗警报器，使用的电池是六伏的。（ ）
44、鲍雷伊很生爸爸的气，爸爸寄给了他二十元钱，他始终没有写信给爸爸表示感谢。（ ）
45、自从鲍雷伊的警报器响过以后，就没有人再偷他的午餐了。（ ）
46、格瑞到鲍雷伊家里吃晚餐，鲍雷伊很庆幸格瑞没有去他家的厨房。（ ）
47、鲍雷伊写的《卡车上的一天》这篇文章在比赛中获得了第三名。（ ）
48、和得奖者共进午餐的是名作家汉修先生。（ ）
49、鲍雷伊能和名作家一起共进午餐，是因为老师发现得奖的那首诗不是原创的作品，而是从一本书上抄下来的，所以补上了鲍雷伊。（ ）
50、贝乔女士夸鲍雷伊的文章写得好，说他的文章能模仿别人。（ ）
51、一辆没有拖挂任何货柜的大卡车停在鲍雷伊家门前，鲍雷伊看到爸爸、妈妈和“土匪”从车上跳下来。（ ）
52、鲍雷伊很不高兴看到加州所有的花椰菜都被运到俄亥俄州去，因为鲍雷伊很喜欢吃这种青菜。（ ）
《亲爱的汉修先生》选择题
1、《亲爱的汉修先生》的主人公是（ ）。
A、鲍雷伊 B、培瑞 C、汉修先生
2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（ ）这本书。
A、《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》
3、汉修先生是一位（ ）。
A、画家 B、音乐家 C、作家
4、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（ ）”。
A、土匪 B、汪汪 C、乞丐熊
5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（ ）。
A、乔伊 B、乔伊的爸爸 C、乔伊的妈妈
6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（ ）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
A、《麋鹿土司面包》 B、《乞丐熊》 C、《狗儿快乐秘诀》
7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（ ）个问题。
A、10 B、9 C、8
8、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（ ）。
A、多看书、多观察 B、多听、多想和多写 C、以上都有
9、鲍雷伊是个（ ）的男生。
A、有超常能力 B、很普通 C、有特殊才艺
10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（ ）和鲍雷伊两个人。）
A、妈妈 B、爸爸 C、土匪
11、鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（ ）里。
A、拖车屋 B、大篷车屋 C、庭院小屋
12、鲍雷伊的爸爸是（ ）的。
A、开饭馆 B、开汽车 C、开大卡车
13、鲍雷伊的妈妈现在在（ ）打工。
A、凯蒂餐饮服务中心 B、医院 C、学校
14、鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的（ ）。
A、专业教师 B、专业护士 C、专业医生
15、妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（ ）。
A、贝克镇 B、俄亥俄州 C、海林镇
16、妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里，人们称它为（ ）。
A、庭院小屋 B、拖车屋 C、大篷车屋
17、爸妈离婚时，（ ）跟爸爸。
A、鲍雷伊 B、土匪 C、谁也没有
18、当年，“土匪”跳上爸爸的驾驶座时，脖子上系了（ ）。
A、项圈 B、铁链 C、一条红丝巾
19、鲍雷伊很喜欢新学校里的（ ）。
A、法兰德林先生 B、老师 C、同学
20、鲍雷伊必须用（ ）的速度走到学校。
A、很快很快 B、很慢很慢 C、不快不慢
21、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：（ ）
A、“我很想念你。” B、“鲍雷伊，再见。” C、“好了，鼻子要擦干净欧，小子。”
22、鲍雷伊写信告诉汉修先生他希望（ ）。
A、别人不再偷我午餐袋子里的好东西 B、有一天爸爸能开着卡车带着“土匪”来到我家门口 C、两个都是
23、汉修先生在明信片上建议鲍雷伊——（ ）。
A、养成写日记的习惯 B、养成讲卫生的习惯 C、养成写故事的习惯
24、鲍雷伊写日记假装给（ ）写信。
A、爸爸 B、汉修先生 C、妈妈
25、加州的州旗是白色的，旗面上有只（ ）的图案。
A、棕熊 B、猫 C、老虎
26、去年过圣诞节时，鲍雷伊一家一边吃肉酱饼，一边挖空心思唱有关（ ）的歌。
A、肉酱饼 B、遗失鞋子 C、西部乡村老歌
27、圣诞节爸爸送我的礼物是（ ）。
A、睡衣 B、手套 C、羽绒夹克
28、（ ）邀请我们去她家吃圣诞晚餐。
A、凯蒂阿姨 B、马汀娜小姐 C、妈妈的同事
29、（ ）说鲍雷伊应该在午餐袋里装防盗警报器。
A、妈妈 B、法兰德林先生 C、爸爸
30、图书馆员递给鲍雷伊汉修先生的一本新书——（ ），还说他是学校里的第一个读者
A、《狗儿快乐秘诀》 B、《麋鹿土司面包》 C、《乞丐熊》
31、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛，奖品是——（ ）。
A、和一位知名作家共进午餐 B、一本笔记本 C、一张明信片
32、鲍雷伊爸爸在八十号公路停下车绑雪链时“土匪”（ ）。
A、冻死了 B、没有回到车子里 C、自己走了
33、在一个星期天，鲍雷伊主动给爸爸打电话，听到这通电话最可怕的部分，（ ）
A、“土匪”死了 B、爸爸生了病 C、一个小男孩的声音
34、我和妈妈拿（ ）挖炸鸡桶里的土豆泥吃。
A、鸡骨头 B、塑料叉子 C、塑料小刀
35、“我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”这是（ ）说的。
A、鲍雷伊 B、妈妈 C、爸爸
36、鲍雷伊来到蝴蝶树林，看到那些棕色的小树叶其实就是（ ）。
A、树叶 B、蜻蜓 C、蝴蝶
37、鲍雷伊的爸爸从新墨西哥州寄来（ ）。
A、一张二十元的钞票和一张餐巾纸 B、一张二十元的钞票和一张车票 C、一张二十元的钞票和一个甜筒冰淇淋
38、鲍雷伊决定把二十元存起来买（ ）。
A、一本书 B、一台打字机 C、一个防盗报警器
39、鲍雷伊饭盒的警铃响起，是因为（ ）。
A、又有人偷午餐 B、法兰德林先生弄的 C、鲍雷伊自己打开饭盒
40、（ ）邀请鲍雷伊跟他回家。
A、培瑞 B、查克 C、法兰德林
41、自从那天我的警报器响过之后，（ ）偷我的午餐。
A、仍然有人 B、就没有人 C、只有培瑞
42、鲍雷伊很（ ），他不知道那个小偷是谁。
A、生气 B、失望 C、庆幸
43、我写了（ ）参加小作家征文比赛。
A、《卡车上的一天》 B、《午餐袋之谜》 C、《十尺蜡人》
44、爸爸（ ）鲍雷伊的生活费。
A、没有寄来 B、寄来了 B、拒绝支付
45、鲍雷伊写的《卡车上的一天》荣获（ ）。
A、第一名 B、第三名 C、荣誉入围奖
46、和得奖者共进午餐的名作家是（ ）。
A、安琪拉·贝乔 B、汉修先生 C、妮莉小姐
47、贝乔女士叫鲍雷伊（ ）。
A、小子 B、作家 C、小男孩
48、“土匪”最终（ ）。
A、被爸爸找到了 B、被爸爸遗弃了 C、冻死了
49、爸爸和妈妈最终（ ）。
A、复婚了 B、吵架后离开 C、没有可能在一起
50、爸爸绕了很多路来看鲍雷伊母子，最后离开时拥抱了（ ）。
A鲍雷伊 B、妈妈 C鲍雷伊和妈妈
附送教师精彩课堂用语（不需要可自行删除）
（听说读问写）
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 听 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
5、我不知道我这样说是否合适。
6、不知我说清了没有，说明白了没有。
7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 说 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全，请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。
6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 读 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。
5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。
7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。
8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。
9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……
10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 问 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。
2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。
3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。
4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。
5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。
6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。
7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。
10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 写 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。
2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。
3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。
6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
7、“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
8、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。
9、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？
10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。
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