劳动节最新的活动方案

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劳动节最新的活动方案

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家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

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售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施

工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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劳动节最新的活动方案

　　提前制定好五一劳动节的活动方案，有利于我们在劳动节当天更

好的展开活动。而方案的应用范围广泛，从内容上讲，涉及政治、经

济、文化和人民生活。你是否在找正准备撰写“劳动节最新的活动方

案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！

　　劳动节最新的活动方案1

　　[活动思想]

　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育

活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知

道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己

的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动

的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　[活动时间]__年4 月28 日——5 月3 日

　　[活动内容]

　　一、快乐实践负责：各班主任

　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能

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手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活

动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，

推选出“快乐小能手”两名。

　　二、精彩展示

　　1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

　　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”

活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品

名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计

原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单

位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

　　2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作

品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照

片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　　摄影作品要求冲洗7 寸以上照片。假期后交班主任老师。

　　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2 名，参加年级“我

是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　　比赛内容：

　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘

比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

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　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1 名，银奖2 名，铜奖5

名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

　　[活动要求]

　　1.各中队要高度重视，注重活动过程。

　　2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，

确保活动顺利开展。

　　劳动节最新的活动方案2

　　一、活动时间

　　本月“公民义务劳动日”提前到4 月25 日上午。

　　二、参与单位

　　各村、社区，所属企事业单位。

　　三、主要内容

　　1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重

点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁

(内)积存的垃圾。

　　2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、

楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。

　　3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树

枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

　　4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱

写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

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　　四、工作要求

　　1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领

导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开

展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、

党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌

重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的

清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。

　　2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施

工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督

检查。

　　3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁

城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存

在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固

工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人

员的统计工作，以村、社区为单位，于4 月25 日下午4 时前将活动

开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

　　劳动节最新的活动方案3

　　活动准备：

　　1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。

　　2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

　　3.《劳动最光荣》音乐磁带。

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　　活动目标：

　　1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

　　3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

　　活动过程设计：

　　一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的

兴趣。

　　导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都

有谁?

　　二、介绍"五一"国际劳动节。

　　老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，

我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是

什么节日吗?

　　1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想

一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

　　2.讲授"五·一"劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳

动、工作的人都过的一个重大节日。

　　3.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有

哪些劳动者?

　　三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。

　　1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用

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自己的劳动为大家服务的人。

　　2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

　　四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

　　1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生

为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更

便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农

民种庄稼等等。

　　2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发

幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。

　　【活动延伸】

　　让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的

节日快乐!

　　劳动节最新的活动方案4

　　活动目标：

　　1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。

　　2.懂得劳动是最光荣的。

　　3.有参与劳动的热情和兴趣。

　　活动准备：

　　1.劳动工具或替代物品。

　　2.教学挂图：《劳动最光荣》。

　　3.歌曲磁带，录音机。

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　　活动过程：

　　1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

　　(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?

　　幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。

　　(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?

　　(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

　　幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

　　2.了解"五一"国际劳动节的含义。

　　(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，

你们知道这是什么节日吗?

　　(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?

　　(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师

的共同节日呢?

　　3.游戏"我也来劳动"。

　　(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你

想做什么呢?

　　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

　　(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根

据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

　　劳动节最新的活动方案5

　　活动目的：

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　　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

　　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生

活。

　　3、体验人们互相关心的美好情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动对象：小班全体幼儿。

　　活动时间：4 月26 日。

　　活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动开始：

　　室内教学：

　　一、导入：

　　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可

以小小透露引导是劳动节)

　　二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

　　三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

　　室内清洁活动：

　　一、教师带领幼儿到每班指定区域。

　　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

　　三、分发好清洁工具给幼儿。

　　四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿

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的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动

的辛苦和快乐。

　　劳动节策划方案终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！