小学教师专业技能全员培训心得体会

小学教师专业技能全员培训心得体会篇一

　　这次，我有幸参加__市小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短

几天时间，但我觉得实充而愉快。这次培训，我学到了许多课本上学

不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。

　　首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与

技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。在培训中

我和老师们一起学习了怎样听课、评课，在听评课中应注意的问题及

与之相对应的教学案例，更为形象直观的让老师们了解学习。

　　其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。一名

教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在

反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，

反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专

致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己

的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进

行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学，多钻

研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡献。

　　第三，教师要有开放性的理念和开放性的设计，其理念基础是学

生的学，而不是限于教师一人的单向设计和教授。要首先考虑到学生

的学，考虑到学生如何能有效地运用教师提供的教学内容;

　　第四，其次是通过师生沟通与合作，以开放动态的方式参与教学

活动。因此说，学生已有的学习经验是教师教学设计的基础，而课堂

活动的有效性不仅成为影响学生学习兴趣的因素，更成为推进学与教

活动不断深入的动力。

　　第五，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐

唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽

量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐

教学上一个新的台阶。小学教师专业技能全员培训心得体会篇二

　　一、锤炼道德修养，提高自身的素质

　　在开班仪式上，刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的，以

生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与教师

身份不和谐的因素，对教师的师德师风提出了进一步的要求。著名教

育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”由此可

见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的

未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的

道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

　　二、为全市教师提供了一个自我表现和相互学习的平台

　　刘局长在报告中指出：“这次培训，为大家提供一个相互了解，

集中学习的机会。”确实如此，原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉，

那么亲切。在培训中，老师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了

自己的胆识，在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧，更重

要的是相互汲取了不少的精神力量和知识，丰富了见识。

　　三、开阔了视野，提高了教学技能

　　没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向我们老师提出了

更高的要求，不断提高自身的素质，不断完善自己。这次培训，培训

班为我们提供了很多优秀的教学案例，让我们从中学到了不少课堂教

学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学知识，在不同程度上提高

了自己的教学能力。何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术

报告，更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果，把学生教好，是每

位老师毕生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。这次，

何教员用简洁的的语言，最生动的最显浅的例子和最精辟的解说，让

大家懂得了什么是无效教学，什么是有效教学，怎样才能做到有效教

学。相信从今往后，大家一定会在教学上多下功夫，下好功夫，以达

到事半功倍的效果。

　　通过这次培训，我相信，我们教师将会一最完美的人格魅力，最

深厚的品德修养，更加丰富的知识技能，以及更加细致、耐心的品性，

为我们所从事的崇高事业做出更大的贡献。小学教师专业技能全员培

训心得体会篇三

　　××年××月××号，我有幸参加了县级小学数学骨干教师学习

的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台

的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位

学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形式多样,。

上午首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和××老师《×××

×》、以及××老师《××××××》的报告。

　　这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和

愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富

多彩，作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技

能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理

论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升，理念的更新随之带来

的是教育教学方式的变革，以下是我对自己参加骨干教师培训学习的

几点心得：

　　一、思想认识得到了提高

　　通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让

我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有

价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同

的发展。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注

个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关

注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由

控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接

受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋

予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，

给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决

问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。

　　二、如何构建高效课堂

　　课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学

生积极主动的学习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)高效率、

高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的

双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流

的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超

常提高，有超常进步。

　　三、在教学活动中，教师要当好组织者

　　教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课堂实

践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整

合教育内容，推动教育教学的行为的变化。

　　四、教师要学会终身学习

　　教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合

起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同

时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的

需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充

分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解

专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合

作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身

的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。