幼儿园手绘活动方案

一、活动背景

二、活动目标

1.培养孩子们的动手能力，提高他们的审美观念。

2.激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的艺术兴趣。

3.增进孩子们之间的友谊，提高团队协作能力。

三、活动主题

《春天的童话》

四、活动时间

2023 年4 月10 日（星期一）上午9:00-11:30

五、活动地点

幼儿园活动室

六、活动准备

1.活动材料：彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

2.活动道具：与春天相关的童话故事书籍、图片等。

3.活动场地布置：将活动室分为若干个区域，每个区域设置不同的

手绘主题。

七、活动流程

1.开场引导

（1）主持人简要介绍活动主题和目的，激发孩子们的兴趣。

（2）邀请孩子们分享他们所知道的春天童话故事，引导他们进入

活动氛围。

2.分组合作

（1）将孩子们分成若干个小组，每组4-6 人。

（2）每组选择一个春天童话故事作为手绘主题，如《小红帽》、

《白雪公主》等。

3.手绘创作

（1）每个小组在选定的主题下，展开手绘创作，可以绘制故事中

的角色、场景等。

（2）教师巡回指导，为孩子们提供技术支持，鼓励他们大胆创作

。

4.互动交流

（1）每组完成手绘作品后，进行展示，其他小组进行欣赏和评价

。

（2）孩子们互相交流创作心得，分享春天的童话故事。

（2）为每组颁发奖品，以表彰他们的创作成果。

八、活动注意事项

1.在活动过程中，确保孩子们的安全，避免使用锐利的工具。

2.鼓励孩子们大胆创作，尊重他们的个性，不要过多干预。

3.保持活动场地的卫生，及时清理垃圾。

九、活动后续

1.将孩子们的手绘作品进行展览，让家长和孩子们共同欣赏。

3.根据活动反馈，不断完善和改进手绘活动方案，为孩子们提供更

多有趣的艺术体验。

通过本次手绘活动，让孩子们在春天的氛围中感受艺术的魅力，

激发他们的创造力和想象力，同时增进孩子们之间的友谊，提高团队

协作能力。让我们共同为孩子们打造一个充满童话色彩的春天！

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moreengagingforouryoungaudience.

幼儿园手绘活动方案

一、活动背景

春天，万物复苏，是孩子们感受大自然魅力的最佳时节。在这个

五彩斑斓的季节里，我们希望通过手绘活动，让孩子们用双手描绘出

心中的童话世界，让春天的故事在他们的画笔下绽放。

二、活动目标

1.培养孩子们的动手能力，让他们在创作中发现美、创造美。

2.激发孩子们的创造力和想象力，让他们学会用艺术的方式表达情

感。

3.增进孩子们之间的友谊，让他们在合作中学会分享和交流。

三、活动主题

《春天的童话》——这个主题不仅与季节紧密相连，还能让孩子

们在绘画中融入对春天的期待和想象。

四、活动时间

2023 年4 月10 日（星期一）上午9:00-11:30，这个时间段孩子们

精力充沛，正是创意满满的时候。

五、活动地点

幼儿园活动室，一个宽敞明亮的空间，让孩子们的创作不受限制

。

六、活动准备

1.活动材料：除了彩纸、画笔、颜料这些基本材料，还可以准备一

些自然元素，如树叶、花瓣，让孩子们体验自然的色彩。

2.活动道具：挑选一些经典的春天童话故事书籍，以及一些与春天

有关的图片，激发孩子们的灵感。

3.活动场地布置：用彩带和气球装点活动室，营造出浓厚的春天氛

围。

七、活动流程

1.开场引导

（2）孩子们你一言我一语，讲述着各自心中的童话，这些天真烂

漫的言语，为活动增添了不少乐趣。

2.分组合作

（1）分组时，我们尽量让性格互补的孩子们在一起，这样既能促

进他们相互学习，也能增加合作的机会。

（2）每个小组在选定主题后，还可以一起讨论创作计划和分工，

这种小团队的合作，让孩子们学会了协商和配合。

3.手绘创作

（1）孩子们拿起画笔，有的在纸上画出了美丽的蝴蝶，有的描绘

了绿油油的草地，还有的画出了五颜六色的花朵。

（2）教师在这个过程中，不仅是指导者，更是观察者，发现孩子

们在创作中的亮点，及时给予鼓励。

4.互动交流

（1）作品展示时，孩子们兴奋地介绍着自己的作品，讲述着创作

背后的故事。

（2）其他小组的孩子们则认真聆听，不时发出赞叹，这样的交流

，让孩子们学会了欣赏和尊重。

（1）教师对孩子们的作品进行了细致的点评，不仅关注了技巧，

更看重孩子们的创意和情感表达。

（2）颁发奖品时，每个孩子都洋溢着幸福的笑容，这是对他们努

力的最大肯定。

八、活动注意事项

1.安全方面，我们特意选择了无味、无毒的颜料，并提醒孩子们注

意使用剪刀等工具的安全。

2.在创作过程中，我们鼓励孩子们发挥想象，但也提醒他们注意色

彩的搭配和画面的协调。

九、活动后续

1.展览结束后，我们还将孩子们的作品制作成了精美的册子，让家

长可以随时翻阅，见证孩子们的成长。

2.我们还计划开展家长工作坊，邀请家长参与手绘活动，增进亲子

间的互动和情感。

3.根据活动的反馈，我们会不断优化活动方案，为孩子们带来更多

有趣、有意义的体验。

在这个春天，我们和孩子们一起，用手中的画笔，绘出了一个充

满想象和色彩的世界。这不仅是一场艺术盛宴，更是一次心灵的成长

之旅。

重点：

1.活动背景与目标的设定，确保与幼儿的兴趣和发展需求相符。

2.选择适合的手绘主题，激发孩子们的创造力和想象力。

3.准备充足的材料和道具，以及营造有趣的活动环境。

4.制定清晰的活动流程，包括分组合作、手绘创作、互动交流等环

节。

5.强调活动的后续跟进，如作品展览、家长参与等。

难点：

1.如何在确保安全的前提下，引导孩子们大胆创作，发挥他们的个

性。

2.如何在活动中平衡孩子们的独立创作和团队协作。

3.如何有效地进行作品评价，既鼓励孩子们的创意，又提供有益的

反馈。

注意事项：

1.确保使用安全、无毒的材料，避免孩子们在使用过程中受伤或中

毒。

2.在活动过程中，时刻关注孩子们的安全，特别是使用剪刀等锐利

工具时。

3.鼓励孩子们表达自己的创意，不过度干预，尊重他们的个性。

4.维持活动场地的卫生，及时清理垃圾，保持环境整洁。