2023 年社会实践活动方案集合五篇

社会实践活动方案篇1

为踊跃疏导全校先生踊跃参与创卫实践。我校倡议整体先生参加暑期创卫社

会实践活动，具体如下：

一、活动时间：

7 月——8 月

二、活动主题：

街道爱卫生

三、参加对象：

全校先生

四、活动范围：

整体先生所在的社区、活动场所。

五、活动内容：

1、“社区小主人”志愿服务活动。

(1)先生本人组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，

帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

(2)先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

(1)先生利用寒假，广泛收集、整顿文化卫生知识和瘦弱教育知识，自动与

父母、长辈一同窗习、相互监督、互相进步。

(2)踊跃鼓励先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务，疏导先生从本身做

起，养成良好的文化卫生习气。

宿愿整体同窗经过本人的举动，小手拉大手与长辈一同为创建国家卫生城

市，提倡文化生活形式作出本人的贡献。

真挚地祝愿大家都度过一个欢快充实的寒假!等到开学到来时，等到大家在

学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿咱们每个人，都带着体验的收获,带着逼

真的感动，带着灿烂的愁容。

活动总结：

在社会实践的日子里，同窗们服务团克服种种困难，想群众所想，急群众所

急，为他们带去了迫切需求的科技文明，做了很多力所能及的好事、实事，展示

了双桥小学先生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，咱们的真情付出感动了乡内外

各地的群众，也博得了他们的广泛好评。

同窗们也在实践中开辟了视野，又锻炼了意志，愈加使先生意识到了如今学

习环境的来之不易，使队员们深受教育。

经过社会实践使同窗们更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本

人的见识，锻炼本人的才干，造就本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的

能力上失去更大的提升。

社会实践活动方案篇2

各区（县）经信局、教育局、团委，各区（县）电信分公司：

为增强农民信息化知识水平，拓展农村致富渠道，大力推进全省“宽带信息

百镇千村工程”和“3g应用辅导千站万员工程”建设，同时为大学生参与社会

实践搭建平台，省政府信息化工作办公室、省教育厅、团省委和电子科技大学、

____信息工程学院共同组织开展全省信息下乡暨大学生暑期社会实践活动。现将

活动相关事宜和我市组织实施工作通知如下。

一、活动目的

以“政府搭台，学生受锻炼，农民得实惠，城乡共发展”为宗旨，以“信息

通信技术让农村生活更美好”为主题，通过大学生送培训下乡，开展适宜农村的

各类信息化应用技术和业务培训，为农村基层培养一批具有信息化意识、信息化

应用能力，特别是具有示范、带头作用的农村信息化应用标兵，提高广大农户整

体信息化应用能力，推动农业产业化，促进“农村增效、农业增产和农民增收”。

二、活动时间

我市的活动时间为7 月11 日—21 日。

三、活动范围

全市各区县共28个乡镇，具体见“信息下乡”及大学生社会实践培训活动

安排（附件）。

四、活动内容和要求

(一)培训内容。电脑基本技能培训，农村信息化应用培训，3g基础知识及

适用应用培训，体验终端的演示等。

（二）参培人员和场地。相关乡镇党政分管信息化负责人、乡镇党政干部和

工作人员、卫生院负责人、村支书、村长、大学生村官、农技人员；有信息化需

求的乡镇企业主、种养大户、村民。参培人员由各乡镇负责组织，培训场次按照

“信息下乡”及大学生社会实践培训活动安排（见附件）进行。培训场地由各乡

镇负责提供，具体的场地需求由区（县）电信分公司各支局向各乡镇衔接协商。

（三）大学生生活安排。大学生分组到各乡镇进行培训授课，由____电信公

司和各区（县）电信分公司负责大学生的吃、住、行。各乡镇配合支持电信公司

安排相关工作，在解决吃、住、行的同时，做好大学生的人身安全保障工作，确

保不发生意外。

（四）组织要求。各区（县）经信局、教育局、团委要做好培训计划的组织

实施工作，切实联系协调乡镇做好相关工作。各乡镇于7 月10日前做好参培人

员、培训场地的落实，在培训期间做好参培人员组织通知工作，每场次参培人员

不少于15 人。各乡镇确定1名具体联络人员报各区（县）经信局和区（县）电

信分公司，各区（县）经信局于7 月9 日前将本经信局联络人员名单和本区（县）

相关乡镇的具体联络人员名单汇总报送市经信委信息产办公室。各区（县）电信

分公司要积极主动与区（县）经信局、教育局、团委和乡镇接洽联系，做好培训

具体实施工作。

（五）宣传工作。相关部门、乡镇和电信公司要充分运用报刊、电视、网络

等媒体宣传此次“信息下乡”活动，宣传培训工作，营造利于培训、提高农村信

息化、促进现代农业发展的良好氛围。

社会实践活动方案篇3

依据县教育局和老粮仓中心小学关于小先生寒假社会实践活动要求，结合我

校先生的实际，对我校先生寒假社会实践活动作如下安排：

一、活动内容

(一)“我的低碳生活——争当节能减排小先锋”。

在假期中，踊跃开展低碳生活。从点滴做起，做到“五个一”：节约一度电、

一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。提倡俭朴、简单的生活

理念。

1、具体做法：推行低碳生活小窍门，缩小铺张浪费。开展“环保低碳、节

能减排”小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好，构成资料，以备开学

后评比。

2、活动目的：经过这一活动，使“环保低碳、节能减排”理念深入先生的

学习、工作和生活。教育疏导先生牢固树立生态文化观，造就节能减排的良好习

气，提倡瘦弱文化的生活形式，做提倡低碳生活的小先锋。

(二)、“我锻炼、我瘦弱——阳光体育运动”。提倡先生在寒假中继续开展

阳光体育运动。

1、具体做法：号召先生在阳光下、到大天然中锻炼身心，养成每天锻炼一

小时的生活习气。

2、活动目的：要求先生踊跃参与社区教育组织、社区文明活动中心和家庭

互动的方式，开展小型多样、丰富多彩的体育活动，树立“阳光、活力、快乐、

向上”的先生笼统。

(三)、“文化出行、先生先行——做讲文化、有次序的小先生”。

1、具体做法：文化过马路、文化乘车，盲目做到不乱穿马路、不乱吐乱扔、

乱抛杂物。

2、活动目的：经过活动的开展，使先生养成文化出行，走人行道，坚持有

序排队、礼貌让座。盲目恪守交通规则，做讲规则、讲文化、有次序的小先

生。

(四)、“手拉手、扶困助残——做有爱心的小先生”。

1、具体做法：踊跃参加力所能及的社区公益劳动和社区服务活动。

2、活动目的：经过这一活动，使先生进行公民道德自我教育，在校做好先

生，在社会做好公民。

二、活动方式：

(一)、先生以寓居社区为活动小组，各班级认真组织好，划分好活动小组，

明确小组职责，保证活动的品质和效果。

(二)、先生以家庭为单位，以“大手拉小手”，在家长的疏导和辅助下，共

同开展社会实践活动，促进良好社会风尚的构成。

三、活动展示：依据此活动方案，各班级要组织先生认真学习和发动，踊跃

开展好活动，先生参与的活动要构成文字资料，以期在开学后在学校内交流展示，

对优良活动内容给予表彰奖励。

社会实践活动方案篇4

一、活动目的及意义

为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保

护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞

乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济

文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三

下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学

发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为

主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结

合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科

技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二、活动主题

以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会

实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实

科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西

经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦

奋斗的精神和社会实践能力。

三、活动主办单位

百色职业学院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）

四、活动组织形式

采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党

员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右

江区大楞乡龙和村开展活动。

五、活动内容

（一）活动右江区大楞乡龙和村活动

活动内容概述：

1、开展素质拓展班

针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结

合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中

小学生的思想道德素质和个人修养。

2、进行环保意识教育

（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的

环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教

育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展

志愿者和推广志愿者活动积累经验。

3、活动的归纳与总结

“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对

留守儿童的关注。

具体活动安排：

1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行

学习辅导。

2、向留守儿童捐赠学习用品。

3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；

（2）“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展

示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动；

（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛；

（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。

5、开展环保宣传实践活动

（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签

名宣传活动；

（2）环保照片宣传活动。

6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。

7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。

（二）右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动

具体活动安排：

1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民

为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。

2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动

态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用

科学知识来指导农民的农业生产。

3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，

在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。

4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场

所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。

5、收集关于环境破坏的`图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型

区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环

境的重要性。

6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造

出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。

社会实践活动方案篇5

一、活动背景：

为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践

活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和

个人素质。经学院领导研究，决定于寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践

活动，具体内容通知如下：

二、活动主题：

“参与社会实践弘扬传统美德”

三、活动对象：

14、15 级全体学生

四、活动内容:

1.“青春暖流”志愿服务

深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、

助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

2.“跨界”学习行动

鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调

研、社会调查或创业实践等活动。

3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)

①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活

状态等工作。

②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、

传统文化等专题调研。

4.回访母校求创新

主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，

从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。

5.追寻红色足迹

利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史

文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。

(注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践

活动，也可以自行选择实践内容)

五、报名方式：

1.各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级

为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5-10 人，选定一个组长，

将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给

社会实践部。

2.可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员

名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。

六、报名时间：

12 月28 日--1 月5 日

七、活动要求：

1.每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定

申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有一定组织能力，具有较强沟通

组织管理等能力。

2.各团队同学在实践过程中，要注意安全，切实做好人身财产的安全保障和

所调研的资料的妥善保管工作。

3.参加实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活

动结束后，及时总结，完成实践报告。

八、材料提交：

1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动

方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的

活动日记。各班级团支书于3 月10 日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档

__x，纸档送到学办社会实践部。(注

明班级姓名)

2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践

部。

九、评奖要求：

1.寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩

的服务团队。

评选条件：按照学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜明，内容丰富，

形式多样，效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。

2.寒假“社会实践先进个人奖”。

评选条件：表彰积极主动参加社会实践活动，勇于实践锻炼，体现出良好的

精神风貌和团结协作的精神;热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广

大群众好评的学生。

3.寒假“优秀实践报告”团队

评选条件：上交报告内容完整、新颖，更好的体现实践效果的报告。

(学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“社会实践先

进团队”、“优秀社会实践报告”)

十、结束语：

希望14、15级同学可以积极参与此次社会实践活动，提升自身实践能力，

为我院社会实践活动作出贡献。