学校卫生管理制度（优秀9篇）
在社会一步步向前进展的今日，需要使用制度的场合越来越多，制度是国家法律、法令、政策的实在化，是人们行动的准则和依据。大家知道制度的格式吗？读书破万卷下笔如有神，下面本店铺为您细心整理了9篇《学校卫生管理制度》，希望能为您的思路供应一些参考。
学校卫生管理制度篇一
1、每一天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；每一天每班均布置同学对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；
2、每周一早上和二、四放学后各班组织卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校组织检查；
3、垃圾必需入坑，严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以5元次的罚款，并在师生集会上通报批判，对同学予以批判教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；
4、卫生值周班负责厕所及其四周卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；
5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；
6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；
7、值周领导、值周同学每周早上、上午、午时巡察、检查各班卫生等情景，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的。依据，对显现的问题适时督促各班处理，各班班主任和同学应自动检查，发觉问题，适时处理；
8、加强师生饮食卫生管理，落实职责制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有充分的、卫生的饮用水；
9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的防备工作，充分发挥卫生室的作用；
10、清洁卫生检查扣1分则在该班主任操行中扣0.5分。
学校卫生管理制度篇二
一、为保证全校教职工、同学饮用水的安全，树立节水观念，建设节省型学校，特订立本管理制度。
二、本管理制度所指饮用水，是指学校供应教职工、同学在校期间使用的公共饮用水。包含自来水、饮水机供应的饮用水，学校集中购买的瓶装用水。
三、伙食科、文明办、办公室负责学校各种饮用水的安全管理。设饮用水专职管理员，管理员有健康证明。
四、伙食科、文明办与德育处搭配，开展各种安全用水和节省用水教育活动，在全校同学、教职工中树立安全用水和节水意识，养成节省用水的习惯，建设节省型学校。
五、伙食科每日安全巡查，要注意自来水和开水器出水的情况，发觉异常现象（如有异味、有颜色等），立刻实施《阳谷二中饮用水安全应急预案》，停止使用饮用水，直至处理完毕，恢复正常供水。
六、全校教职工、同学都有适时报告的责任。
七、每学期开学前布置全面清洗开水器，保证清洁。
八、学校配置的饮水机，由办公室负责管理。
九、学校如需购买瓶装饮用水，由办公室集中统一购买。购买时应选择知名品牌饮用水，查验生产许可证、生产合格证，并在有效期内。严禁购买无证或假冒的饮用水。学校教职工、同学自购瓶装饮用水，也应注意购买合格产品。
十、发生饮用水安全事故后，一般事故由学校安全事故调查小组，调查提出处理看法，重点事故由上级主管部门组织调查处理。
学校卫生管理制度篇三
一、切实加强厕所管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
二、厕所每一天打扫一次，确保地面、便槽、洗手池内无垃圾杂物。
三、厕所每周进行二次扫除，负责班级重点清理隔板、墙面、门窗灰尘、污垢等。
四、每周对厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节进取实行灭杀措施。
五、师生礼貌入厕，珍惜厕所设施，讲究清洁卫生，节俭用水。小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
六、师生若违不礼貌条例者，学校将通报批判。
7、民办学校卫生管理制度
一、学校卫生工作人员在校长的领导下，理解上级卫生主管部门和卫生防疫部门的引导，依据《学校卫生条例》开展工作，为全体同学服务，每学期初订立学校卫生工作计划，期末作出工作总结。
二、热诚为全体老师、职工和每个同学服务；定期组织同学体格检查，对同学发育和健康情形做出比较评价分析，建立健全同学健康档案。
三、有目的有计划的向同学进行卫生学问宣扬教育，培育同学良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。
四、加强传染病防治管理，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，掌控扩散，负责同学防备接种和组织工作。
五、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测；近视、沙眼、肠道蠕虫、蛔虫、营养不良、贫血、龋齿、齿龈及牙周炎疾病等同学常见病的防治。
六、非医务室人员进入医务室后坚持安静，未经同意不得擅自动及器械或药品；坚持室内乾净、整齐，任何人不得在室内吸烟。
七、做好同学常见疾病和一般外伤的治疗救助和转诊工作。
八、依据上级有关规定，定期购置常用药品和必备器械，以便实施简便治疗；定期检查药品，注意失效期，医用器械消毒求适时，防止交叉感染。
九、借用医务室物品，使用完毕应适时归还，如有损坏酌情赔偿。
十、做好学校卫生档案资料的分类、统计、分析、报表工作。
学校卫生管理制度篇四
一、每年组织全体同学进行一次体检。建立同学体质健康卡片，纳入同学档案。
二、对体检中发觉同学有器质性疾病的，要适时同志家长，做好转诊治疗。
三、加强对同学个人卫生、环境卫生的管理。
四、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办妥同学膳食，加强营养引导。
五、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。
六、要搭配县防疫站做好同学近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等同学常见病的群体防备和矫治工作。
七、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性的传染病的防备和掌控管理工作，同时做好地方病的防备和掌控管理工作。
八、保证学校卫生经费的投入。
九、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。
学校卫生管理制度篇五
一、严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》和《江苏省食品卫生管理实施方法》，自发接受食品卫生监督机构及学校师生的监督。
二、从业人员必需每年进行一次健康检查，并取得健康证；从业人员必需经卫生学问培训，考核合格后方可上岗。
三、保持室内外环境乾净，有完善的防蝇、防尘、防鼠设施，无卫生死角。
四、采购人员不买腐烂变质食品，加工人员不用腐烂变质食品，营业员不卖腐烂变质食品。不使用和出售过期食品。
五、餐具数量与就餐人数相适应，餐具必需做到一清、二刷、三冲、四消毒，并有保洁设施。严禁使用未消毒餐具。
六、食品必需做到生熟分开，熟肉、卤菜有专人加工、专用工具、专用冰箱；熟食间应具备洗手、消毒设施，不得存放其它杂物。
七、从业人员必需穿戴清洁工作衣帽上岗，必需做到勤洗手勤剪指甲、勤洗澡勤理发、勤洗衣裳被褥、勤换工作服。上班时不戴首饰、不吸烟。
八、食品仓库保持通风、阴凉、干燥。食品应分类、分架、离地隔墙存放，有食品名称标志。
卫生管理员职责篇六
1、组织本单位从业人员的卫生法律和卫生学问培训；
2、拟定本单位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理制度，并对管理制度的执行情况进行日常督促检查；
3、每日检查食品生产经营过程的卫生情形，适时矫正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理看法；
4、每天抽查原材料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证，每天对饮用水水质、消毒情况进行检查并作好纪录；
5、对学校食堂的食品留样工作进行常常性检查；
6、对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等；
7、对从业人员的健康情形进行登记和管理，组织从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位；
8、向当地卫生行政部门、教育主管部门报告该单位存在的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理问题及改进情况，负责按要求报告食物中毒、食品污染、饮用水污染事故、传染病流行情况，并帮忙调查处理；
9、建立食品、饮用水卫生管理档案，保管各种检查记录；
10、接受和搭配卫生监督员对本单位的食品卫生进行监督检查，供应有关食品卫生、饮用水卫生、传染病管理的情况，并督促落实卫生监督看法；
11、发觉生产加工经营过程中存在影响食品卫生、饮用水卫生安全问题时，应当立刻向负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等看法；
12、依据食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向负责人提出嘉奖和惩处建议；
13、其他卫生管理职责。
学校卫生管理制度篇七
为加强学校传染病疫情管理，防备掌控和除去传染病及突发公共卫生事件的发生，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，订立本制度：
1、各班班主任每天要严格落实晨检制度，检查班内同学的出勤情况、身体情形及教室环境卫生、同学个人卫生及精神状态。
2、对于身体不适的同学班主任需了解同学就医后的情况与病情，了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群并做好记录。必需时班主任需陪伴同学请学校卫生技术人员做进一步检查处理。
3、学校要布置专人负责学校环境的每日消毒，加强人群高聚集场所得卫生建设。搞好环境卫生彻底除去卫生死角。
4、班主任或学校卫生技术人员发觉各类传染病疑似病人，应立刻隔离，不得与其他同学接触，并适时向学校传染病工作领导小组（政务处）汇报。
5、领导小构成员要通知同学家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊疗结果。
6、对超过3人以上有异常情况的，由校长室汇总后报县级控中心、教科局。
7、对确诊为传染病除隔离病人外，对紧密接触者进行医学察看，对病人去过的地方进行消毒。
8、加强离校就医同学的监控，适时了解同学的病情以便于订立相应得防疫措施。
9、加强同学的卫生安全意识，定期对同学进行卫生安全教育。同学之间要相互监督，做到早发觉早上报早治疗。
10、对于突发卫生事件班主任需适时上报学校，学校传染病工作小组要做好事件的处理和上报工作。在最短时间内使同学得到医治，掌控好事件的局势。维持好正常的教育与教学秩序。
学校卫生管理制度篇八
第一章总则
第一条为了加强老师办公和同学学习环境的卫生管理，创建文明、乾净、美妙的工作和生活环境，特订立本制度。
第二条本制度适用于教室（环境区）、活动室、办公室、学校环境的卫生管理。
第三条凡在我校工作的老师、实习生工作人员及全体同学，均应遵守本制度。
第四条教室和环境区卫生管理为德育职能部门负责，老师办公室卫生管理为校办公室职能部门负责，活动室卫生管理为教务处分管职能部门负责，学校环境卫生为总务处职能部门负责。
第五条环境卫生设施的开支经费由各职能部门提出计划，经校长统筹布置后交后勤采购。
第六条各职能部门加强有关环境卫生科学学问的宣扬，提高师生的环境卫生意识，养成良好的环境卫生习惯。
第二章教室和环境区清扫与保洁管理
第七条教室和环境区的清扫与保洁，由德育职能部门负责布置人员进行。
第八条德育职能部门依照学校整体工作和各班实际情况划分卫生责任区，负责检查和督促清扫与保洁。
周一至周五每天两次检查，分上午早操时间和下午眼保健操时间对各班教室和环境区卫生进行检查，周五下午四点由德育职能部门布置班主任轮番检查，参加的班主任加添一次检查满分记录。
检查内容参考《教室卫生安全检查评分标准》，按标准做到得1分，没做到或没做好得0分。8—10分为清洁，5—7分为较清洁，低于五分为卫生不合格。环境区检查标准参考《学校环境卫生管理》。
检查成绩每周升旗仪式汇报全体师生，最后成绩汇总，在绩效工资中兑现。
学校卫生管理制度篇九
学校卫生工作的根本目的在于保护同学身体健康，加强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作本领，培育德智体全面进展的人才，为此，我校把学校卫生放在紧要方位，特订立以下卫生管理制度。
一、认真贯彻“防备为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到常常与突击相合，对公共场所一天二小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平常相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进学校保持乾净。
二、加强卫生宣扬教育，教育同学养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣扬，使同学获得并增长防治疾病的学问，从而削减疾病，提高健康水平。
三、做好同学的视力保护工作，向同学强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。
四、加强传染病管理工作，发觉各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。防备和掌控传染病的发生和流行。
五、定期进行健康体检，建立同学健康档案，对体检中发觉疾病（或异常体征）者适时实行治疗措施（或提治疗看法），使同学得以疾病的有效治疗。
五、积极做好同学中常见病、多发病的防治和一般急救工作。
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