第 1 页 共 3 页 探究幼儿教育革新的新观念 一、幼儿教育新观念的内涵 幼儿教育是一种特殊的教育，它针对的客体是一个特殊的全体， 它们有着无限的潜力，他们身上充满了希望和生机，他们身上的"正 能量"非常丰富，但是它们也十分的不稳地，很容易走向极端。因此， 幼儿教育十
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