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小班健康活动：豆豆一家

（经典版）

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序言

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小班健康活动：豆豆一家

　　《小班健康活动：豆豆一家》可能是您在寻找幼儿园小班健康教

案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

　　活动目标：1、了解各类豆的特征和用途，知道豆制品有营养。

2、喜欢吃豆制品。活动重点：了解了解各类豆的特征和用途。活动

难点：知道各种豆制品是什么豆变的。活动准备：黄豆、绿豆、赤豆;

各种豆类图片，豆制品图片。

　　活动过程：

　　一、看一看

　　价值分析：在观察中了解各类豆豆的特征。

　　今天老师请来了三位好朋友，看看他们长得怎么样?

　　1、绿豆长得什么样?(绿豆长得圆圆的，绿绿的、小小的。)

　　2、黄豆长得什么样?(黄豆长得圆圆的，黄黄的、大大的。)

　　3、赤豆长得什么样?(赤豆长得圆圆的，红红的、小小的。)

　　小结：原来我们班来了三位客人：绿豆、黄豆、赤豆，他们有一

个共同的名字叫什么?(豆子、豆宝宝)

　　4、这三种豆长得一样吗?哪里不一样?(颜色、大小)

　　小结：原来这三种豆的形状一样，颜色、大小不一样。

　　二、说一说

　　价值分析：在比较中交流豆豆的用途。

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　　过渡语：这些豆子的本领都很大，可以做出很多好吃的食物呢。

　　1、绿豆可以做成什么好吃的?(绿豆可以做成成绿豆汤，绿豆饼、

绿豆棒冰、绿豆粉丝、绿豆糕等)

　　2、黄豆可以做成什么好吃的?(黄豆可以做成黄豆汤、豆腐、豆

浆(奶)、豆腐干、豆腐皮、油豆腐等)

　　3、赤豆可以做成什么好吃的?(赤豆可以做成赤豆汤、赤豆棒冰、

赤豆沙、豆沙包、豆沙汤圆等)

　　小结：豆宝宝不仅可以做出这么多好吃的食物，而且他们都很有

营养。所以，我们小朋友要多吃、常吃豆类食品。让我们的身体长得

棒棒的。

　　三、找一找

　　价值分析：知道各种豆制品是什么豆变的。

　　过渡语：老师这里有许多豆制品图片，你们知道它们是什么变的

吗?请你们来帮忙把它们送到自己的家里去。绿豆制品送到绿豆的家，

黄豆制品送到黄豆的家，赤豆制品送到赤豆的家里。

　　1、幼儿自主操作

　　2、教师巡回指导

　　小结：原来豆宝宝一家有那么多成员，可以变成许多豆制品，豆

宝宝的本领可真厉害呀!