圣诞节幼儿园主题班会

一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长

二、活动目标：

1.让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，增强对西方文化的认识。

2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

三、活动时间：12 月25 日

四、活动地点：幼儿园多功能厅

五、活动流程：

1.开场互动（10 分钟）

邀请圣诞老人到现场，与孩子们互动，给他们讲圣诞节的来历和

故事，让孩子们初步了解圣诞节。

2.手工制作（20 分钟）

孩子们在老师的指导下，制作圣诞卡片、圣诞树装饰品等，培养

孩子们的动手能力。

3.圣诞歌曲演唱（20 分钟）

孩子们分组演唱圣诞歌曲，感受圣诞节的欢乐氛围，增进彼此之

间的友谊。

4.圣诞礼物互换（15 分钟）

提前准备好礼物，让孩子们互相交换，培养他们的分享和感恩意

识。

5.圣诞派对（25 分钟）

举办圣诞派对，孩子们可以品尝到圣诞美食，如圣诞蛋糕、糖果

等，增进孩子们之间的感情。

六、注意事项：

1.提前准备好活动所需的材料，如圣诞卡片、装饰品、礼物等。

2.确保活动现场安全，避免孩子们受伤。

3.活动过程中，老师要关注每个孩子的情绪，确保他们都能参与到

活动中来。

4.活动结束后，及时整理活动现场，确保环境整洁。

通过这次班会，让孩子们在欢乐的氛围中了解到圣诞节的文化内

涵，培养他们的动手能力和团队协作精神，增进孩子们之间的友谊，

让他们在快乐中成长。同时，也让家长们看到孩子们在幼儿园的快乐

生活，增进家校之间的沟通与合作。

欢乐圣诞，快乐成长，这个主题班会是我们幼儿园一年一度圣诞

庆祝活动的高潮部分。在这里，孩子们不仅可以感受到圣诞节的温馨

和欢乐，还能在活动中锻炼自己的动手能力，培养团队协作精神，增

进与同伴之间的友谊。

在活动开始的时候，我们邀请到了圣诞老人来到现场。他穿着红

色的袍子，戴着红色的帽子，手里还拿着一个大袋子，里面装满了礼

物。圣诞老人笑容满面，亲切地和孩子们交谈，给他们讲圣诞节的来

历和故事。孩子们听得津津有味，对的活动充满了期待。

是手工制作环节。我们为孩子们准备了圣诞卡片、彩纸、颜料等

材料，让他们在老师的指导下制作属于自己的圣诞卡片和装饰品。孩

子们发挥自己的想象力，制作出了各式各样的作品，有的制作了圣诞

树，有的制作了雪人，还有的制作了圣诞老人。这个环节不仅锻炼了

孩子们的动手能力，还让他们感受到了创作的乐趣。

紧接着是圣诞歌曲演唱环节。孩子们分成几个小组，每组选一首

圣诞歌曲进行演唱。他们虽然年纪小，但是歌声却非常动听。通过演

唱圣诞歌曲，孩子们感受到了圣诞节的欢乐氛围，也增进了彼此之间

的友谊。

在圣诞礼物互换环节，我们提前为孩子们准备了礼物，让他们互

相交换。孩子们兴奋地挑选自己喜欢的礼物，然后送给对方。这个环

节让孩子们体验到了分享和感恩的快乐，也让他们学会了交换和沟通

。

是圣诞派对环节。我们为孩子们准备了一些圣诞美食，如圣诞蛋

糕、糖果等。孩子们品尝着美食，互相分享着自己的快乐。这个环节

让孩子们在美食中感受到了圣诞节的温馨和欢乐。

通过这次班会，孩子们在欢乐的氛围中了解到圣诞节的文化内涵

，培养他们的动手能力和团队协作精神，增进孩子们之间的友谊，让

他们在快乐中成长。同时，也让家长们看到孩子们在幼儿园的快乐生

活，增进家校之间的沟通与合作。我相信，这次班会一定会成为孩子

们美好回忆的一部分。

重点：

1.圣诞节的文化内涵和习俗。

2.孩子们的动手能力和团队协作精神的培养。

3.孩子们之间的友谊的增进。

难点：

1.如何生动有趣地讲解圣诞节的来历和故事。

2.如何引导孩子们创作出有创意的手工作品。

3.如何组织孩子们进行有效的团队合作。

注意事项：

1.活动前准备好所需的材料和礼物。

2.确保活动现场的安全。

3.关注每个孩子的情绪，确保他们都能参与到活动中。

4.活动结束后及时整理现场。

5.活动的组织和进行中，保持与家长的沟通。