关于幼儿园园务工作总结汇总 8 篇
关于幼儿园园务工作总结汇总 8 篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或者思想情况进行回顾、分 析，并做出客观评价的书面材料，它可以匡助我们总结以往思想， 发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。但是总结有什么要求 呢？以下是采集的幼儿园园务 8 篇，欢送大家借鉴与参考，希翼对 大家有所匡助。
园务管理：
1、重拟规划、实在落实。依据督导要求程序重新修订二年开展 规划，一切工作紧紧环绕规划分阶段去落实思路清晰。
2、会议统领、有效落实。定期召开相关会议，如周班子例会、 月全员教职工会议、月保安会议等，重要工作、重大事情由班子会 议商议讨论，达成共识，在全员教职工会议明确，形成合力有效执 行。
3、呕心呼吁、找到娘家。通过 2 年多的多途径、变方法呼吁， 6 名党员再次找到组织*街道党工委。借助 10 月 21 日党支部成立的 契机，理顺幼儿园管理网络，幼儿园工会、团支部相继成立，党、 政、工配合默契，凝结力大大增强。
4、适调制度、探索管理。一园二址的新格局下，重新修整幼儿 园管理的相关制度，如行政值班、主班副班、仓库管理、走班教 学、请假等制度。使制度管理有实效。
5、吸纳机制，提升效劳。将家长、社区评议员均吸纳进幼儿园 管理中，壮大管理力量，增加监督力度。亲子运动会、亲子义卖、 亲子捐助、亲子旅游、 03 早教等活动增进了亲子间感情，组织教师 参加街道运动会、社区巡回演出活动等得到社区群众的褒奖。
队伍建设：
1、多途径、广覆盖培训：多途径--教研室*来蹲点、共生链指 导；外聘名师指导；导学班学习；幼儿园分层分类园培。广覆盖-- 教育教学内容涉及国画、拓印画、语言、打击乐、绘画、舞蹈、弹 琴、活动设计、实践活动比赛等；保育工作内容涉及保健教师适岗 培训；餐桌消毒、叠被、指导幼儿穿衣比赛。生命教育系列培训-感 恩理念；关爱行为；手足口病知识、急救知识、安全自保培训。
2、研究沙龙、针对性培训：成立研究沙龙，分层培训：豆豆沙 龙-0 年教师，解决班级常规建设；芽芽沙龙-教研组长、骨干教 师，针对课题研究培训；点点沙龙-主班教师，环绕保教质量评价指 标，结合幼儿园实际情况细化方案的培训。
3、竞聘上岗、激发内需：教研组长、年级组长、总务主任竞聘 上岗，激发内需，翻开工作新局面。
4、启用新人、畅通信息：信息管理员启用一老一少组合，用老 的负责精神，少的专业技能，确保幼儿园现代化设施设备能效劳于 教育教学。
5、二部交流、竞争向上：采用二部多方面交流机制，如教学竞 赛、环境创设比赛、早操比赛、生活习惯竞赛等，及时交流经验， 推动二部教师专业成长。
保教工作
1、修订方案、加强落实：结合"五大"文件精神以及*幼《生命 教育》课程方案重新制订幼儿园《实施生命教育课程方案》，理顺 操作网络图，明确具体实施职责。
2、依靠教研组长、强化课程执行：重拟的教研组长、年级组长 工作职责中，强化自身典范的作用，带头有质量的实施好幼儿园课
程。教研组长试运行，业务园长共寻觅问题，沙龙小组出策略，面 上全面再执行，保证让每位幼儿均得到开展。
3、调整评价、注重全面：成立沙龙研究组依据《保教质量评价 指标》，边学习边实施，拟订可操作的实施细那末，修订可测的评 价方案，如：细化月评价指标；增加日常行为习惯测评；将期末测 评幼儿开展水平的人数扩大化。
4、教科研整合促幼儿开展：环绕课题研究，开展*幼儿园首届 感恩节活动，生命教育家长共同参预，效果事半功倍，幼儿更有人 情味，懂事不少。
5、推门课制度化保根抵开展：每周三次的推门课(三位园长各 一次)，促使教师有准备的进入课堂，有激情的带好一天的班，使 幼儿收益更多。
6、各种竞赛、评比促幼儿阶段性开展：流动红旗评比，带动幼 儿阶段性跳跃开展，幼儿在争第一，我是最棒的气氛中向上的阳光 一面明显显现。
卫生保健
1、完善制度、强化管理：调整考核方法，使其适应二部的运 作，加强日常检查，运用团体检查及时反应的样式来确保工作的质 量。
2、标准常规、确保到位：常规操作保证标准，面上问题出方案 试实施，再推广。如：分部幼儿午餐环节的操作，站在怎样的运作 对幼儿的开展有利的角度，方案共拟 5 稿。最终定稿，形成份部幼 儿午餐环节的标准操作。
3、保研活动、解决问题：日常行政值班发现的问题，成为保研 活动研讨的内容。研讨前有针对性的理论学习，使出台的解决策略 更科学。
4、分析到位、合理配置：针对幼儿挑食，饮食习惯较差的现 状，保研活动专门进行分析，决定先站在让幼儿喜欢吃幼儿园的饭 菜的前提下，再进行个别化的补缺补差，增减营养。目的保证幼儿 每天不饿肚子。
5、积极预防、杜绝传染：幼儿园针对小班幼儿特殊易感冒的情 况，添置空气消毒机，每天午睡时强化消毒。
1、充分认识：结对共建是*区学前教育雁阵奋飞中雁领带雏雁 共同前行的一个重要举措，作为二级幼儿园成长的一项助推工作， 是一个互利双赢的举措。
2、专人负责：园长总负责，作好牵头工作，业务园长、总务主 任具体落实工作。共同献计献策，落实相关文字工作，一起筹画、 组织相关活动。
3、定期活动：拟订相关共建制度，签订共建协议；制定共建的
文章
结对园幼儿园年度园务工作总结提要：充分认识：结对共建是* 区学前教育雁阵奋飞中雁领带雏雁共同前行的一个重要举措，作为 二级幼儿园成长的一项助推工作，是一个互利双赢的举措。
文章
方案；开展有效的活动。内容涉及行政管理、教育教学、后勤 标准操作等，主要活动为：制度的建设、经费运作、家长工作；大 活动*的班子成员来幼儿园听课指导，连续工作 10 小时不歇息；结 对培训--美术、歌唱， *一线教师给我们开课，说设计方案的思路；
特殊是本学期我们新开分部，原保建教师的调理，使保健管理衔接 脱档， *派出一位保健教师来实地指导二天；总务到岳阳学习仓库管 理。
4、结对成效：结对以来， *幼教师指导幼儿在参加绘画比赛获 得多项奖。同时幼儿园在 20xx 年 3 月 21 日成功举办"自我申报/自 主展示"活动，活动的过程使青年教师的专业化水平更上一层楼，团 结奋进的气氛更浓。后勤管理更有序。
1、环绕区级课题研究：进入操作包研发阶段；首届感恩节如期 举行，家长反响良好。
2、落实五大文件师资队伍建设：走班制园本培训走入新阶段。 《园本培训工程--走班制》被评为 20xx 年校本严修开展工程。
缺乏：一园二址管理经验缺乏，分部开学太仓促，工程许多建 设根本不能使用，造成幼儿园管理层一度手足无措，幼儿园大环境 创设错过时机，打乱整体工作方案。
1、继续理顺一园二址的管理，重点环绕二部竞争、鼓励机制的 建立，形成比、学、赶、帮、超的良好校园气氛；
2、梳理现有的园本培训方法、途径，作大优质的方案，推助有 智有才教师出成绩，成为幼儿园品牌教师。
3、认真作好区重点课题《幼儿园开展生命教育实践研究》的结 题工作，好经验进行推广，寻觅新的研究点。
4、分部创设与生命教育相适应的环境。 5、结对公建--委派可塑之才到*幼儿园跟岗学习。 结对工作自我评价意见：
评定等级：对姐妹园结对工作评价意见：
评定等级：
对托幼办工作 或者建议：
时间飞逝转眼间，一年忙碌而又充实的工作不知不觉已悄然而 逝，反思过去的一年，在施园长的正确领导下，在全体教职工辛勤 努力工作下，不断强化内部管理。形成“敬业团结务实创新”的园 风，赢得了良好的声誉，为了扬长避短，先将各项本年度工作做如 下总结：
为了使幼儿园管理向标准化迈进，我们制定了各项规章制度 如：安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员制度、教职工岗位职 责制度等。做到分工明确、责任到人团结互助、互相催促发现问题 及时沟通，及时商议解决。并 · · · ·平时监督管理苗头，让管理 细致到位促进我园各项工作有序进行。
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖 以生存的前提，幼儿园的工作性质是保教为先。教育为重要求教师 把晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口。一日活动都 要十分细心观察幼儿，关注幼儿的成长变化，在生活学习、心理上 赋予匡助，照应沟通疏导，做到保中有教，教中有保。努力为幼儿 营造丰育、宽松、和谐的环境。发挥隐性教育功能，利用每周的教 研活动指导教师制定切实可行的方案。学前初制定班务工作方案， 月方案、周方案等。使教师工作有方向在实施过程中进行监督指导 使管理真正落实到位。
科学合理安排幼儿一日活动做到动静结合，室内外结合，保教 幼儿户外活动 2 小时以上。每天按时做操、手指操、各种有趣的游 戏。提高幼儿整体素质。
为了全方位提高幼儿教师的专业水平，确保幼儿园教学的有效 性我们对教师进行各种学习培训如北京红缨教导来园培训进行团队
打造英语教师培训如何上好英语课礼仪培训标准老师的教师礼仪施 园长张婷婷参加园长培训通过各种渠道的培训使老师周六放学后进 行业务培训对每位教师进行随时听课了解教师对教材把握程度讲课 方法等。及时赋予点评探讨教学中存在的困惑交流他们解决问题的 方法
提出改良建议
组织全国教师学习”弟子规“做到理论联系实际，学以自用指 导孩子践行，多数孩子回家后能主动为家人捶背、拿拖布、端水、 洗脚等。深受家长好评为了使孩子们学会感恩、懂得分享、园里投 入大量资金为幼儿买蛋糕。举办过生日感恩活动，深受家长欢送。
根据季节和节日开展主题活动，并进行环境环境创设。如：庆 六一经典伴我成长活动、国庆节爱祖国主题活动、圣诞节的由来主 题活动、元旦联欢亲子互动活动。以及体操表演，完整话训练、弟 子规诵读、手指操表演、文明天使活动等。通过各项活动的开展， 提高教师的组织能力。展示孩子们的才华，增强孩子们的自信。
再教育活动中我们提供丰富材料让幼儿探索发现积极鼓励幼儿 求异思解引导他们对同一问题同一事物从各种角度用不同的方法去 思量解决从而培养幼儿主动学习的习惯
科学合理安排幼儿膳食精心为幼儿制定科学合理的食谱保证食 谱多样性丰富性严格执行各种制度如食品安全制度卫生保健制度消 毒制度炊事员操作要求等认真做好幼儿园登记未入园幼儿跟踪调查 确保幼儿的安全做好传染病预防工作每天开窗通风紫外线消毒以防 传染病发生每年组织幼儿去妇幼保健医院体检一次加强晨检午检工 作严禁幼儿带危（wei）险物品入园保证幼儿在园安全
家长是幼儿园的合作火伴，幼儿园的工作离不开家长的信任， 理解支持，然而要家长自觉自愿乐意和老师合作共同教育孩子必须 取得家长信任，和家长建立良好的朋友关系。主动与家长联系沟 通，用真心、耐心、细心打动家长。真心实意做家长朋友，耐心倾 听他们 ，匡助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时换位思量。对 家长产生急躁情绪、冲动、要镇静思量。学会体谅，为了让家长了 解孩子在园一日活动情况我们通过 家访、问卷调查。利用《家长 作业》传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取、积极改良实现 家园相互配合同步教育幼儿，使幼儿快乐健康成长，到达家园共育 的目标。
以上是我们所做的一些工作，虽然取得了一定的成绩，但还有 一些需尽快完善的地方：
1、要提高教职员工的自主性管理、探索与实践的意识。
2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约
3、提升教学活动的质量，让每一个孩子学有所获！
4、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。
一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开领导的 带着和我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚 满人气的新学年，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的 工作中不断创新、不断完善，做到让家长满意。孩子开心快乐大量 真正打造正在适合幼儿身心健康成长的幼儿园。
20xx 年幼儿园工作即将结束，在本学年度教育教学工作中，我 园积极响应区教育局精神，深入学习和贯彻新的《纲要》，以坚持 《幼儿园工作规程》为指导，务实创新，坚持走科研促教，科研兴
园之路。以“一切为了孩子”的效劳管理为宗旨，用真诚的爱心去 呵护幼儿，获取我们最大的成就，就是让孩子开心让家长放心。
一、在教育教学科研方面，我园认真学习《纲要》，领略《纲 要》精神，积极参加区幼教科组织的各项教育、教学观摩和培训活 动，并组织我园全体教师，开展各种观摩课。如：加强师德教育、 岗位标准、加强工作责任心，让每位教师做到关爱幼儿，信任幼 儿，尊重幼儿，保护幼儿。为实施素质教育的需要，我园开设特长 班：舞蹈、美术、英语、手指心算等，通过一年的学习，幼儿取得 可喜的成绩，也得到家长的认可。
二、抓好教研工作，促进骨干教师的带头作用，充分发挥和调 动教师的积极性、主动性、创造性，不断提高我园教育教学质量。 20xx 年我园杨娟同志被陪评为新都区优秀“骨干教师”的称号。
三、继续建立、健全各项规章制度、各项应急措施和应急预 案。目标明确，责任实施，检查与指导，实践与总结有机的结合起 来。幼儿园实行强化领导班子值班检查，大力推行岗位责任制，广 泛开展教职工、幼儿家长、幼儿身体状况、心里素质、特殊病史的 排查活动，保证幼儿园严格执行家长接送卡接送制，严格家长接送 幼儿的车辆管理。
四、食品卫生工作，对食品采购情况，加工，烹制和餐具的清 洗，消毒以及从业人员操作的过程进行监督检查，建立健全食品卫 生管理机构的配备，采取谁工作，谁负责，并做好各项记录。进一 步完善食堂建设，扩大备餐间，狠抓保健卫生的：“三个原那 么”，“四个严格”，“五个认真”，使我园保证安全卫生工作达 标，本园无一例责任事故发生。
五、家长工作；我园从宏观面上做好家长工作，重点家长区别 对待及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作，充分赢得家长对 我园工作的信任和肯定。
六、传染病预防工作；为了有效预防及时控制和消除突发性的 传染病疫情事件的危害，保障幼儿的身心健康与生命安全，我园严 把新生入园关，要求幼儿入园前体检，合格后才干入园。做好晨检 工作、消毒工作，因病因事缺课幼儿登记工作。普及卫生知识，利 用墙报，家园等各种形式做好预防疾病的宣传，正确认识，做好防 范，确保幼儿身心健康的开展。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。我相信在新的一年 里，通过我们全体教师的共同努力，会取得更大的进步。
满怀着希翼与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职 工又共同走过了创新开展的又一年。
一年来，我园全体教职工根据县教育局。县幼教室的总体工作 目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步 推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色
和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的奉献，取得了新 的成绩。
今天，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教 改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请 领导审阅。
从 XX 年至今，我园逐年增加蒙班，已经开展到 9 个蒙班，随着 蒙班的增加，师资缺乏的形势越来越严峻，今年又调出两名教师， 我园现在面临的艰难一是由于暂时工雇佣多而导致资金紧张，二是 新雇佣的暂时工工作经验严重缺乏，开展工作难度加大。尽管如
此，本学期我园还是克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适 当建设的原那末，投资 5 万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资 10 万元 改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台；投资三万元增添 了蒙班活动教具，投资 15 万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具 柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材 8 套、磁性黑板 10 块、幼儿消毒 柜 18 个、户外体育运动器械 3 套、幼儿桌面玩具 20 余套、舞台音 响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩 具与橡胶地垫，使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼，更新 了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变，将促使我们的软件到达 一个新的境界，这为我们的可持续开展奠定了厚实的根抵。
“主题背景下的环境创设”是我园环绕“通过单元主题建构园 本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮 点。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原那 么，真正做到了从孩子年龄出发，表达了生活化、情趣化、艺术 化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园 在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜 爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处 处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中 开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环 境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环 境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职 工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努 力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑 效劳，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐
步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。(班班设 有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为 主)。
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的方案、工 作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定 具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、 考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：本学 年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细 化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。
针对我园今年薪招聘教师多，经验缺乏的实际，我们加大了业 务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观 学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，匡助教师树立正确 的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要 性和必要性，匡助教师树立可持续开展观念。
主要开展了以下工作：
1、认真组织开展了有关备课、制定方案、环境创设、教育反思 等方面的专题培训，加强教师根本功训练。全体教师环绕各年龄阶 段幼儿的开展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互 相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带着 她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活 动。活动后及时与教师交流想法，提出改良意见，使教师们教育教 学水平有了大幅度提高。
2、深入课题研究，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元 主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻 研《幼儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教
材的能力，我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业 务学习和教科研学习，遵循互动式原那末，鼓励教师主动参预学习 活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的 实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形 成共识(也就是教案和学案的形成：适宜的活动设计和幼儿作业) 使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵，教师在组织 与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还 编汇了各年龄段的学期方案、月方案、周方案与《幼儿活动材料用 书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》(正在打印中，学 期结束将本学期的三册完成)。(在这一课题结束时我们将汇编单 元主题活动幼儿用书) 3．以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极 进行课堂教学改革，鼓励青年骨干教师争当教学典型，积极创新， 以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就 以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，采取随机听课 的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青 年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参预，精心准备，观摩后 的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也匡助教师认清 自身的缺乏，取长补短。
4．正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水 平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计 与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交 流。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的'评析、深刻 解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮 助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。
5．为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴 趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实 际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午 结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形 式提供应幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、 拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将浮现在各班的区域 活动中。给幼儿创造了自由表现的时机和场所，鼓励幼儿用不同的 美术形式，斗胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展 示作品的时机，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互 动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张 扬。
(我们还每月会萃了优秀的美工作品：保存并制作成电子相册 的形式)
时间白驹过隙，一年又结束了。回首这一年，虽然没有轰轰烈 烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一 分收获”来诠释。下面就 20xx 年的工作情况作一简要汇报。
在工作中努力求真、求实、求新，并且以积极、热情的心态去 完成园里安排的各项工作以及袭击任务。严格遵守园内的各项规章 制度，爱岗敬业。在园内校本研修和业余时间学习相关的教育理 论，并深入学习《3-6 岁幼儿学习与开展指南》、《课程指南》和 《纲要》，以更加丰富的专业知识和实践经验相结合，用正确的思 想引导幼儿，做好保教工作。
1、岗位设置与聘用
测算本单位岗位空缺情况，调整单位岗位设置调整方案，上报 教育局。完成系统内新进、流动人员的岗位聘任。
2、教师职务评审
完成相关人员初级聘任；积极开展教师资格认定秋季认定工 作，做好教师资格证认定人员归档工作。
3、人事档案
根据调整后的人事档案目录要求，重装和装订本单位人员的人 事档案材料。
4、工资福利退休
完成初职聘任人员工资核定工作； 20xx 年工资年报统计上报工 作。
5、编外用工管理
配合上级部门完成编外用工过渡为政府雇员考试考核及日常管 理工作；年报填报工作。
在今后的学习与工作中，我将进一步增强效劳意识，并且多花 时间在班级工作中，兼职做好班主任的工作。 20xx 年，我积极参加 各级各类比赛，并取得一些成绩。
1、撰写的小课题《幼儿告状行为分析与干预的案例研究》顺利 结题。
2、撰写的小课题《融入家长特色有效开展家长进课堂活动，提 高家园有效性的实践研究》列为闵行区第八届小课题。
20xx 年，辛勤的工作中积累了珍贵的实践经验。在今后，我将 不断开辟创新，为幼教事业作出自己的奉献。
本学期已结束，在上级主管部门的领导下，在全园教职工的共 同努力下，各项工作取得一定成绩，现将半年工作总结如下：
一、 加强宣传，完善效劳机制，扩大招生：
我园远离密集的住宅区，生源向来缺乏，影响了幼儿园的开 展。我今年我们在提高教育质量的根抵上，加强了宣传力度，让更 多的人了解幼儿园。六一儿童节我们邀请幼儿园的全部家长来园参 加活动，参加社区公益活动。如：去除小广告，带幼儿去除周围垃 圾。让社会家长全面了解幼儿园，提高了知名度。在加大宣传的同 时，我们在完善了幼儿园的效劳机制，如：延长幼儿园入园、离园 时间，节假日不休等措施，受到广阔家长的拥护，使幼儿入园率大 大提高。
二、 完善管理机制，实施“人本化”管理：
幼儿园的管理实际上是对人对物的管理，实施“人本化”管 理，就是要尊重教职工的人格，满足他们的需求，听取他们 ，本学 期，我们在已有的规章制度的根抵听取了广阔教职工意见，制定了 考核细那末，与工资挂钩，真正做到了多劳多得，能者多得，调动 了教职工工作的热情，同时，园领导还通过多种渠道从生活上关心 教职工的需求，如：教师生日，幼儿园会送上生日蛋糕和祝福：每 逢“三八”妇女节、教师节，教职工会收到园长精心挑选的礼物， 每逢教职工结婚、生孩子，园领导都会送上一份心意，温情管理拉 近了园领导和
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己 任，“以人为本”，着眼于每一个孩子的全面开展。创设适合每一个幼 儿的教育，关注每一个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，培养生存能 力；立足“管理标准化，保教科学化，人材多样化”的目标，培养 幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐 的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的效劳哺育人。
没有一流的保育工作为根抵，幼儿园的各项工作无法开展。 ××艺术幼儿园重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育 员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和 《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习， 使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任 务、要求与内容，逐步增强责任感和荣耀感。同时，匡助她们掌握 根本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外 事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一 日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克 服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保教工作常 规，并在工作实践中不断加以完善，根本上形成为了良好的工作程 序。
科学研究证明，任何一种艺术活动都是大脑两半球协同作用的 结果。在艺术教育中，坚持艺术形象布局的审美特征和具有细腻丰 富的情感内容相结合，坚持直觉整体的信息加工和理性领悟相结 合，使摆布脑不同的工作方式和艺术作品中不同的结构要素相互作 用，将有助于促进以右脑功能为主的全脑功能的开辟。我们××艺 术幼儿园重视对幼儿进行艺术兴趣的培养。各班幼儿每周必须会唱 一首歌，并能在教师指导下进行表演，每周必须出一份美术作品。 本学期，我们为每一个孩子建立的成长记录袋，孩子的手工、绘画等 美术作品老师都会带着孩子亲手装进自己的作业袋内，极大的激发 了孩子的学习兴趣，树立了孩子的自信心。六一儿童节期间，我们 成功的举办了全园的教师和幼儿美术作品展。
我们的老师有爱心有责任心。孩子便在裤子里，她们不嫌脏、 臭，及时为孩子清洗，及时通知家长；孩子挑食不吃菜，她们耐心
的引导，甚至亲自喂孩子吃；午休结束后，两位老师一起为班里的 每一个女孩子梳好散乱的发辫；小班孩子最小的惟独 2 岁多一点， 刚入园时又哭又闹，小班的郭秀芳老师温和的把他们抱在怀里，耐 心的哄着，有时一手抱着一个，一手拉着一个，带孩子去玩大型玩 具，分散孩子的注意力，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得 到母亲般的呵护，在她的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来， 再哭闹的孩子，一个星期以后也会拉着妈妈的手高快乐兴的上幼儿 园。
我园重视幼小衔接工作。在开齐五大领域学科的根抵上，根据 幼儿年龄特点和接受能力，有层次的开辟安排了识字、拼音、数 学、古诗背诵等学习内容，培养幼儿坐、立、行、发言、书写等能 力。学前班的谷秀梅老师和毕晓琳老师曾经从事过小学低年级的班主 任工作，因为她们熟悉了解小学一年级孩子在知识、技能等各方面 的要求，而且自身的知识蓄积夯实，因此，安排她们做学前班教育 教学工作。做为把关教师，她们能灵便的处理好幼小之间的衔接关 系，并带好其他年轻教师逐步把握学前教育教学的要旨。年轻教师 冯郢，在教学工作中迅速成长起来，教育教学方法独特，班级组织 井然有序。她们班的孩子非但思维活泼，而且乖巧可爱。实践证 明，经过××艺术幼儿园学前班的学习训练，孩子非但奠定了一定 的知识根抵，而且形成为了良好的学习和生活习惯，能顺利的步入小 学并很快适应小学生活。
为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制 度的改革，在根本工资根抵上特设了工作质量考核奖，并制定了合 理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，极大的推动了 教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。
办园至今，我们向来力求给孩子们创设一种良好的教育环境。 今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园 经费并不宽裕的情况下，我们先后对大厅、走廊、大型玩具区进行 改造与美化，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺 术化和儿童化。看到孩子在这样充满童趣的环境里生活、游戏，心 里由衷的快乐。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的 创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融 入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优 化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态 度温和可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关 爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人 格的第一步。
经过努力，我园的效劳质量得到家长的一致赞誉。
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的 重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教 工作在原有水平上有所突破。
1、保健指标
本学期，我们坚持了由学校后勤主任、主管人员、保健医生为 主的膳食管理，坚持每周一碰头，努力改善幼儿伙食。我们继续坚 持“一餐两点”，坚持每周把菜谱发到公示板上，使家长对伙食费 的管理、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联 系。
我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及 午检两大关，做好每一个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做
好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传 染病的防治方法，收到良好效果。
2、教育工作与幼儿开展
新《纲要》的发布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组 织教师深入学习新《纲要》的根抵上，我们将《纲要》精神积极渗 透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿 创新精神和实践动手能力为核心，通过区角设置及活动开展，进一 步增强幼儿动手操作的兴趣，给每一个幼儿提供了充分动手动脑的时 机，孩子们在参预的过程中，主动的去思量、去实践，切实提高了 多种能力。
此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活， 让孩子真正融入社会，走进自然。半学期里，我们组织幼儿参观社 区及观看社区的演出。举办了“六一”亲子运动会，由我园幼儿 200 多名、教师 13 人及家长百余人共同参加本次活动，本次活动工 程多数以需要与同伴合作完成的形式浮现，使幼儿受到了一次特殊 的团队精神的培养，同时也是我们幼儿园在全体家长面前保教工作 的一次全面展示，受到了良好的社会反响。
3、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种的一种手段，越来 越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索 新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊 重、互相学习、互相支持。通过多种形式的活动，如家长会、亲子 运动会、专题讲座、家长开放日等，匡助家长建立全新的育儿观。
此外，各班设有家园联系专栏，定期更换相关内容，成为了家长 特殊关注的栏目，也有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同 向进行。
1、投资完善办园条件
我园投资万余元购置了大型玩具，给孩子创设了游戏娱乐的良 好条件。本学期，我园又投资二千余元为幼儿购置了市内桌面玩 具、益智玩具，教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作， 为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。
2．健全各项保健制度
本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐 了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。早班教师每天坚 持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记 录。我园还投资 5000 余元购置了消毒柜、消毒液、紫外线灯等消毒 设施设施，要求各班教师做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、行李、教 室、寝室、等物品的清洗和室内空间的消毒工作，每天清理和保持 好室内外卫生，坚持开窗通风，指导幼儿饭前便后洗手，两点一餐 后饮水，使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，指派保健教师参加幼 儿园保健方面的专业培训，加强卫生保健用品的管理，购置的药 品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供应，促进全 园卫生保健工作向前迈进了一大步。
总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些 缺乏之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，局部教职工的主 人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强等 等……但我们坚信：在教育局的直接领导下，我们全园教职工将继
往开来，以饱满的热情、斩新的面貌、科学的态度和求实的精神向 着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！
转眼一年又结束了。在上级领导及广阔家长的大力支持下，我 园的各项工作根本已顺利完成，为了总结经验，看到自己更多的缺 乏，也希翼在以后的工作中能有更一步的提高，现将本学期工作总 结如下。
严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行 2 小时的 户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能游戏，在场地增加教 师自制体育器械的制作，促进幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工 作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进行详细的记录，户 外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查， 并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决问题，确保幼 儿一日活动的质量。此外在幼儿良好行为习惯方面，每天实行礼貌 小天使，树立幼儿的典范作用。虽然有按照上级的要求去做，但还 没有到达理想的效果，还待进一步的加强。
1、积极参加各级机构组织的对园长、教师、保育员的全方位培 训，为教师们提供学习和交流的时机，带着教师参加各个园所组织 的半日活动。积极商议，带着全园教师利用周一例会的时间进行全 方位的培训和学习，主要是思想意识的培训为主，针对于园所环境 和班级环境布置进行情景化教学，每班设立了区角操作环境，并且 教师根据幼儿的身心开展特点及个人能力在区角内投入多样的操作 材料，以满足幼儿的身长需求！
2、采用"表扬一个人，提醒一种现象"的鼓励措施，鼓励每位教 职工积极进取，学习别人的优势，克服自己的缺乏。园长通过对教 职工的日常观察和蹲班指导工作，了解及时点名表扬值得大家学习
的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不 好现象，采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服，让大家在 表扬中、提醒中不断完善自我！
3、学期尾针对所有教职工发放了教师自身个性分析情况调查 表，匡助教师认识到自身的缺乏做好人生及职业成长规划，也通过 教职工的反应，园方及时调整园内的开展规划。在园方的协助下， 所有教师都对自身设定了一年及三年的成长方案。
1、学期初分别召开新生家长会和家长委员会，成立了膳食组、 管理组和保教组三个机构，以协助幼儿园更好的开展园内的常规工 作。
2、发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票 的方式全面客观的评价教师和幼儿园各项工作，行政领导班子寻常 通过 抽查也解班级工作开展情况，不断标准教育行为，提升幼儿 园的保教质量和办园水平。
1、今年各地安全事故不断，本学期我们将安全教育归为幼儿的 课程内容之一，要求级部每周教研时都要研讨本周的安全教育内 容，每班至少开展一次集中的安全教育，园领导不定时的到各班进 行抽查孩子们对安全的意识。每周一次的全体教职工会议结合实例 分析安全教育职责，逐步提高教职工的安全意识和应急突发事件的 能力，限度确实保幼儿的生命安全。因此在 20xx 年里我园没有发生 重大安全责任事故。
2、加强门卫制度，严格要求门卫把好第一关，本学期我园将接 送的关口分设了入口和出口，将入园和出园的人进行有效的分隔开 来，接送家长必须凭卡进入园内，每卡只限一位家长入园，以此确
保我园的各项安全工作！防止目生人员无卡入内接送幼儿的现象。 除此之外我们还派保安人员参加培训，配齐保安器械等；
回顾过去，有收获也有遗憾，为了 20xx 年度的工作更加顺利圆 满，在上对巴学苑 20xx 年度工作有简单的设想：
1、突显幼儿园的办园特色，以特色促开展。
2、希翼能顺利通过镇年检及保教质量验收工作。
3、深入开展园内申报的镇级课题，争取能开花结果。
4、加强教职工队伍建设，建设巴学苑能打“硬仗”的特色队伍 展开未来我们充满了憧憬与希翼，因为我们满载着上级领导与
家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开辟 进取，使幼儿园向更高目标开展。
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