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为探讨放弃了专科进修

我的作文教教学及探讨故事系列之九

为探讨放弃了专科进修

　　暑假要开学了，提前三天到学校。

　　我拿着我的“改革安排”找到校长，想说明我的意思，并要求我去教三年级——我要

从头起先，始终教四年。但是，没等我开口，校长先说话了：县里给了两个电大免试入学视

听生的指标，我想让你去，你年青，应当多学一点啊。

　　我一听，明白了校长的意思。但是，我迟疑了——我还想搞试验呢。校长看我不痛快，

问我怎么，不想去？我说明白我的意思。校长想了想，说：这样吧。你在考虑一下，这样的

机会难得呀。不过，你搞试验，我支持你。学问，你只能从四年级起先来，三年级那几位老

老师教材熟识，我不想让他们改教四年级了。

我想了想，行，四年级也行。我私下里想：那我就补课呗。

　　就这样，我放弃了进修，用心致志地从四年级起先，搞起了我的作文序列化训练的试验。