创建文明学校实施方案（3篇）
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创建文明学校实施方案 第一篇：
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十_大和十_大局;讲正气, 维护团结;讲学习, 转变观念;讲作风, 求真务实;讲纪律, 爱岗敬业;讲工作, 优质高效;讲业务, 精益求精;讲师德, 为人师表;讲安全, 确保平安;讲质量, 精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校, 把知识奉献给学, 把真诚奉献给同志。
2、抓组织, 落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗, 各班级要成立学雷锋小组, 明确具体职责, 定期开展活动, 确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德, 塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容, 深化新规范、新师德、新形象主题教育活动, 做到：严禁教师有偿家教和乱办班, 严禁乱订资料、严禁考试舞弊, 严禁体罚或变相体罚学, 严禁不按教育规律办事, 随意停课放假。学校制定考评办法, 细化检查内容, 加大督查力度, 建立专项建档, 彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发。
4、抓典型, 发挥榜样作用。在教职工中开展 师德先进个人、 模范班主任、教学能手等先进个人的评选活动, 充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学中开展 优秀班干部、三好学、进步、特长等评选活动, 通过学的楷模、校园小明星、教师好帮手等宣传途径, 宣传学中涌现的好人好事, 开展最美班级的评选竞赛活动, 让全体师学有榜样, 赶有目标。
5、抓文化, 陶冶师情操。学校要制定出以崇尚快乐为主题, 以快乐学习、快乐工作、快乐活、快乐成长、快乐人为内容, 以书香校园、书香班级为载体的《校园文化建设实施方案》, 挖掘快乐内涵, 拓宽快乐外延, 体验快乐情趣, 塑造快乐自我, 形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育, 养成良好习惯。要在学中开展《中小学守则》和《中小学日常行为规范》教育, 形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动, 丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案, 鼓励师积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、重安全, 创建平安校园。
1、树立安全第一的意识。学安全教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置, 落实安全工作责任制, 签订安全工作责任书。
2、加强学安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学的安全意识和自我保护意识, 提高学的综合素质。要对学进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作, 保障学身体健康。重视确保学身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。体育活动管理, 为学的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(三)、以文明学校创建为契机, 构建校园文化。
高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色 文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作, 为营造和谐育人环境提供物质保障, 争创文明学校。
三、文明学校创建工作要求
(一)加强领导, 精心组织。学校党要把文明学校创建工作作为任期目标, 列入学校工作计划, 摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署, 有经费投入, 有工作人员, 有活动场所, 持之以恒开展创建活动。
(二)统一思想, 提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想, 高度重视, 把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实, 要广泛动员并组织教职工和学积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本, 提高师员工素质。以创建工作为抓手, 加强全校师员工的思想道德教育, 着力提高师员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学, 争创文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(20xx年3月10日――3月底)
1、成立文明学校创建活动领导小组, 制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会, 组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神, 统一思想, 提高认识。
(二)组织实施阶段：(20xx年4月1日――6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习, 组织全体教师学习有关方针政策和法律法规, 深刻认识文明学校创建活动的重要意义, 提高文明学校创建的自觉性, 形成创建文明学校, 人人有责, 人人参与的局面。
2、对照文明学校的要求, 实施以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨, 以校风、教风、学风建设为中心, 进行有特色的校园文化建设, 形成廉洁高效的领导风气, 科学严谨的教风, 健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛, 努力提高教师的思想文化素质, 培养一大批教育思想端正, 教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。积极开展学雷锋, 做文明学的活动, 加强班集体的建设, 开展丰富多彩的教育活动, 寓五爱教育和良好的行为规范养成教育于活动之中, 每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园, 创建校园美景。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众, 做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制, 健全工作网络, 落实安全保卫措施。
3、文明学校创建领导小组, 积极组织开展创建文明学校活动, 加强指导, 及时解决创建活动中出现的新情况、新问题, 促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(20xx年6月21日――12月10日)
总结文明学校创建活动情况, 建立各种工作资料, 表彰文明学校创建活动的先进个人, 评选文明班级。
创建文明学校实施方案 第二篇：
为进一步推进迁安市文明城市创建, 充分发挥学校在文明城创建中的细胞作用, 动员全校广大师奋勇争先, 促进创建工作有效推进, 按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求, 围绕《迁安市教育系统推进全国文明城市、省级文明城市创建工作实施方案》, 结合我校实际, 特制定《迁安市第三实验小学文明校园创建工作实施方案》如下。
一、指导思想
深入贯彻__系列重要讲话精神, 全面落实市第六次党代会精神, 坚持以创建全国县级文明城市、省级文明城市为总揽, 以学为中心, 以善行迁安.立德树人道德实践活动为载体, 将社会主义核心价值观贯穿文明校园创建全过程, 为建设魅力水城•绿色迁安提供精神力量和道德滋养。
二、工作目标
深化中国特色社会主义道路和中国梦学习教育, 进一步培育和践行社会主义核心价值观, 加强学校师精神文明建设, 重点抓好四校建设中 十_大志愿服务工作范畴, 强化文明行为, 大力推进师志愿服务队伍建设, 实现志愿服务活动常态化、长期化、规范化。精心组织学雷锋志愿服务活动、党员志愿服务活动等志愿服务活动, 使广大师在参与中强化, 在体验中养成, 培养公共文明行为。
四、方法措施
（一）加强领导, 成立领导小组
组长：张书民
副组长：代秀丽张桂贤郑永强
成员：任文辉贾增全孟令荣崔凤华蒋玉武郭秀密
王宏亮杨聪敏虞小迪王海侠陈阳刘瑞娟
刘爱玲王乃侠李玉茹
（二）加大宣传力度, 营造文明校园创建良好氛围。
利用橱窗、展板、板报等多种形式在校园内及校园周边显著位置刊载社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设公益广告、爱国主义教育、文明校园创建等内容的宣传；教室内张贴小学守则、社会主义核心价值观及中国梦教育内容的宣传, 通过创设校园环境最大限度的展示文明校园创建内容, 营造浓厚的创建氛围, 加大宣传力度。
（三）践行和谐文化, 让社会主义核心价值观落地根。
以主题文化校本教材为依托, 践行尚礼、诚信、友善、求知、正义、自强六个维度文化行动, 编排和谐文化韵律操, 开展社会主义核心价值观三个一入心入脑见行动, 推进社会主义核心价值观进课堂、进教材、进学头脑, 把核心价值观融入我校小学守则、师德规范之中, 内化于师之心、外化于师之行, 使社会主义核心价值观落地根。
（四）以课程建设为载体, 加强未成年人思想道德建设。
开设乐亭大鼓、快板等曲艺社团使戏曲文化走进校园；推行小古文教学, 精选《弟子规》、《三字经》等国学经典作为诵读内容, 有效激发学学习国学的热情, 共学和谐文化校本教材, 促进学良好的习惯、健全的人格、和谐个性的发展。
（五）抓好常规育人活动, 促进学健康成长。
夯实级部管理, 认真抓好学校环境卫, 促使学校环境时时保持整洁；通过明星系列、雏鹰系列、E币奖励机制对学进行多元评价, 促进学思想道德品质的整体提升；评选文明班级及学群体善行功德榜, 鼓励学向优秀学看齐。
（六）充分发挥少先队组织的引领作用, 有效对青少年进行社会主义精神文明教育。通过国旗下讲话加强对青少年思想道德品质的引导；通过以清明祭英烈、诗行文化节、艺术节、和谐文化知多少、善行迁安•立德树人、小手拉大手, 全民共创文明城、中国梦•我的梦等主题实践活动为载体, 开展我是文明礼仪小天使、文明校园是我家、做美德少年、向国旗敬礼、童心向党优秀童谣传唱、迁安三小德为先, 行相伴学行为规范问卷调查、创建文明校园, 争做文明学主题班会、走进消防队――致敬最可爱的人、夕阳红――慰问空巢老人等道德实践系列活动, 对学进行思想道德教育, 不断提升师素养。
（七）深化师德师风建设。进一步巩固深化两学一做专题教育实践活动成果, 扎实开展党的政治纪律和政治规矩教育, 不断强化党员干部党性修养和党性锻炼, 提高教师的师德修养。坚决杜绝体罚和变相体罚学、中小学在职教师有偿补课等败坏师德师风的不良行为。推行校务公开和收费公示制度, 建立学校乱收费责任追究制度。定期开展学和家长对学校满意度调查, 提升社会对教育的满意度。评选文明教研组及善行功德榜, 以先进人物带动教师队伍道德建设。
（八）进一步推进十_大力宣传。学校组织召开创文明校园, 建文明校园, 争做文明师动员大会, 对创建工作进行全面部署, 人人都参与到创建活动中来, 掀起创城工作的高潮。
第二阶段：对标整改、集中攻坚阶段（3月―5月）
1、精细对标, 整改问题。根据《全国文明校园测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》以及《20__年文明校园实地考察点位测评表》, 学校召开专题会议, 认真开展对标创建工作, 针对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节采取有力措施, 加强教育引导, 严格依法管理, 集中打好攻坚战役, 强力推进未成年人思想道德建设工作水平、学校文明创建水平全面提升。
2、全员发动, 广泛参与。加大文明校园创建工作宣传力度, 通过橱窗、看板、标语和校园电视台等途径加大宣传、印发明白纸等多种形式全方位、高密度做好宣传, 营造浓厚创建氛围, 不断提高广大师对文明校园创建工作的知晓率、支持率和参与度。
第三阶段：持续深化、全面提升阶段（5月―6月）
1、对标整改提升。按照迁安市创城工作重点及迁安市教育系统推进全国文明校园、省级文明校园创建工作实施方案》的具体要求, 加快推进速度, 确保不折不扣完成好各项既定目标任务。依据文明校园创建及未成年人思想道德建设测评体系, 认真开展对标自测工作, 找准薄弱环节, 确定主攻重点, 全力打好创城突出问题集中整治攻坚战。
2、做好档案收集及归档。对照测评体系责任分解的具体要求, 对测评档案材料的收集整理工作进行提前谋划、提前着手, 统筹安排时间节点, 责任到人, 收集创城工作进程中的过程性资料, 要注意对各项测评指标的文件、照片、视频、报纸等相关资料的搜集整理, 确保高质量、高标准完成档案资料的整理工作。
第四阶段：巩固成果、迎接总评阶段（6月―8月）
对学校的创建工作进行梳理、自查, 分析总结, 着力解决创建工作中的突出问题, 全面完善提升各项创建工作, 确保我校文明校园创建各项任务按时保质完成, 全力以赴迎接全国县级文明校园、省级文明校园总评。
创建文明学校实施方案 第三篇：
为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育, 进一步培育和践行社会主义核心价值观, 提高我校全体师文明素养, 提升校园文明层次, 扎实做好学校精神文明建设工作, 根据上级有关部门的要求和相关文件精神, 结合我校实际情况, 制订邢台二中文明校园实施方案。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想：
全面贯彻党的十_大和十_大宣传教育力度, 全面落实工作责任, 建立健全长效机制, 扎实推进我校文明校园建设工作。
（二）基本原则：
坚持价值观引领, 使创建活动贴近师, 突出实效, 延伸到方方面面, 夯实校园文明根基。
二、总体目标和主要内容
（一）总体目标：
通过我校文明校园创建活动, 建立完善的工作机制, 打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活；营造秩序良好、环境优美的育人环境, 积极打造二中特色的精神文明建设品牌。
（二）主要内容：
1、加强领导班子建设
（1）学校党政领导对文明学校建设负责, 要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组, 负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。
组 长：李志义
副组长：董新民、贾文英、常文、汲润宪、刘运波、樊云峰、张桂、刘增善
组 员：温士宁、颜现功、邵华林、范琳、何勤堂、郭文水、王立龙、冯红爱、乔亚培、王晗瑞、 段志涛、赵淑博、汲润涛、马朝晖
（2）定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会, 积极开展保持共产党员先进性教育, 提高党员的思想素质, 加强教师党员队伍建设, 通过日常工作和重大活动党员佩戴党徽等活动, 发挥党员的先锋模范作用, 积极建设学习型、服务型、创新型党组织。
（3）坚持以领导班子会、全校职工代表大会、每日晨会学习贯彻相关法律法规及文件、民主决策学校事务。设置校长信箱及校长接待日, 特别注重通过QQ群等现代及时通讯工具, 集中、迅速解决广大师关注的问题。
（4）出台学校管理标准及办法, 实现规范管理, 依法治校。
（5）学校领导班子加强与市教育工委、市教育局、市文明办及各媒体的联系与沟通, 及时主动地反映创建工作中存在的问题, 积极争取支持与配合, 加强宣传和舆论监督。
2、推进思想道德教育
（1）围绕核心价值观, 综合运用教育引导（日常教学）、舆论宣传（校园环境）、制度保证（工作计划）等方式, 使全校师熟知社会主义核心价值观24字, 树立正确的道德观。
（2）利用重要时间节点开展教育实践活动。如3月5日学雷锋系列活动；校园文化艺术节开展我的中国梦主题演讲、绘画活动；清明网上祭英烈活动；五四大型励志健步行活动；爱国主义读书月系列活动；全民国防教育日宣传活动；强军梦、强国梦征文活动；迎国庆大型红歌赛等活动。全力推动善行河北、德润邢襄、立德树人活动, 邀请道德模范来我校道德讲堂进行先进事迹汇报, 掀起学习楷模榜样的热潮。组织开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主题的中华文化经典诵读活动, 通过开设孔子课堂 强化国学教育。
（3）加强学校德育体系建设, 开展升旗仪式、爱国主义系列活动、立德树人系列活动等, 要切实落实并科学设置德育课程, 利用好班会课, 组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素, 进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
（4）开展以崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实, 讲良知、守信用等中华传统美德的教育, 开展读书、演讲、征文、表演等多种形式的活动, 让广大学长期受到美德的熏陶, 并在学期末开展最美学评选活动, 树立先进典型。
（5）积极落实《中小学守则》和《中学日常行为规范》, 通过在全校开展习惯养成和道德修炼行动和星级学评选活动, 加强学行为规范养成教育和文明礼仪教育, 促进学学习习惯、活习惯、卫习惯、体育锻炼等良好习惯的养成, 打造良好的校园秩序。
（6）心理教育中心通过开设心理健康教育课、编写心理健康指导读物《心育之窗》、开展专家和专职教师讲座、心理健康月活动、建立学心理档案、设置心理健康信箱等形式及时有效解决学心理问题, 对学情感教育、性格教育等方面予以指导, 落实《中小学心理健康教育指导纲要（20__年修订）》。
3、努力建设活动阵地
（1）每月定期组织爱国主义、国防安全教育、传承中华美德等为主题的班级板报评比活动, 并在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示。
（2）将社会主义核心价值观、中国梦、善行河北 德润邢襄 立德树人、创建文明校园等内容在橱窗、文化励志长廊进行展示；在校园内教学楼、宿舍、食堂等地方设置遵德守礼提示语, 陶冶学情操、美化学心灵、启迪学智慧。
（3）充分利用校园广播、电子屏、白兰鸽文学社刊物、校史馆等, 多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传。
（4）加强团支部和学会的建设与管理, 让学参与学校管理, 在创建文明校园过程中发挥积极作用。利用优秀社团, 如中国象棋社团、机器人社团、国防教育社团等全面推进我校社团建设工作, 打造二中特色社团活动。利用五四青年节、十_大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选最受欢迎老师活动, 挖掘师德典型, 并通过橱窗、广播、校园网等形式进行宣传, 把师德表现作为教师评价的重要指标。
（2）学校定期组织教师师资培训, 并大力支持教师参加市级、省级、国家级培训；鼓励教师提高专业技能, 开展教学研究, 对取得教研成果的教师学校将予以奖励；培养职业涯规划师, 帮助教师制定教师专业成长规划；通过与老教师结成师徒对子的方式, 加强对青年教师的培养。
（3）实施名师工程和学校低职高聘, 大胆任用优秀青年教师在班主任、级部主任、备课组长、教研组长、中层等重要岗位培养锻炼。
5、展现浓厚的校园文化
（1）通过宣传教育（特别是入学教育）, 使广大师牢记我校的校风团结、务实、奋斗、争先, 教风为人师表、勤研善教、求实求是, 学风励志笃行、苦学多思、求知求真, 校训勤奋、严谨、拼搏、创新和自强不息的学校精神, 了解我校发展史, 会唱校歌, 明白校徽含义, 借此激励学爱学校、爱学习、共建校园文明。
（2）精心设计和组织开展劳动技能评比、青年志愿者服务、科学知识比赛、校园文化艺术节、校园体育节、文明礼仪风采展示等活动, 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。
（3）利用校园网, 开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动, 如网上祭英烈, 网上道德模范宣传等, 充分发挥网络作用, 积极拓展校园文化发展新载体。
6、建设良好的校园环境
（1）搞好校园、食堂、教室、宿舍的卫管理挂牌, 责任到人责任到班, 保证校园内卫无死面、死角；做好教学设施规划管理使用, 合理布置教学区、活区、运动区等, 保证学学习活的有序进行。
（2）结合校园规划, 做好校园净化、绿化、美化工作, 建设园林式校园。进一步完善我校诚文化园和文化励志长廊的建设, 使自然景观和人文景观和谐统一, 共同构成美丽校园。
（3）加强综合治理和安全卫工作。层层签订安全目标责任状, 健全学校治安管理、健康卫等工作体系；通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师进行安全、文明、卫等方面的教育, 整治校园周边环境, 排除安全隐患, 维护校园周边良好秩序。
（4）通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式, 开展环保教育和节约教育, 特别是在教学楼、食堂、宿舍、草地等地方悬挂禁止吸烟、爱护环境、节粮节水节电等主题的宣传标识, 营造倡导环保节约的浓厚氛围。
（5）在学期末开展文明班级、文明宿舍、星级学、最美学的评选活动, 通过树立先进典型, 打造文明校园的良好环境。
三、实施步骤
（一）宣传发动阶段：20__年4月
1、成立创建文明校园领导小组, 制订创建文明校园实施方案。
2、召开教职员工和学动员大会, 统一思想、提高认识。
（二）组织实施阶段：20__年5月至20__年12月
1、坚持每周组织一次集中学习, 全体教师学习相关法律法规及相关政策, 开展保持共产党员先进性教育工作, 深刻认识创建文明学校活动的意义, 提高参与的自觉性。
2、结合中学文明校园标准、中学文明校园评价细则, 开展以下工作：
（1）校风建设工作。坚持以育人为宗旨, 以校风、教风、学风建设为中心, 形成有特色的校园文化建设。
（2）党员示范工作。充分发挥党员的先锋模范作用, 积极开展保持共产党员先进性教育活动和党建工作。
（3）优质服务工作。积极做好服务育人, 搞好后勤保障工作, 提高服务水平。
（4）道德教育工作。通过多种活动形式广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动, 打造社会、学校、家庭三位一体的德育教育模式。
（5）打造名师工作。多渠道、多层次地组织教师学习培训, 鼓励支持教师参加各项竞赛, 提高教师的思想文化素质, 培养一大批教育思想端正, 教学业务精湛的骨干教师。
（6）美化校园工作。做好校园的绿化、美化、净化, 做好校园周边环境的整治工作。
（7）爱心扶贫工作。对贫困学给予学习上和活上的帮助, 积极组织广大师为需要帮助的人奉献爱心。
（8）先进个人、集体评选工作。定期开展评选活动、树立先进典型, 并通过广播、橱窗等形式进行宣传。
3、创建文明校园领导小组要深入调研, 加强指导, 及时解决创建活动中出现的新情况、新问题, 促进各项工作的落实。
（三）总结提高阶段：20__年1月至20__年4月
总结创建文明校园活动情况, 整理各种工作资料, 表彰创建文明校园活动的先进集体及个人。
四、工作要求
（一）提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观, 实现中国梦的迫切需要, 是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
（二）加强领导, 落实责任。领导小组应结合实际工作, 积极推动创建活动开展, 对存在的问题, 研究具体措施, 及时解决。
（三）广泛宣传, 全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义 。
（四）建立长效机制, 持之以恒开展创建活动。要形成学校党政主要领导负责, 各职能部门各司其职、紧密配合, 全校师共同参与的工作机制, 把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。
（五）加强督查, 严格奖惩。加大督查与协调力度, 对工作扎实、措施有力、成效显著的部门及个人等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门及个人等, 追究责任。
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