3D打印：重塑教育

模式

激发创新思维，拓宽教学领域

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Agenda

1. 先进案例

2. 创新思维与实践能力

3. STEM教育应用

4. 3D打印技术推广

5. 学校教育中的具体应用

01.先进案例

3D打印技术应用案例分享

国内著名学校案例

A学校C学校B学校

在课程中融入3D打印技术，提升学生学通过3D打印技术培养学生的创新思维和学生利用3D打印技术制作实物模型，增

习兴趣解决问题能力强理解和记忆

国内著名学校案例——学校成功案例

学生通过3D打印技术制作创新科学模型使用3D打印技术培养学生解决问题的能力在STEM教育中应用3D打印技术激发学生兴趣

XYZ学校ABC教育机构123中学

国外著名学校案例

国外著名学校案例——国外学校典范

国内著名教育机构案例

在实验室教学中应用3D打印技术

利用3D打印技术开展创新教育项目

通过3D打印技术推动学生创客教育

XX

中学

XX

教育研究院

XX

教育集团

教育机构案例

应用领域与效果

医学教育

制作人体模型，辅助医学教学

科学教育文化教育

实现科学原理的可视化呈复制、修复文物，传承文

现化遗产

应用领域与效果——应用效果解析

设计3D水轮机

运用3D打印技术制作出实验水轮机模型

学生通过3D打印制作可穿戴设备

创新设计并打印出可穿戴设备原型

学生利用3D打印技术开发智能机器人

运用3D打印技术制作机器人外壳及关键零部件

学生创新成果

学生创新成果——学生创意展示

02.创新思维与实践能力

3D打印技术与课程教学结合

学生创新3D打印技术

帮助残疾人士提高生活质量提高机器人智能化程度更好地了解建筑原理

学生制作医疗器械学生设计新机器人学生打印建筑模型

学生创新实践

成功案例分享

学生通过使用3D建模软件设计创意玩具，并利用3D打印技术将设计变成现实，培养

了他们的创新思维和动手能力。

创意玩具打印

学生利用3D打印技术制作了人体器官的解剖模型，通过实际触摸和拆解模型，加深

了对人体结构的理解，提高了学习效果。

3D打印解剖模型

学生通过学习3D建模和打印技术，设计并打印出能够完成简单动作的机械手，展示

了他们的创造力和实践能力。

设计可动机械手

案例分享：成功启示

培养学生解决问题的能力

创造性解决问题实践中的问题解决跨学科解决问题

• 通过3D打印技术培养• 通过3D打印技术在实• 通过3D打印技术促进

学生的创造性解决问践中培养学生解决问学生跨学科解决问题

题能力题的能力的能力

解决问题的能力

激发学生的学习兴趣

实践操作创造性思维跨学科整合

020103

帮助学生将理论知识应用到实际操作中培养学生的创造力和解决问题的能力促进不同学科之间的交流和合作

结合课程教学

培养学生的创新思维

开拓思维空间培养问题解决能力

通过3D打印技术拓展学生的思维边界通过3D打印技术让学生主动思考和解决

问题

激发学生的创造力

通过3D打印技术激发学生的创造力和想

象力

培养创新思维

03.STEM教育应用

3D打印技术激发STEM兴趣

010203

通过解决实际问题和设计创新作通过实际操作和制作，让学生亲根据不同兴趣和能力提供多样化

品，培养学生的创造力和解决问自参与到科学、技术、工程和数的课题和难度。

题的能力学的实践中

创新思维的培养实践体验的机会多样化的项目选择

STEM教育激发学生兴趣

激发兴趣

成功案例分享

3D打印校园模型

3D Modeling with Printing

打印创意雕塑作品

学生通过3D打印技术制作

出独特的创意雕塑作品

学生设计并打印出可移动的机械手

学生通过3D打印技术制作

机械手并实现可移动功能

案例分享：成功启示

学生创造机器人

学生制作仿真器官

学生设计了创意产品

学生通过3D打印技术制作和设计可移动机器人

学生使用3D打印技术制作了仿真器官模型

学生通过3D打印技术设计和制作了创意产品

学生应用成果

学生应用成果——学生应用案例

04.3D打印技术推广

师资队伍建设和3D打印技术应用

共享教育资源引进专业人才提供专业培训

建立教师交流平台，共享聘请有相关经验的专业人通过培训提高教师对3D打

3D打印技术的教学资源和员指导教师提高3D打印技印技术的理解和应用能力。

经验术的教学水平

师资队伍建设的关键作用

师资队伍建设

推广和应用3D打印技术

提供定制化的培训计划

根据学校和教师需求制定个性化的培训内容

01

教育资源共享平台教师可以互相分享教案、设计和教学资源

02

组织教师交流和分享活动

促进教师之间的合作和经验分享

03

培训和资源共享

教师培训和技术支持

教师可以在平台上分享教学资源和经验组织定期研讨会以促进教师之间的交流提供在线教育课程以帮助教师学习和掌

资源共享平台定期研讨会在线教育课程

和学习握3D打印技术

推动策略

05.学校教育中的具体应用

3D打印培养创新思维和解决问题

使用3D打印技术制作模型并展利用3D打印技术制作个性化的通过3D打印技术将学生的创意

示科学原理艺术品想法具象化

其他创新应用

模型制作与展示个性化艺术品制作创意灵感的实现

010203

其他创新应用——创新应用探索

创新思维培养竞争力

提高问题解决能力激发创造力培养团队合作精神

通过3D打印技术培养通过3D打印技术激发通过3D打印项目培养

学生解决实际问题的学生的创造力和想象学生的团队合作和沟

能力力通能力

01

0203

培养创新思维

科学原理的视觉呈

现

模型制作视觉化展示互动学习

使用3D打印技术制作具通过模型的呈现，生动学生可以触摸、拆解模

体的科学模型直观地展示科学原理型，深入了解科学原理

展示科学原理

艺术作品实践应用展示科学原理

学生可以使用3D打印技术制通过制作模型，学生可以将学生可使用3D打印技术展示

作艺术作品，如雕塑和建筑所学知识应用到实践中，提科学原理的实际应用。

模型等。高学习效果。

学校教育中的制作模型

制作模型

Thank you

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