主题班会工作总结5篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，以下我在这给大家整理了一些最新主题班会工作总结，希望对大家有关怀!
最新主题班会工作总结1
班会地点：本班教室
班会时间： 年11月21日
参加人数：全班学生、班主任
主持人：朱__
班会主题：期中考试总结与反思
班会过程：
紧急的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提示同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以觉察平常学习上的缺乏与缺陷。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成果。应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。假如你还始终陶醉在临时的美妙中，失败只是迟早到来的结局。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃胜利之母，有人说我怎么只遇到胜利的母亲。是的，关键是你没有能抓住胜利的父亲，那就是——“看法、目标、勤奋、恒心”。
第一项：成果通报
1、通报期中考试成果班级总况班级两科成果
2、表扬成果突出的同学班级前10名，并给与前三名同学嘉奖
3、表扬班长、学习委员在期中复习阶段组织同学们认真复习;以及晨读时组织大家认真读书复习。
第二项：反思篇
1、这次考试班级成果不是很理想，缘由为何?
2、我们也有不少同学在期中考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。帮他们分析缘由。
3、进步大的同学介绍阅历：
(1)班级前三名同学共享日常学习习惯。
(2)请两科均不及格的同学进行检讨，并为期末考试定向。
4、班长发言：
班级在纪律、卫生、学习各方面都有了很大的飞跃。尤其是同学在期中考试中取得了可喜的成果。但离完善的程度还有很大距离，班级的学习气氛还要继续去营造，班级的课堂和自习纪律还需加强。
第三项：全班同学商议 了提高学习效果的具体措施。
1、期中考试后，重点进行效率教育，提升学习效率。
2、与家长准时沟通，让家长协作做好学生的教育工作，培育学生良好的习惯，共同提升学生的素养。
3、继续发挥班干部的作用，以正面主动宣扬为主，表扬进步的同学。
4、注重班级干部的培育，特别是课代表、小组长管理能力的培育，提升学生自我管理意识，实现学生自我管理。
5、关注学习能力和自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。
第四项：总结：
期中考试，如今已成为历史。无论结果怎样，我们都从中吸取了阅历与教训。期中虽然过去了，可期末还在眼前。
望大家能够在课堂上认真听讲，主动回答以下问题，保持良好的课堂纪律，为大家营造优良的学习气氛。争取在期末考试中，取得优异的成果，弥补期中的缺乏。
最新主题班会工作总结2
今日下午，由我班负责的以《食品安全与卫生》为主题的班会在多媒体教室如期举行。这是我参工以来的第二次主题班会了，很幸运，这两次主题班会都是由我和这个班的学生共同来完成的。前一次主题班会是在去年上半年，是以《学会感恩》为主题，那次班会是特殊胜利的，我也很感动。
这次班会，我进行了一次大胆的尝试，确定由学生来当主持人，让学生自己主持自己的班会。今日下午第一节课，整个初二年级学生来了，其余各班也有两名学生代表来了，全体教职工也来了，整个班会显得特殊隆重而又特别。可正是这样，主持人紧急了，学生也晕场了，所以整个班会节奏显得太快了，那些小品、卫生学问演示、总结调查结果等程序都表现的有些仓促，以至于还没有到下课时间就早已经结束了。
会后，在教职工大会上，我首先总结了这次班会的目的和主要思想，然后也总结了这次班会出现的问题。我知道我自己也预备不够充分，有些程序还可以多加完善和深化，不过这些问题会促使我在以后的班会中吸取阅历和教训。其他老师和领导纷纷发言，大家都确定了这次主题班会首先是很胜利的，有一些亮点，班会形式新颖而又特别，能够大胆尝试让学生来主持他们自己的班会，主持人能够说一口流利的一般话等。当然，同事们也给我提出了一些好的建议，有建设性的意见，我认为对我来说收获真的很大，这些都会促使我在以后的工作中能够做得更好，感谢我的同事们!
下午第二节课，我到班上与学生们一起共享了今日主题班会的胜利之处和缺乏之处，转达了领导和老师们对我班的建议。通过班会的点点滴滴，并联系到生活和学习，分析了我们在学习和生活中应当实行什么样的看法。观看同学们很自信的样子，我也很高兴。(班主任)我想不管是生活、学习，还是工作，我们都得以饱满的热情，主动的看法，自信地去面对得与失，不断总结阅历与教训，这样才会不断成长，不断进步。我希望弟子们不要怕失败，关键是要对自己有信念，然后要坚持，不怕吃苦，只有这样才会不断完善和充实自己。我鼓舞他们，这正如上次的卫生事件过后，大家通过一起努力，后面的效果特殊的好。同学们都笑了，他们知道老师的意图，真的很好，真的希望他们能理解老师。不过，我信任他们是能够理解我的，不是吗?一位学生的留言不就证明了这一点吗?
通过这次主题班会，我知道如今的教育，已经远远不能用说教来面对学生。尤其是面对这些思想活跃、自我表现欲望剧烈、有着自己思想的聪明可爱的孩子们，我们应当给予他们更多的关心和疼惜，让他们主动参与到学习和生活中，激发他们的求知欲望，用“爱”去浇灌，只有与学生进行心与心的碰撞，敬重他们，才会收到好的效果。所以，作为班主任，我得不断学习，不断总结，不断提升自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”信任只有努力去付出，就确定会有不错的成果!
最新主题班会工作总结3
一、班会主题：志存高远
二、开展班级：装备11102班
三、参与对象：装备11102班全体同学及附属亲属
四、开展时间：20__年_月_日
五、班会预期目标：
通过此次主题班会让大家学会感恩，对伴侣对老师，对父母对同学感恩，感恩之心常在，人生更加精彩
同时也呼吁了大家在生活中文明之风不止，文明之行不止，“以史为鉴”规范大家的行为，为创建奇妙校内做奉献
六、班会实际成效
班会大家通过对毕业季学长们一些不良的行为，如晚上打麻将，白天草地打扑克，大晚上宿舍里面大吼出去进来总是很多人在抽烟等行为进行了一个了解，并对这些行为作出了客观的评价，同时大家都表达出了自己对这个事情的反思，我们大学以后毕业时该怎么样，长大给我们的是一个环境奇妙的读书之地，我们岂可把他弄成一个庸俗之风盛行，不正之风助长之地呢?这说明在外面大二即将进入大三的这一批长大的学子来说，疼惜长大，文明长大是我们都希望的，而且都情愿为此做出行动的，同时少数同学表现出有机会对大学生这种行为进行，教育的，虽然想法主动，但是操作是有难度的，不过我们每一个长大学子都会以身作则，为后继者做出典范。
同时班会中也谈到，感恩，每个人都希望在出社会得到别人的关怀，但是班会让大家意识到了，只有心怀感恩，平常帮人，难时帮己，让感恩的心常伴你，为你的母校做出自己力所能及的的事情。
最新主题班会工作总结4
主题班会课要充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。假如组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。我觉得主题班会应留意以下几点：
(一) 根据学生的思想动态，确立和策划班会的主题
1、结合学生实际，具有针对性
主题班会必需结合学生的实际，主题的确定必需查找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想进展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提炼、策划、组织、准时对学生进行教育。
2、认真确立主题，做到准备性
首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有准备、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的准备。第三，对组织每一次班会要有一个具体的准备，如选择什么样的主题，接受哪些内容和形式，到达什么教育目的等等。有了准备，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地到达预期目的。
(二) 根据青少年的特点，选择适当的组织形式
班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，预备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、学问性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
1、形式要生动活泼、丰富多彩
中学生正处于长学问、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思索，对新颖事物充满剧烈的好奇;他们精力充分、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有剧烈的求知欲望。他们宠爱参加新颖活泼、学问性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必需适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。如可以有以下一些形式：(
1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;;(4)社会调查成果汇报;(5)文艺表演;(6)阅历介绍。可由班主任开，学生干部开，必要时家长与师生同开;可针对一件事情开、针对一位同学开;也可针对一种观点开、针对一种社会现象开;可用一种形式，也可多种形式结合，以到达最正确效果为目的。
2、充分做好发动、预备工作
充分的预备才能使班会到达预期的效果，同时，预备的过程本身也是不断教育学生的过程。如要想转化一些后进生，“先要感化”，在班会课上可用一批名人成才的事例鼓舞后进生。这样一来，使这些学生充满了信念，收敛了任性的毛病。我们知道：良好习惯的培育和不良习惯的矫正都不是一朝一夕的事情。我们信任：爱是教育的重要力量，爱心是胜利的基础，耐烦是胜利的保证。
3、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用表达出来的，因此，在预备、组织召开的过程中，班主任要充分信任学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，老师不包办代替。例如，我常利用班会课支配学习方法专题讲座或咨询，召开学习阅历沟通会，让各科科代表或成果优秀生介绍自己的学习方法，这样，让学生教学生，全体学生学习成果都会有所上升。
(三) 要擅长深化主题、稳固成果。
1、班主任要擅长总结、集中和提炼
做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有主动的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、学问和认识水平方面的缘由，他们往往只能看到事物的外表现象，而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、推断。在这种状况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、区分、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向
2、班主任要擅长“借题发挥”
“借题发挥”是班主任必需把握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成果较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要?卑视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响?你知道怎样珍惜同学之间的缘分吗?假如你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴盛是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生主动要求和成果较差，纪律较差的同学同座，以关怀他们共同进步。
3、班主任要做好“追踪教育”、稳固班会成果
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽视最终一个环节，就是深化主题和稳固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。例如，在召开了《你为集体做了些什么》、《我身边的好典范》主题班会后，就要准时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批判指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用。
最新主题班会工作总结5
20__年11月16日下午两点半，应学校学生处号召，经管学院公共0902班“我们班的自豪”主题班会在五号教学楼213如期举行。此次主题班会我们一改平常的做法，以宿舍为单位，不限形式，紧紧围绕“我们班的自豪”展开。同学们主动协作，开展得十分顺利。
此次班会的目的，是让大家真正理解“班级自豪感，荣誉感”的含义，怀着一颗团结的心，敬重老师，关心同学，进而提高大家的集体荣誉感。班会的不限形式使大家有了更大的发挥空间。
一、主持宣布班会开始，并对“班级自豪，荣誉”做简要阐释。
二、以宿舍为单位自由发挥。
主持开场白后由男生寝室201带来一首《同桌的你》的合唱，把大家一下子就带进了那种剧烈的集体气氛中。
接下来是由女生119寝穿插的Nobody舞蹈把班会的气氛更加推上了巅峰。随后由刘珊，宋瑞峰发言，他们讲解并描述自己对班级的认识。号召大家要团结，宠爱集体。
然后由学习委员姚彦旭和组织委员谭雅婷上台讲讲解并描述她们的感受。最终是王吉龙带来一首《珍惜》，让大家懂得了同学之情的珍贵。
三、班主任对班级工作做出总结，对全班同学提出期望和鼓舞。
通过这次班会，大家深切认识到了班级自豪感的重要性;同时也给了大家一个自由发挥的平台;增进了同学之间友谊和宿舍同学之间的感情。这次班会在大家剧烈的掌声中结束了，但是它带给我们的确是一辈子都无法遗忘的一幕。
《主题班会工作总结5篇》相关文档：
喜迎元旦班会主题教案（精选5篇）09-02
有关校园文明的主题班会09-06
养成文明习惯主题班会教案09-06
文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)09-06
行为规范教育主题班会教案09-06
文明礼仪主题班会内容(精选5篇)09-06
文明行为规范主题班会教案7篇09-06
