一、活动策划

1.端午节知识讲解

2.制作香囊

3.包粽子

4.划龙舟比赛

5.端午节文艺表演

二、活动实施

1.端午节知识讲解

我们邀请了一位资深教师，为孩子们讲解端午节的由来、习俗以

及相关的传说故事。孩子们聚精会神地听着，不时提出各种问题，现

场气氛十分活跃。

2.制作香囊

为了让孩子们亲手体验制作香囊的乐趣，我们提前准备好了香囊

的材料。在老师的指导下，孩子们学会了如何制作香囊，并将自己亲

手制作的香囊送给亲朋好友，表达祝福。

3.包粽子

包粽子是端午节的重要习俗之一。我们为孩子们准备了粽子和各

种食材，孩子们在家长的协助下，学会了包粽子的技巧。在一片欢声

笑语中，大家品尝着自己的劳动成果，感受到了端午节的氛围。

4.划龙舟比赛

为了让孩子们体验划龙舟的乐趣，我们组织了一场别开生面的划

龙舟比赛。孩子们分成若干小组，每组手持竹竿，模拟划龙舟的场景

。比赛过程中，孩子们齐心协力，口号响亮，活动现场热闹非凡。

5.端午节文艺表演

在活动的孩子们为我们带来了一场精彩的端午节文艺表演。他们

表演了舞蹈、歌唱、诗朗诵等节目，展示了他们丰富的才艺。

三、活动收获

1.增进了孩子们对传统文化的了解，培养了他们的爱国情怀。

2.锻炼了孩子们的动手能力，培养了他们的团队协作精神。

3.拉近了家园的距离，让家长更好地参与到孩子的成长过程中。

4.丰富了幼儿园的节日氛围，让幼儿度过了一个难忘的端午节。

四、活动反思

虽然这次端午节活动取得了圆满成功，但我们也发现了一些不足

之处：

1.活动策划不够细致，部分环节衔接不够顺畅。

2.活动现场安全管理有待加强，避免发生意外。

3.部分家长参与度不高，需要进一步引导和鼓励。

端午佳节，幼儿园里热闹非凡，孩子们的小脸上洋溢着期待和好

奇。这次端午节活动，我们可是下了一番心思，力求让孩子们在快乐

中学习，在游戏中传承。

一、活动策划

策划阶段，我们考虑到了孩子们的兴趣和接受能力，决定将端午

节的传统元素和互动性强的游戏结合起来。知识讲解、手工制作、美

食体验和体育竞技，每一环都紧密相扣，力求给孩子们留下深刻印象

。

二、活动实施

1.端午节知识讲解

老师用图片和实物，生动形象地讲述了端午节的起源和习俗。孩

子们瞪大了眼睛，仿佛在听一个神奇的故事。当他们听到屈原投江的

故事时，小脸上露出了惋惜和敬仰的表情。

2.制作香囊

制作香囊环节，孩子们的小手灵巧得很。他们挑选着五颜六色的

丝线，认真地穿针引线。香囊做好后，他们迫不及待地展示给老师和

同学看，那份成就感溢于言表。

3.包粽子

包粽子时，孩子们在家长的帮助下，第一次尝试了这项传统手艺

。虽然粽子形状各异，但每个孩子都乐在其中。他们品尝自己亲手包

的粽子时，那份甜蜜和满足，让人看了都忍不住笑出声。

4.划龙舟比赛

划龙舟比赛是最激动人心的环节。孩子们分成小队，模拟着划龙

舟的情景。他们的口号声此起彼伏，仿佛真的在水中竞速。比赛结束

后，每个人都是满脸通红，但眼中闪烁着胜利的光芒。

5.端午节文艺表演

文艺表演环节，孩子们穿着节日盛装，载歌载舞。他们的表演虽

然有些稚嫩，但每一个动作都充满了力量和自信。看着他们在舞台上

那么快乐，我们这些大人也感染到了那份纯真的喜悦。

三、活动收获

这次活动，孩子们不仅学会了制作香囊、包粽子，还了解了中国

传统文化的深厚底蕴。他们在游戏中学会了合作，在互动中增进了友

谊。家长们的参与，也让家园之间的联系更加紧密。

四、活动反思

回过头来看，虽然活动整体顺利，但也有一些细节需要改进。比

如，有些环节的时间安排不够合理，导致活动进度有些拖沓。另外，

安全措施也要进一步加强，确保每个孩子在活动中都能得到充分的保

护。

看着孩子们一张张笑脸，我们心里暖暖的。这次端午节活动，不

仅让孩子们度过了一个愉快的节日，也让我们这些工作者感受到了教

育的快乐和责任。希望在未来的日子里，我们能继续举办更多这样有

意义的活动，陪伴孩子们健康快乐地成长。

重点：

1.策划有趣且富有教育意义的端午节活动。

2.结合知识讲解、手工制作、美食体验和体育竞技等多种形式。

3.增强孩子们对传统文化的了解和兴趣。

4.促进家园合作，加强家长与幼儿园的互动。

难点：

1.活动策划的细致性和创意性。

2.确保活动环节的顺畅衔接和安全。

3.调动家长参与的积极性，提高家长参与度。

注意事项：

1.确保活动内容符合孩子们的兴趣和接受能力。

2.加强活动现场的安全管理，预防意外发生。

3.合理安排活动时间，避免拖沓和延迟。

4.提前准备充足的活动材料和设备。