一、活动策划

1.活动主题：欢乐元旦，快乐成长

2.活动时间：元旦前夕

3.活动地点：幼儿园大厅

4.活动对象：全园幼儿及家长

5.活动内容：

(1)幼儿文艺表演：每个班级挑选几个节目进行表演，如舞蹈、歌

曲、诗歌朗诵等。

(2)亲子游戏：邀请家长与孩子共同参与，增进亲子间的感情。

(3)制作手工：设置手工制作区，提供各种材料，让幼儿和家长一

起制作新年装饰品。

(4)猜灯谜：在大厅挂上一些有趣的灯谜，让幼儿和家长一起猜。

(5)美食分享：邀请家长准备一些特色美食，与大家分享。

二、活动执行

1.前期准备：

(1)通知家长活动时间、地点、内容，邀请家长参与。

(2)各班级组织幼儿进行节目排练。

(3)准备活动所需材料，如表演服装、道具、手工材料等。

(4)布置活动场地，挂灯笼、彩球，营造节日气氛。

2.活动当天：

(1)幼儿和家长按时参加活动，签到入场。

(2)主持人开场致辞，介绍活动流程。

(3)幼儿文艺表演：各班级依次上台表演，展示幼儿才艺。

(4)亲子游戏：家长与孩子共同参与，增进感情。

(5)制作手工：幼儿和家长一起制作新年装饰品，如灯笼、剪纸等

。

(6)猜灯谜：幼儿和家长一起猜灯谜，猜中的奖励小礼物。

(8)活动结束：主持人宣布活动结束，感谢家长和幼儿的参与，颁

发奖品。

本次元旦庆祝活动取得了圆满成功，不仅让幼儿们度过了一个愉

快的节日，还拉近了家长与幼儿园的距离。在活动策划与执行过程中

，我们积累了一些经验，也发现了一些不足之处，如下：

1.经验：

(1)提前通知家长，让家长有足够的时间准备。

(2)各班级紧密合作，确保活动顺利进行。

(3)活动内容丰富多样，让幼儿和家长都能找到喜欢的项目。

2.不足：

(1)活动时间稍长，部分幼儿在活动过程中出现疲劳现象。

(2)部分家长参与度不高，可能是因为对活动内容不够了解。

(3)活动场地布置有待改进，可以更加注重细节，提升活动氛围。

欢乐的元旦佳节，我们幼儿园里张灯结彩，喜气洋洋。老师们提

前一周就开始忙碌起来，挂灯笼、布置场地，孩子们也兴奋地参与进

来，一起贴窗花、吹气球，整个幼儿园都充满了新年的气氛。

家长们也积极响应，有的准备了美味的食物，有的则帮忙布置现

场，还有的家长和孩子们一起制作了精美的手工制品，如剪纸、灯笼

等，这些手工制品不仅增添了活动的乐趣，也成为了活动现场的一道

亮丽风景线。

在活动开始的时候，主持人热情洋溢的开场白赢得了家长和孩子

们的阵阵掌声。随后，各班级的孩子们纷纷登场，有的跳舞，有的唱

歌，还有的背诵诗歌，他们的表演充满了童真和欢乐，赢得了家长们

的热烈掌声。

亲子游戏环节，家长和孩子们齐心协力，共同完成各种游戏任务

，无论是家长还是孩子，都乐在其中，现场充满了欢声笑语。手工制

作区更是热闹，家长和孩子们一起动手，制作出各种精美的装饰品，

不仅装饰了幼儿园，也装饰了他们的新年。

猜灯谜环节，孩子们兴奋地穿梭在各个灯笼之间，动着脑筋猜谜

底，猜中的那份惊喜和成就感写在每一个孩子的脸上。美食分享环节

，家长们的手艺真是了得，各种美食让人眼花缭乱，孩子们兴奋地尝

这个尝那个，欢声笑语不绝于耳。

活动结束时，每个孩子都收获了满满的小礼物，而更重要的是，

他们收获了快乐和温馨的回忆。家长们也纷纷表示，这样的活动非常

有意义，让孩子们在欢乐中感受到了新年的气氛，也加强了家长和幼

儿园之间的联系。

总的来说，这次元旦活动不仅丰富了孩子们的幼儿园生活，也让

家长们有机会参与到孩子的日常学习中，增进了亲子关系。我们相信

，这样的活动会让孩子和家长都难以忘怀，成为他们美好回忆的一部

分。

重点：

1.活动主题和内容的策划，包括文艺表演、亲子游戏、手工制作、

猜灯谜和美食分享等。

2.家长的积极参与，包括准备食物、协助布置和参与手工制作等。

3.孩子们的兴奋参与，体现在舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等表演中，以

及猜灯谜和手工制作等活动中。

难点：

1.活动时间管理，需要确保幼儿在活动过程中不会过度疲劳。

2.提高家长的参与度，需要更好地宣传和介绍活动内容。

3.活动场地的布置需要更多细节上的改进，以提升活动氛围。

注意事项：

1.提前通知家长，确保他们有足够的时间准备和参与。

2.各班级紧密合作，确保活动的顺利进行。

3.活动内容要丰富多样，让幼儿和家长都能找到喜欢的项目。

4.活动的执行过程中要注意安全，特别是幼儿在活动中的安全。