2022—2022学年度第二学期教育教学常规工作管理方案范文

时间:22-11-24 网友

2022—2022学年度第二学期教育教学常规工作管理方案范文

为了进一步规范教育教学管理,工作得以顺利开展,能够有效地提高教育教学成效。质量是学校的“命根子”,树立“校兴我荣,校衰我耻’’的职业观。根据我校实际状况,特拟定本方案。

一、教师考勤

旷课,20元/节事假10/元

迟到,3元/节早退3/元

迟到超过10分钟为旷课,由值周另引行安排,病假5元/节(有县级住院证明除外),公、特假列入出勤,不扣工资。婚、丧、产等假按上级相关文件批示执行。请假必须书面假条,并写清楚请假原因、去向、时间及所任课程等。提前一天交假条,并必须由陶校长签字审批为有效,否则按旷课论。

早读按代课计算,不到者按旷课计算。

教师考勤纳入年终评比,并作为年度考核的重要依据。

不服从组织安排者,申报校行政讨论决定在集中开会时点名通报批评,并按旷工1天论。

三、各教师必须认真对待学习或开会

每周开展政治学习、教学业务学习及教研活动,开会或学习时,教师必须根据指定的时间和地点入场,进场时间列入考勤计算。

开会和学习时,各老师认真做好相关工作记录,记录不能雷同,无记录者按旷工1节论。(另根据时间长短折成课时),若有不良现象发生者,按早退论。

四、教育教学环节工作

课堂教学以实施新课程理念为主,认真推动课改工作。课堂提倡改革、创新、积极、活跃、有组织、有纪律,无论怎么改,教学质量始终不能改。课改的最终目的就是更好、全面、有效地搞好、提高教育教学质量。

教案:每周选择两篇优质教案上交,通过课改培训,逐步转变为写教学案例进行交流。

作业:每周3次,(包括学前班在内)。每月1张进入课堂的听课记录,必需真实,闭门造车者按事假论。

单元测试卷一次为2次作业算,必须有成绩登记表和质量分析,以上教案,作业每差1次按事假论,作业批改不准学生来完成或超前时间完成,被检查到1次按事假1节论。

教学工作着重强调课堂教学工作,关键在于教师工作态度问题,严厉抑制课堂上出工不力的状况。肯定教学中劳动付出,校行政加大度进行课堂教学工作的检查,从听课中衡量教师工作状况。

课堂上教师精神振作,按课表认真授课,有教科书的一定要按课表上课。不能只上语文、数学,不得坐着讲课,玩手机或游戏机。如发现按早退论。除活动或体育课外,任课教师不得随意将学生带到操场上,室外课授课时间不得少于20分钟,且剩余活动时间任课教师不能离开学生活动场地,否则按早退论。

校园内或课堂上,教师应着装整齐(不准穿拖鞋、披衣服、背心、迷你裙),语言文明(不准乱说流话、脏话)、行为端正(不准在公共场面上亮不雅观的个人行为),发现一次按病假1节论。

学前班的教学工作列入成绩考核(指语文、数学)按上期试行方案执行,语文达标分为40分,数学为45分,上下波动5分为合格,成绩核定为达标。

五、值周状况

值周为行政值周,教师值周。

行政值周负责全方面的事务监督,检查教师上课情况,安全工作等作出详细记录。

教师值周负责观察校园内发生的事情,包括查学生到校情况,教师到岗情况,班级卫生、纪律等。发生安全事故应及时赶在第一现场,能处理的自行处理,不能处理极时报经校行政,并认真做好相关工作记录。因值周教师工作不到位而产生的失职,应自行承担责任。

课间操要求全部教师都到位,并列入教师考勤,值周教师认真填写校务日志,不到场入队按迟到论。

六、各个工作组、班主任、科任教师认真思考,结合本校、班级、科目实际状况,本着为教育教学服务的思路,提高教育教学质量为最终归宿点,认真拟定各种相关业务工作计划,计划中主要体现可行性,具体的操作办法并能在实际中付诸实施。

教研组负责常规工作检查,组织教师听课与评课等活动的开展,校本培训学习。课改中主要通过文本培训,观看课堂实录(光碟),进行实际课堂听课,课程改革心得体会,撰写教学案例,经验交流等环节来完成。

远教负责远程教育培训,并及时为教研组更好地实施课程改革提供必要的条件。

少先队负责少先队活动的开展,以少先队为榜样、典型,营造积极、团结、和谐的校园文化。

体育组重在校园体操,要求更高,打造校园风景线与组织相关的体育活动。

班主任教师认真负责做好班务工作,切实了解班级学生的异常情况,做好学生思想政治工作,搞好每周的主题班会及安全等方面的讲解和宣传,并做好主题班会记录。

希望各位教师认真完成本职内的工作,合作愉快是我们大家共同的心愿!

XX县XX茶台完小

教导处

二0二0年三月十二日

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