当前位置：首页>工作总结>(完整版)班主任工作实习计划【三篇】

(完整版)班主任工作实习计划【三篇】

时间：22-10-01 网友

班主任工作实习计划【三篇】

此刻的我离我的梦想又进了一步，因为我开始做一个实习教师了。从我小时候就梦想做一名教师到考上师范大学，我的梦想在持续的实现中，到此刻成为一名实习教师，在学校做一个实习班主任的时候，我就明白，我这个辈子将注定和教师这个职业有缘。

快毕业了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操心，学校会帮我们安排。我的学校在省里还是相当有名气的，安排学生实习也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我们自我来完成了。

教育战线是一个人生的大舞台，在上面你能够尽情地挥洒汗水,张扬青春,师生的圈子里有太多的东西还需要学习，教育是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不可能一帆风顺，教育也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些调皮捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事,以至于很多老师都对其爱理不理,但是班主任务必“挽救”他们.能够想象他们不但不“买帐”还常常和我对着干，这闹得我十分尴尬。另外，碰上极少数的不关心孩子学业的家长，也是一件棘手的事。但是无论如何，选择教育岗位，我无怨无悔,我的心愿就是尽自我的力量，让学生能在自我的指引下学会做人，学会学习,好让自我两鬓苍苍回首人生的时候，能有“桃李满园"的欣慰.当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。

为了利于顺利展开实习工作,我指定了一份实习工作计划，工作共分8周展开，力争在各方面做到。

一、班级现状

我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。因为高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟悉，班上气氛不够活跃，工作不容易展开.但是根据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的.比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名(年级15个班级）,还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自我能够带好这个班,能够得到学生和学校的肯定。当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级,在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。

坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际出发。认真贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人"，对学生负责，对社会负责.当然，“学无止境”,社会是发展的，教学模式也是变化的，这样才能适合时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”.因而做为老师也务必在教育学生的过程中持续地提升、充实自我的专业知识，以便更好地服务人民，服务社会.

三具体安排

1、展开“师生互动”活动：师生之间只有真正交流顺利了，关系融洽了，才能做到“教学相长"，这是教学工作的境界，也是学生汲取文化知识的状态.因而展开一次“师生互动”活动十分必要。活动中，师生敞开心扉，学生即使对各科任老师提出意见和推荐。这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子,从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最理想的发展方向。

2、了解学生基本状况：翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料，拜访原先班主任及各科任老师,对学生的基本状况有一个感性理解。对学生实行一次摸底测试,全面了解学生的学习状况.利用课余时间或班会时间,与学生实行个别或群众谈话，应对面交流，在理性上理解学生。

3、重新调整班干部、分配工作:利用班会时间，举行一次班干部竞选演说,给有潜力、有经验、有信心的学生构建一个体现自我价值的平台，同时也能够发掘班级中在口才方面的人才,而且自我选的职务，有利于提升干部展开工作的热情，一举多得。

4、参观爱国主义教育基地：充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生,不能忘记革命时代的艰辛,只有不忘历史，才能更好地正视现实，应对未来。参观中，配合解说员实行爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中,唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。

5、开好一次主题班会:展开群众主义教育，让学生对新班级产生热爱之情,用心投身与班群众举办的各类活动中去，增强班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。

6、展开学习、生活管理教育:学生的一切不但仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不可忽视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性知识,有利于他们健康成长.群众生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境.

7、实行一次深入的家访：家访是班主任工作的“重头戏”,是连接学生家长与班主任、学校的重要环节.展开得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通老师与家长的关系，构成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，限度地发掘学生的学习潜力。家访中，不但仅仅是询问学生在家里的学习状况,例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是务必了解的。

8、做好每一天的“下班到堂"工作：未成年的中学生,还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任，就务必每一天做到“三监督”：监督“三操"（晨操、眼保健操、课间操），监督“早读”，监督“晚自习”.正所谓“严师出高徒"，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。

9、举办班级性质的大赛:在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行准备的,全体同学踊跃参与的班级知识大赛。大赛能够涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习用心性为宗旨，为激励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖"、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的快乐，从而激起自主学习的良好风潮.这样一来,一派良好的班风、学风便悄然构成了。

四、工作总结

透过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，透过与科任老师的密切合作，透过与学生的心与心的交流，能够说本人收获颇丰.“教师是人类灵魂的工程师”，即使还仅仅一个实习老师，但我还是深深地感到作为一名人民教师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。实习是正式参加工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性好处。个性是对于即将步入教育行业的师范生来说，中学生还处于心理的塑造期，此间教师的一言一行将直接影响学生的性格走向。韩愈说过:师者，所以传业授业解惑也!我认为还不够精辟,因为作为一名真正合格的人民教师,仅仅仅仅在文化知识上教授学生是远远不够的.更重要的是能够将学生打造成用心、健康、向上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并计划为之努力奋斗。

离校前,做好与原先班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的“欢送会”上寄语学生共勉:只有真正理解自我的人,才有权利发展自我。

以后的我可能没有机会实习了，因为我即将面临着毕业，走上工作岗位，也许就会开始我的教师生涯了。这个次实习对我的帮忙真的是很大，让我发现了我的很多不足之处,我回到校园能够赶紧改正,这次实习真的是我人生路上的一次宝贵财富。

总的来说,这次实习对我是有百益而无一害，这种机会并不是很多，所以我劝解你，只要有这样的机会,你千万不要放过，实习过后你就明白什么才是进步了！

班主任工作实习计划【二】

一、班级基本概况六（2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生,18名外地学生。班里绝大多数学生上课能用心回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱,差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不用心。

二、本学期工作措施

1、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

2、展开德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目标。

3、利用班会对学生实行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。

5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态，即时疏导解决学生的问题.

6、抓好班级每一天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律，提升学习效率。落实值日组长制度，职责到人。

7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提升板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化.

8、定期展开学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

9、展开有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

10、透过组织班级活动培养学生的群众观点,增强班级凝聚力。

班主任工作实习计划【三】

班级基本状况:

本班共有学生61名，男生29名，女生32名.其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，群众荣誉感强，学生对各种活动用心性高.班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生.家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自我的将来有必须的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自我，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。因为年龄小，部分学生自制潜力差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

主要实习工作：

（一）班级组织建设

（二）班级日常管理

（三)班级活动管理

（四）班级教育力量管理

（五）其他方面

日常工作:

(一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。

（二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况.指导早读,组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

(四）展开主题班会

（五）对学生实行个别教育