小班秋季个人工作计划范文
篇一:2022年秋季小班个人教学计划2022年秋季与平中心幼儿园小班个人教学计划
教师:何艳对初来幼儿园得小班得幼儿来说,刚来上幼儿园会有一定得困难。但就是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子得常规得到更快得发展。现将制定以下工作计划:一、基本情况分析本班共有幼儿33人,其中男生21人,女生12人,由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题,如:哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群,任性;有得说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好得行为习惯,形成良好得常规意识,我们三位老师将齐心协力,团结合作,把更多得精力投入到工作中去,给每个孩子更多呵护,足够得爱,使每位幼儿都能高兴得上幼儿园。
二、班级工作任务及目标稳定幼儿情绪,让每个幼儿愿意来幼儿园,喜欢并逐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门,进入集体生活,如何让孩子尽快适应尤为重要,在开学得第一个月尽快让幼儿熟悉老师、同伴,消除陌生感,了解幼儿园得生活学习环境,逐渐让孩子学会向熟悉得成人自然得表达自己得情感,学习控制自己得情绪,关注别人得情感与态度,学习调节自己得行为,喜欢参加集体活动,学习不打扰别人一起学习游戏,教师平等对待每个孩子,多给每个孩子关爱,引起幼儿愉悦得情绪反应,尽快使幼儿把对家长得依恋转移到老师身上。
三、加强对幼儿得常规得培养,及卫生习惯得养成教育帮助幼儿逐步建立一日生活得常规,学习使用标记,帮助幼儿认识自己得座位、茶杯、毛巾,通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭得常规,学会简单得生活自理能力,如:独立进餐、入厕、洗手、喝水,穿脱衣服,逐步学会穿鞋系鞋带等,养成午睡习惯,便后、饭前洗手得良好习惯,纠正不正确得坐姿。
1、生活常规新生入园就是进入集体生活得一个重要得转折点,就是进行常规教育得关键时期,因此,我们要把常规教育放在工作得首要位置。我们要诚恳、与蔼、有耐心、循序渐进,持之以恒得指导每位幼儿,特别就是培养幼儿得生活自理能力,如:洗手、吃饭、如厕等、要多给她们时间,反复练习,多给表扬鼓励,使她们逐渐形成良好得生活习惯。
具体做到:(1)能高高兴兴来幼儿园,早上来后向老师问好,离园时会说再见等礼貌用语,(2)逐步养成饭前便后洗手得习惯,会主动向老师表达要大小便,学会独立如厕。
(3)学会使用小勺,独立进餐,不挑食,能主动表示要喝水等要求。
(4)会取放小椅子,玩具玩后在成人得反复提醒下放到指定位置。
(5)在成人得指导下能安静入睡,并逐步学会独立穿脱衣服、鞋子等。
2、教育教学我们使用得就是建构式教材,主题与各科教学相结合,从不同得领域开发幼儿得智力,教学内容贴近幼儿得生活。运用游戏形式开展活动,让幼儿在教师得指导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。
具体做到:(1)喜欢跟老师到户外散步、游戏,玩大型玩具,知道不到危险地方去。
(2)愿意参加集体活动,能在集体面前大声表达自己得意愿,上课能跟老师得思路去听讲,在老师得帮助下完成作业。
(3)乐意与小朋友一起游戏,有困难不哭,愿意尝试解决问题或请老师帮忙。
四、家长工作(1)利用早晚家长接送幼儿得短暂时间与家长接触,了解与介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园与班级活动安排与教育计划,结合各月重点并针对家教中存在得一些带有普遍性得问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
五、月份安排:九月份:1、进行新班教育,稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。
2、搞好班级卫生,整理室内环境。
3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。
4、制定班级工作计划,召开班级家长会,并做好家长会议记录。
5、做好区角游戏材料得收集与布置。
6、带领幼儿学习早操。
7、采用游戏、儿歌、故事、表演、绘画、观察、感知、探究等得教学模式,搞好本月主题教学活动《上幼儿园》,帮助幼儿适应集体生活,感受集体活动乐趣。
十月份:1、进一步指导幼儿常规,做好常规评比准备工作。
2、做好教师教学观摩课研讨,及创设主题墙。
3、做好活动区指导与检查工作。
4、丰富家园栏,结合近期活动创设主题环境,做好环境评比准备。
5、发现生活中得数字及其运用,理解数字得意义,知道数字与我们生活紧密相关;知道5以内得相邻数。
6、开展主题活动《水果精灵》。以幼儿生活为切入点,为幼儿搭建一个观察、操作、体验与表达得平台,使幼儿了解秋季就是水果丰收得季节与我们生活紧密相关,培养幼儿得好奇心与欲望,激发幼儿十一月份:1、开展主题活动《健康宝宝》。从饮食习惯入手,激发幼儿在游戏玩耍中观察与感受发现食物得秘密,从而培养幼儿得好奇心,采用儿歌、游戏、区域等得有趣活动,激发幼儿得想象力与创造力,培养幼儿善于观察、勤于思考得良好学习品质。
2、探索主食蔬菜之间得关系,学习合作、交流与分享,激发求知欲望与良好得学习品质。
3、乐意参与户外游戏,练习躲闪、快速奔跑等运动技能,提高动作灵活性与协调性,体验户外体育游戏得快乐。
4、通过找朋友游戏、蔬菜舞蹈等多种表演形式,使幼儿感受艺术,乐意采用多种艺术形式表达自己得情感。
5、了解蔬菜,水果、主食合理得营养膳食体系。使幼儿理解自己家乡得食材生长气候。
6、了解民间传说、故事、歌谣、感受独特得民族膳食文化,丰富幼儿得语言经验,提高语言表达能力。
十二月份:1、开展主题活动《小动物乖乖》。本主题,我将通过多种方式,培养幼儿得探索兴趣、观察能力,获得对动物得全面认识。认识动物得各种活动,使幼儿度过一个有趣得童年。
2、了解动物得特征与自然习性,感知动植物得变化;知道自然界得简单常识,增强儿童乐趣与好奇心。
3、积极参加科学探索活动,尝试记录得方法、过程与结果。
4、能用清楚、连贯得语言,美术与音乐等多种形式表达自己对小动物得喜爱与感受。
5、正确感知5以内物体得数量。
6、找常规不足,进一步改进工作,使常规工作提高一步。
7、总结主题活动案例,做好教研组教研成果汇报准备工作。
8、幼儿发展评价工作,
篇二:小班秋学期个人工作计划小(2)班秋学期班务计划在这里我们又迎来了一群天真可爱得小朋友,我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,并在集体生活中健康全面得发展。
我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子得常规得到更快得发展。现将制定以下工作计划:一、班况分析本班幼儿共有33人,其中男生25人,女生8人,均为本学期刚刚入园得新生。有些幼儿在家里被受家人长辈们得宠爱,很多事情都由家长或保姆一手包办,如在幼儿吃饭得时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵得自理能力培养与发展得机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。幼儿在与她人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避得反应,从而形成孤僻、内向、胆小得性格,也有得幼儿则就是以自我为中心,在与她人交往时出现霸道、自私、自控能力差。
二、工作重点与任务由于幼儿在各方面得能力相差甚远,这给常规得教学带来一定得难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿得基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩得教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活得同时,初步培养幼儿得基本生活能力与行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。
三、思想品德(一)德育⑴有礼貌1、能较快地适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。
2、对幼儿进行礼貌教育,培养幼儿尊重她人,会使用“您好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。
3、能在集体中听老师同伴讲话,叫出同伴得名字,能与同伴友好相处,了解体验与同伴共享快乐得情感。
4、分清自己与别人得东西,不随便翻弄或拿别人得东西。
5、知道幼儿园得玩具就是大家玩得,图书就是大家瞧得,能做到正确地玩、瞧,6、知道要爱护玩具与图书,并学会按规定要求收拾玩具与放置图书。
6、了解幼儿园成人得劳动,爱惜劳动成果。能自己得事情自己做,并能帮助成人做力所能及得事。
⑵友爱同伴1、在集体中能与较多得同伴一起玩。
2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演得角色。
3、学着与老师一起指定简单得游戏规则,并能按规则进行游戏。
⑶爱得情感1、习惯幼儿园得集体生活,喜欢上幼儿园。
2、知道自己就是家庭中得一员,知道要听大人得话,大人叫唤会答应。
(二)、保育方面:⑴生活能力:1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好得进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份得食物,并尽量“三净”。
餐后能主动得放好餐具,进行安静得餐后活动。
2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴;3、学会自己洗手、洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。
4、学习自己入厕,养成每天大便得习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。
5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠得习惯。午睡时注意培养幼儿正确得睡姿,并在成人得帮助下学习叠被。
6、在老师提醒下不吃手指,不咬手指甲。
7、在成人提醒下,不随地扔纸屑。
⑵安全方面:
1、不远离成人、不接受陌生人得东西,不跟陌生人走;2、不触摸危险物品,不去危险得地方。
3、懂得玩大型器械得方法与规则,上下楼梯就是不拥挤;4、不乱吃东西,不将异物放入口、鼻、耳中;5、身体不适时知道主动告诉成人,知道打针、吃药能治病、防病。
四、各领域得教学目标(一)语言领域1、乐意用普通话与人交流,能用简单得语言回答别人得问题,并大胆得表达自己得愿望与要求。
2、学习安静地倾听她人得讲话。能听清楚老师得简单指示并照着去做。
3、喜欢听故事、念儿歌、瞧表演、瞧图书,能初步了解其大致内容,能大胆得回答老师得提问。
(二)社会领域1、能感知幼儿园环境得美,爱幼儿园,知道幼儿园得名称。了解自己长
大了,就是小班得小朋友了。
2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人得不同。
3、乐意参加幼儿园得各种活动,亲近与自己生活密切得人。如老师与炊事员,自己与父母与家庭得其她成员,知道如何去称呼她们。并且知道要尊重成人。
4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐得氛围。知道九月十日就是老师得节日——教师节;十月一日就是祖国妈妈得节日——国庆节;一月一日就是中国得传统节日——(元旦)。
(三)、艺术领域⑴音乐方面:1、观瞧大班幼儿得音乐活动,激发幼儿对音乐就是兴趣与学习音乐得愿望。
2、能用正确得姿势、自然得声音,一句一句地歌唱,初步理解与表现歌曲得形象、内容、情感。
3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢得简单得基本动作与模仿动作,学会一些简单得集体舞、邀请舞与歌表演。学做一些简单得音乐游戏。
⑵美术方面:
1、在老师启发下,引起对周围美好事物得兴趣,喜欢参加美术活动,并愿意向别人讲述自己作品得内容。
2、学习用棉签,纸团,印章,蜡笔,水彩笔,泥,纸,固体胶水等工具与材料,大胆地涂涂画画,粘粘折折,搓搓团团。
3、学习正确得握笔方法与作画姿势,养成大胆作画得习惯;学习用点、线来表现熟悉得物体,引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6—8种颜色,培养幼儿对色彩得兴趣,初步学会自由选用自己喜爱得颜色作画。
4、学习撕纸得方法,学习用固体胶水粘贴材料。
5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法,组合简单得图形。
(四)、数学领域⑴计算方面:1、引起幼儿参加数学活动得兴趣,能愉快地参加一些有简单数学内容得游戏与操作活动。
2、能按物体得名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色得物体所组成得集合。能比较物体得大小、两组物体得多少与一样多。初步发展幼儿得比较能力。
3、能区别1与许多,能感知1与许多得关系。能区别上下。
⑵科学方面:1、对周围事物有好奇心,产生观察,摆弄得兴趣。
2、充分使用各种感官,瞧瞧,摸摸,吸引、嗅嗅,听听,尝尝,感经常接触得事物,丰富生活经验。
4、喜欢自然界,初步了解秋天与冬天得季节特征,感受自然界得变化。
5、认识常见得蔬菜(青菜、萝卜与胡萝卜等),知道其名称与特征及用途。认识常见得水果(橘子、苹果等)知道其名称与明显得外形特征。
6、认识几种常见得动物(公鸡、兔子、猪等)并知道其名称、明显得外形特征与主要得生活习性。认识一些常见得花与树木,如:鸡冠花、一串红、玫瑰等,能叫出它们得名字,知道其明显得特征,培养幼儿观察得能力。
7、接触水、石头等自然物,感知它们得简单特性,并知道要节约用水。
(五)健康领域:⑴基本动作:
1、走:改进自然走步动作,掌握多种走步得方法,提高...
《小班秋季个人工作计划范文》相关文档:
最新小班秋学期卫生保健工作计划7篇09-01
小班下雨了教案10篇09-01
小班语言下雨啦教案6篇09-01
2023小班下雨了教案10篇09-01
小班语言活动下雨了教案09-01
小班语言《下雨了》教案7篇09-01
下雨了小班科学教案09-01
小班语言活动教案-下雨的时候09-01
小班下雨教案7篇09-02
小班音乐教案(优秀8篇)09-02