英语教师实习报告总结大全5篇
英语老师〔实习报告〕总结大全1
通过这次机会，我在实习学校学到了许多教学方面的内容。如何在课堂上与同学互动，调动同学学习的主动性和主动性;在课下如何与同学相处，关爱同学，关注同学。在学到这些东西的同时也得益于实习学校老师的指导和关心。有了老师的引导，我在做好老师这份职业的道路上愈加平坦。
在课堂教学过程中，有指导老师面对面进行指导，对课堂中消失的缺乏之处提出改良看法，关心我更好做好老师的工作。比方怎样提高课堂效率，怎样让同学把学问记得更坚固，更扎实，怎样吸引同学留意力，更加好玩地完成教学目标。我从初来实习学校的没有〔阅历〕，不知道该以怎样的方式来教授同学，到如今了解并熟识了学校英语的授课方式。学校的同学还没有从学校生的心智彻底转变过来，总觉得还可以像学校时那样轻松地完成自己的学业。随着年龄的增长，自身面临的责任会越来越大，遇到的问题也会越来越冗杂难懂。所以，当同学进入初一这个阶段时就要打好基础。基础打好了，才会学得越来越轻松自如。假如最基本的内容都没有把握，那么只会步步困难，越来越难。不管是哪个学科，都要在这个阶段努力，进展。
在这里，办公室的老师们像一家人一样相处，互帮互助和谐友爱。这些老师们不仅在〔教学〔方法〕〕上赐予我们许多关心，在生活中也赐予我们许多关怀，有不懂的问题可以随时向他(她)们请教，而老师们也乐于向我们传授阅历，关心我们成进步步。在老师们的陪伴下，我们在欢乐的气氛中一点点进步，由同学的角色转变为老师。我们在适应这种转变，同时也乐于这样的转变。和老师成为同事，在不知不觉中，相处越来越融洽，仿佛在这里扎了根。熟识了这里的生活方式，慢慢地了解了这里的生活环境，在实习学校的生活回想起来是非常美妙的，它教给了我如何做一名优秀老师，真正做一名传道、授业、解惑者的角色。这次实习给了我一次走上讲台，拿起教材的机会。
最终，非常感谢老师们对我们的关照和关心，使我们很快适应这里的生活。老师在赐予我们支持的同时关心我们走上教学的正轨。
英语老师实习报告总结大全2
在实习的学期中，我在1524班做副班主任，见习并处理一些杂乱事务。现将本学期的〔工作总结〕如下：
我仔细学习学校下发的 “副班主任工作职责”,对比着仔细执行。一学期来，在校领导的正确领导下，本人的思想、〔教育〕、教学取得了肯定的成果。能主动协作班主任管理好班级的各项工作。详细说来，这学期我致力于以下这几方面的工作：
一. 本学期我主动协作好班主任的日常工作及做好班级的日常工作并能帮助班主任处理班级的一些事务。
平常，主动协作班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关怀每一位同学，课上与课下，留意观看同学的言谈举止，发觉不好的现象准时订正。我找本班同学名同学面对面谈话，了解他们的苦恼，指出他们的缺乏，不断鼓舞他们。无论是什么样的同学，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信念。
二. 特殊留意培育同学健康的人格。
智力需要开发，良好的人格也需要培育。除了要关注同学的学习成果外，我们更应关注同学的心理问题、道德修养。我始终把培育同学的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任兼英语科任，常常利用课间时间对同学进行进行思想教育，强调同学们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能包涵别人的过失，鼓舞同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并经常引述一些相关的〔故事〕和真实的事例来说明这种道理。
四. 培育同学养成自觉的排队就餐习惯和卫生的用餐习惯
催促同学学会保持清静的休息环境和抓紧时间睡觉的养成。
五. 协作班主任在第11周组织召开了家长会。
在家长会上向各位家长汇报了他们的孩子在学校和英语课堂上的表现，对每位孩子的英语成果和学英语现状进行了沟通，指出每位孩子的优缺点，建议家长们在日常生活和〔英语学习〕上如何关心自己的孩子，整体指出本班的英语存在问题，盼望各位家长和班主任能在英语科目上赐予更多的关注。
六. 主动投身于我校的课改大潮中
在课改初期，引导同学仔细对待课改，树立端正的思想，帮助班主任完成了班级学习小组的组建，关心同学命名学习小组，指导同学如何进行小组内独学、互学、讲解、探讨等环节，关心同学缓步平稳的接受新课改理念，融入合作探究的〔学习方法〕中。
作为一名副班主任，我们应当协作班主任仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体同学主动参加管理，千方百计调动他们的主动性和制造性，培育他们自主的精神和自我管理的力量，逐步完成由老师管理向同学管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
以后我会一如既往地与班主任协作，主动参加班级的日常管理与班级〔文化〕的建设，参与班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。
英语老师实习报告总结大全3
光阴似箭，日月如梭。转瞬间， 开心而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天里里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结
首先，实习是个人综合力量的检验。要想讲好课，除了英语基础学问功底深厚外，还需有肯定的实践力量。作为一名老师，还要求有较强的表达力量，同时还要擅长引导同学思索、调整课堂气氛等。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
让同学在欢乐的心情下上好每一节英语课，也便利于我〔毕业〕论文的讨论。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。
为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。
其次，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给同学一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习虽有课本作参考，但同学经常问及课本以外的学问，有的还涉及到人文历史地理方面，的确够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，由于同学都始终问问题。
而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。通过这次实习，我真正领悟了以前一位学长送给我的一句话： 在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。
再次，此次实习增添了我毕业就业的信念和士气。由此看来，我们在高校里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。如今，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。
自己有了力量，到时候才会是 车到山前必有路 。
英语老师实习报告总结大全4
20__年1月10日，我来到临沂新世纪英语培训机构〔面试〕，顺当通过后正式开头为期两星期的培训。两星期之后，我顺当的签下了试用合同，开头了我走向社会的第一步!
没想到经过良性亲的培训，我慢慢对这个工作产生了爱好。一方面，我自己比较喜爱老师这个岗位;另一方面也想通过这个岗位熬炼一下自己;此外，跟小孩子打交道比较单纯，没有那么多的心机和争斗。一旦找到感觉，知道该干什么之后，心情就大不一样。我当时是这样想的：既然我这么喜爱老师这个行业，我何不如今积累一些阅历，考过老师资格证后回家乡的学校里教书。有了这个想法之后我就确定肯定要好好干!
刚开头，因阅历缺乏，是不会让我们讲课的，也就只是周一到周五的时候给同学订正一下作业，他们不会的再单独给他们讲解。这样的日子始终持续了差不多两周。在这两个星期里，我渐渐熟悉、熟识、了解我的同学。我发觉他们都是些基础不算好的同学，对老师的依靠性特殊的剧烈;学习的主动性有待提高，常常把作业拖到最终才能完成;自律意识比较差，写作业的时候总是开小差、讲小话。我刚去的时候那些带的是六班级，那些小孩子完全没把我放在眼里，一点都不“协作”。每每这时候我都有点受伤感??好在时间长了我渐渐的找到了跟他们相处的窍门。刚开头遇到同学不守课堂纪律的时候，我听从主任他们的看法，采纳“罚站”，“罚抄”等来“治”这些同学，但一方面我觉得这招不是很好用，另一方面我又怕这样简单加深师生间的隔阂，但置之不理又只能导致我喊破嗓子都只有很少同学在仔细听。于是，我灵机一动，在每个小组之间绽开纪律评比，结果同学们立刻自觉起来了。由此，我悟出一个道理，管理同学，有时候还真锝巧用方法，这让我心情大好!
两周之后，我正式开头接同学，真正的开头讲课。那也是我印象最深刻的一堂课。虽然上课前不断的告知自己要冷静，要循序渐进地进行教学，可是一开头上课，紧急还是不请自来，即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事，连笑容都好像显得僵硬难过。“good afternoon，student。”我机械得重复了不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容。这时，我想到了我当时在学校也参与过英语朗诵竞赛，那时候我就在那么多老师，同学面前朗诵英语，也没怯场啊?想到这我干嘛要这么紧急呢?渐渐的，我不那么紧急了。由起先的眼睛只敢盯着教案到后
来的慢慢进入佳境。备课时设想的提问、与同学之间的互动，一一在课堂上实现。两个小时过去了，这才发觉，我“竟然”完成了我正式工作的第一个教学课时。一节课下来，到达 “宾主尽欢”的效果。
对于这节课，我感受颇多。由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂还是消失了“讲课重点不突出”的问题。究竟我不是师范类毕业，针对消失的问题，我便向阅历丰富的老师取经，并且请她们面对面地指出教案的缺乏，关心修改教案。她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。久而久之，我讲课也越来越杰出了。
在培训班做了三个月多了，这么久来，有喜有忧，有得也有失，当然收获也是很丰富的。特殊是在讲课以及辅导学校生，学校生方面，我总结出了以下几点阅历：
一、 仔细备课对教学非常重要。
教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。我们培训班一般课程都支配在周六，周天或晚上，平常除了看看同学的书，做一下范本，就是备课了。刚开头最苦恼的就是如何查找备课的思路。可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出〔文章〕的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题。新教材注意培育同学的实际操作力量，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥同学的主动性，关注全体同学，留意信息反馈。制造良好的课堂气氛。但同时要留意对同学做到收放自如。不能让同学过于活跃，否则不利于掌握课堂纪律，进而影响学习的效果。部分同学缺乏自控力量，常不能一工作贯彻到对同学的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，要有耐烦，要落实到位。
二、 听课是提高自身教学力量的一个好方法。
新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。我听了许多节课，我的收获很大，逐步把握了上课的要领。要抓好同学的思想教育，并使用一些驾驭课堂的技巧。听她们的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。有时候主任上课的内容及方法能融入到我的课堂中去，这样同学学的旧方法不会无用武之地，我也可以适当添加我认为不
错的方法，以此让同学学的更好。从中，我深深意识到，阅历丰富的主任，她们的开放性思维能充分调动同学学习的主动性。
三、 孩子爱好是关键。
爱好对于一个同学来说是至关重要的。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。都说实践才能出真知，本以为自己已经把握教育学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。刘校始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起同学的学习爱好;
我认为是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是英语还是其实哪科，我都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。
此外，我还常常用一些比较幽默的方法来带着同学学习新学问点记忆新单词，如学校三班级中有个单词：park公园，有些同学记不住，我就说你一个人晚上在公园里会怕不呀?怕的话就是park了!还有学校的同学有的对于名词复数 要去f，fe的记不住，我也给他们了个诗来记忆：贼的妻子生活难，每天扫叶来做饭，忽见一狼躲架后，起刀把它劈两半。
究竟英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是关心班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in america”，让他们更了解英语，更喜爱〔学习英语〕。由于只有英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的〔英语写作〕力量，对成果优秀的同学很有好处。
四、批改作业，订正同学的错误是特别重要的。
我在订正同学每个错误的时候，起初会在旁边写上错因，要求同学在没有别的任何提示之下自己再重做一遍改错。后来渐渐的，我不为同学标上错因了，我会只在作业上标个记号，让同学自己找出错因并改错。这个方法我始终用到如今并且效果很不错。但同时对于个别状况的同学，我也会辅导他们，伴随他们一起找到错误并改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的耐烦，才能把同学的缺点订正过来。
五、积分礼物鼓舞制。
依据他们的独特和年龄特点，特别注意鼓舞他们。究竟是同学，还是会对礼物有肯定的爱好。每次上课后，老师都会给每个同学本堂课的表现给一个积分。每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。同学们还是比较喜爱有礼物拿的感觉。同时由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的打算和目标。对这部分同学也进行有打算的辅导，这也正是学大一对一独特化教学的目标!
六、是老师亦是伴侣
每每下课后，同学们遇到我，都亲切地喊一声：“老师好!”或者“Miss Fu”，然后和我聊许多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞怯和高兴应着。经常也会关怀同学的近况。是老师又是伴侣，远远比只作老师来的深得同学心。我发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切苦恼都没有了，乐此不疲。如今真真实切得消失在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。记得我3。4生日的时候，我的同学们还偷偷商议 着给我送礼物并且不让我知道。那天，我收到了一大束花，各种各样，有玫瑰，有康乃馨，也有菊花，还有百合，更有纸折的月季等等，我当时真的很感动，这群天真活泼可爱的孩子们真是惹人喜爱!
假如说刚开头，我是带着应付实习的心来上班的话，那么如今，我真真地爱上这份工作，爱上那一句句稚嫩的“MissFu。当时没有读上师范，不能不说是一个圆满，而如今正好弥补了我的圆满。我喜爱当下的生活，我可以将我所学到的学问一一传授，更可以把我对如何更好的教育孩子上的一些设想实践于我的同学身上。当然，家长也乐见其成。就是由于有这么一群可爱的同学的支持，我更深深感觉到作为一名老师需仔细的对待，以不负他们口中的“老师”二字。以人为本，把学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去看待每个同学，由于我面对的是一颗颗纯真的心。这种过程是很快乐的!
很快，这三个月的日子即将过去，我教的同学也要期中考了，经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
经过这么久的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。老师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。老师也是良心活，教得好坏多少，得专心中的那杆秤来衡量。当老师还得讲策略，要想教好同学，要想同学信服自己，必需和他们交友，
不断琢磨同学的心理，才能做到。虽说，有些同学顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求学问，探求真、善、美的心，我们作为老师的应当多关注他们。今年六月我即将毕业，但我不会结束这份工作的，我会连续在这工作下去，我觉得为他们付出值得，当被眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。我喜爱这份工作!盼望在将来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，取得更好成果。
英语老师实习报告总结大全5
时间飞逝，一晃，一个多月的实习已经结束了。在这一个多月里，我学到了很多很多。我从一个一点阅历都没的新手，在那虚心向前辈学习，仔细讨论如何上好课。经过一个月的努力，我得到了很多珍贵的教学阅历。以下是教学状况。
一 上课的形式
英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，比方我在课堂上穿插一些嬉戏(比方单词嬉戏__单词蹲，每个同学都挑一个单词，再玩单词蹲;踩地雷嬉戏，老师指着一个单词读，读对了，同学就跟着读，若读错的，同学就不能出声，若跟读了，就是踩到地雷了，踩到了就是输了等等一切嬉戏)，在嬉戏中让他们学英语。我在实习期间做了一下调查，发觉有75%的同学认为英语课上玩嬉戏更能激起他们学习英语的爱好。而事实上，也的确如此，在我的`课堂上，当有嬉戏玩的时候，有更多的同学会投入到学习上。
除了做嬉戏，我还会让他们在课堂上表演，让他们有更多的机会开口讲英语。这是同学学英语最重要的一点，肯定要多开口说英语。表演还可以发挥他们的表演力量。还有一点，我在让他们做嬉戏或表演的同时，也设一些适当的竞赛，把班里的同学进行分组，让他们更有活力，在比的同时，不仅可以学到学问，也是在培育他们的团队合作精神。
在面对集体进行教学时，我也会留意照看两头。就是一个班级都会有优秀的同学，也会有比较差的同学。这时就要留意了。对优秀要赞扬，但对差的也是有耐烦才行。记得在我带的班级(四班级)里，有个特殊好的，也有个特殊差的，为了不让他们产生更大差距，我就让那个好的同学来带那个差的同学，这样，那个好的就更加坚固所学学问，而那个差的同学也得到了提高。这也是我上课的一种形式。
二 备课的重要性
备课是教学当中一个重要的环节，它是必不行少的一个环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，那有一位前辈对我说：”备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白备课的重要性，因此，每天我都花大量的时间在备课上。
一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如当我在讲”What is this?It’s…”句型的时候，我就用猜物体嬉戏，用英语询问那东西是什么，让每个人都能够在猜的当中学习英语。再如在询问对方的年龄时，句型”How old are you?I’m…”，我就让他们自己编一个对话，自己来表演，同学颇感爱好，教学效果也特别非常抱负。相反的，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动同学的主动性，上课效果好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了，上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好的做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪录时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。
三 身为老师的任务和职责一 是人类文化的传递者和人类心灵的工程师
老师的首要职责是传递人类社会的文化。所以老师在社会中起着很大的作用。或许很多人会认为，如今科学技术越进步，人们可以通过广播，电视，电影，录音获得学问，老师的作用就不那么重要了。但这是一种错误的观点。由于，老师不仅只在机械的传播学问，更重要的是专心去跟同学沟通。每个人都是有感情的，心灵的教育是重中之重。苏联宏大的教育家加里宁曾经称老师为”人类心灵的工程师”。
四 了解同学和讨论同学
身为一名老师，首先就要了解和讨论同学。最重要的要抓住同学的特点，它包括了解，讨论同学的特点及每个同学的特点。由于只有抓住特点，老师才能有针对性的进行教育，才能做到”一把钥匙开一把锁”。(在平常要多留意同学的一举一动，从中了解同学的性格特征。)
我们要抓好同学的性格特征，个人性格的形成是在他生活的社会环境的影响下，由不稳定到定型的过程。而人常常会接触的客观环境包括自然环境和社会环境两个方面。自然环境对人的性格形成有肯定影响，而起确定作用的则是社会环境。所以说家庭和学校或者是一个培训班都会直接影响一个同学的性格特征。所以老师在教的过程当中，不仅仅是在传授学问，也要培育同学好的性格，如培育同学有目的的，连续的，有条理的工作作风，激励他们奋勉图强以拼搏精神刻苦学习，在克服困难中培育他们坚毅，坚韧的性格特征。虽然我呆的只是一个培训班，但同学过来也是学习的，这也将影响到他们以后的学习状况。所以说，培训班也将是一个很重要的环境。
五 做好个别教育工作
老师除了教育集体之外，还有大量的个别教育工作。每个同学的习性都不一样，遇到的事情有时也不一样。这时，老师就需要对那同学进行特别的处理。老师可以通过个别谈话，批改作业时有针对性的写几句鼓舞的话等等一切有用的方法。在个别教育中所需留意的几点：要喜爱同学，信任同学;要重视同学的独特进展，”一把钥匙开一把锁”;对个别教育要舍得花时间。
以上几点是我在实习中体会到的，其实老师还有更多的任务和职责。
在实习中遇到的问题和解决在实习中我遇到很多问题：比方有些同学比较淘气，在课堂上，他们难免会有些吵，我说他们时，他们还会跟我顶嘴。他们都已经有自己的想法了;当课堂纪律有点糟的时候;还有当同学之间发生冲突时，如何处理等等。
当遇到问题时，肯定要准时解决。当他们在课堂上很吵的时候，有时我就实行罚他们抄作业，或者是跟他们讲情理。记得有一次我在讲解试卷时，有些同学上课很吵，讲的声音比我还要大声，我就说你们谁要是再讲话，我就让你们抄两次这份试卷。他们不信，连续讲话，下课时我就要求几个讲话的同学，让他们抄两次。当下节再吵的时候，我就以次来威逼他们，他们都乖乖的闭上了嘴。听我的课。
学校生之间难免会发生冲突，那么小，又是比较喜爱玩的年龄。所以在那会有很多同学吵架之类的事。在最起先的时候，当我遇到这种事情，我都是不知所措的。后来这类事情多了，也就有阅历了，知道要如何处理。记得第一次发生这种事的时候，我就只是问出事情发生的原委，并没有解决它。只是劝慰了那个哭的女生。但后来，慢慢地，我就知道遇到这样的事情，首先就要有严厉 的表情，问他们事情的经过，再批判他们哪里不对，错的要抱歉，还要警告他们下次不许再犯了。
如今的学校生都已经有自己的想法了，他们会拿他们那一套理论来跟我理论。会在那跟你讲理，而且还是有点老大不小的，讲话还有点拽。
我的感受经过这一个多月的实习，我真是受益匪浅，在那不仅得到了珍贵的教学阅历，还磨砺了的心志，懂得了很多，成长了很多。
我在这的任务是满重的，我要教二，四，五，六，七等五个不同的班级的英语。所以我每天的量是满多的。我还兼四班级的班主任。所以说任务是满重的。再者，我是一个实习生，可以说以前都没有这方面的阅历的。所以，对我来说就更困难了，但我信任只要我信任自己就肯定做得到。实践可以证明 我的力量。
在这里，我没有一本是比较符合同学教材，我上得内容，有些同学是没有教材的，他们只能是从黑板上抄过去，还有些我就叫他们自己带书过来，我也跟他们合用;也没有什么教具，更不用说设备，这样对初次接触教学的确定会有的难度的。我就得自己想方法如何把课上得生动，能让同学既学得进去，又能度过一节欢乐的英语课。所以每天晚上都要备课，我在想明天要怎么上，同学都是喜爱新奇的，那我也要随时更新我的教学模式。除了备课，还要改作业，总结今日上的课……这些是必不行少的。
记得我的第一堂课只有两个同学，这两个都有学过英语，而且也挺聪慧的。虽然只有两个同学，但我还是挺紧急的，初为人师，难免的。虽然我做了预备，可我不知道，他们以前有没有学过，所以一到上面时，把我要教的内容抄到黑板上，问他们有没有学过，当听到他们说没学过，我才放下心来。接下来的课，我都会先问一下同学，你们学到哪了，这里有的同学有学过，有的没学过，我还真有点头大，后来我就自己依据他们的综合，讨论出自己的一套教学打算 .在这个月中，我最主要的是让他们把握基本发音，发音对学英语来说，是最基础，只有先把握了发音，才会更好的懂得英语。
我发觉作为一为老师并不简单，而且很辛苦。老师要深化钻研教学内容(切忌不行把错误学问教给同学，否则将影响同学甚大)，努力改良教学方法，细心讨论同学的学习状况和心理特点，尽最大努力提高教学质量。老师还要把自己的精力都花费在同学身上，为他们备好课，改好作业等等。所以人们把老师比作花园里辛勤的园丁，是完全正确的。有名诗人赵朴初同志写了一首金镂曲,其中有这样几句：”幼苗健壮园丁喜。几人知，平常辛苦，晚睡早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计，他日良材承大厦，赖今朝汗番番滴，光和热无穷尽。”这是对老师的生动写照。
老师虽辛苦，但也有很大的乐趣。那就是当老师看到自己的同学的成长。同学是祖国将来的花朵，老师就是通过自己的辛勤劳动，给这些花朵施肥，使他们各个都饱满开放，结出饱满的累累硕果。当老师看到自己的同学都有所作为时，老师的心中将布满无限的欣慰和喜悦。所以每当我看到那些同学没有好好学的时候，我就很生气，我就好好给他们好好灌输思想;看到那些仔细学习的同学，就很欣慰;盼望这些同学都有所作为。虽然我只几教过他们一个多月的时间，但我们的感情是远甚于此。我想看一下他们这一代的成长脚印。
当同学喊我一声”戈老师”的时候，我就好快乐，由于最终有同学喊我老师了，而我也的确传授他们学问最终圆了我小时候的一个梦了。记得小时候有一次，我看到有人写信给我堂姐，而那个人就是称呼她为”戈老师”。当时我就想，什么时候也有人喊我”戈老师”呢?如今实现了。
这次实习，总体上我也得到了培训班的负责人的确定，而我自己也是挺满足的。在这有苦也有乐。是一种多姿多彩的生活。
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