中秋节幼儿园活动回顾

每年的农历八月十五是中国的传统节日——中秋节。中秋节是我

国的一个重要节日，也是孩子们喜欢的节日之一，因为可以欣赏到美

丽的月亮，吃到美味的月饼，还可以听家长讲嫦娥奔月的故事。为了

让孩子更好地感受中秋节的氛围，我们幼儿园每年都会举办一些有趣

的活动。

我们会组织孩子们做月饼。在活动开始之前，老师们已经准备好

了制作月饼的各种材料，如面粉、馅料、模具等。孩子们在老师的指

导下，亲手制作属于自己的月饼。他们兴致勃勃地揉面团、包馅、印

模具，一个个做得有模有样。虽然孩子们制作的过程中可能会出现一

些小状况，如面团揉不均匀、馅料包得太多或太少，但他们会在这个

过程中学到很多宝贵的经验。制作完月饼后，孩子们还会在月饼上画

上自己喜欢的图案，如月亮、星星、小花等。将这些月饼放入烤箱烘

烤。当月饼新鲜出炉时，孩子们欢呼雀跃，迫不及待地想要品尝自己

的劳动成果。

我们会举办一个赏月活动。活动当天，幼儿园会准备一些坐垫和

灯笼，孩子们拿着自己制作的灯笼，找一个舒适的地方坐下，一起欣

赏美丽的月亮。老师们会讲述一些关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”、“

吴刚伐桂”等，让孩子们更加了解中秋节的文化内涵。孩子们还可以和

同伴分享自己家里过中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、挂灯笼等

。通过这个活动，孩子们不仅学会了欣赏自然之美，还增进了同伴之

间的友谊。

我们还会举办一个中秋晚会。晚会内容包括孩子们表演节目、猜

灯谜、做游戏等。在晚会上，孩子们可以展示自己的才艺，如唱歌、

跳舞、快板等。猜灯谜和做游戏更是让孩子们乐在其中。这些活动不

仅让孩子们度过了一个愉快的夜晚，还让他们在游戏中学习到了很多

知识。

孩子们在制作月饼的过程中，不仅锻炼了动手能力，更在无形中

学会了合作与分享。他们的小手捏着面团，小心翼翼地包着馅料，然

后选出自己喜欢的模具，印出一个个形状各异的月饼。每当看到自己

的作品烤制成金黄色的月饼，孩子们眼中的自豪和喜悦是那么地明显

。他们品尝着自己的劳动成果，那份甜蜜与满足，是任何礼物都无法

替代的。

赏月活动是孩子们期待的重头戏。那天晚上，幼儿园里布置得温

馨而浪漫，每个孩子手里提着自己制作的灯笼，找一处开阔的地方，

围坐在一起。月亮如水，洒在孩子们的脸庞上，显得格外天真无邪。

老师们讲述着古老的故事，孩子们的眼睛里闪烁着好奇与想象。他们

分享着关于家的中秋记忆，讨论着哪个灯笼最好看，哪个故事最有趣

。这样的夜晚，孩子们学会了欣赏自然之美，体会到了团圆之情。

中秋晚会的气氛更是热烈。孩子们穿着漂亮的服装，登上舞台，

唱歌、跳舞，尽情展示自己的才艺。他们的表演或许不够专业，但却

充满了童真和热情，赢得了同伴和老师们的阵阵掌声。猜灯谜和做游

戏让晚会的气氛更加活跃，孩子们奔跑着，笑着，每一个角落都充满

了快乐。

通过这些活动，我们希望孩子们能够理解，中秋节不仅仅是一个

节日，它更是一种文化和情感的传承。每一次的参与和体验，都是孩

子们成长路上宝贵的财富。当我们看到他们满足的笑容和闪烁的眼睛

，我们就知道，这些活动已经成为了他们美好记忆中不可或缺的一部

分。

重点：

1.制作月饼：孩子们在老师的指导下亲手制作月饼，包括揉面团、

包馅、印模具等步骤，提升动手能力并体验成就感。

2.赏月活动：孩子们在幼儿园欣赏月亮，听老师讲述关于月亮的传

说，分享家庭中秋传统，增进对中秋节文化的理解。

3.中秋晚会：孩子们表演节目、猜灯谜、做游戏，展示才艺，增进

同伴间的友谊，享受节日的快乐。

难点：

1.制作月饼的技巧：如何均匀揉面、正确包馅以及使用模具，对孩

子们来说是挑战。

2.赏月活动的组织：确保孩子们在欣赏月亮的同时安全有序，需要

细致的安排和老师的看护。

3.中秋晚会的准备：孩子们节目的排练、灯谜的准备、游戏的组织

，需要老师和家长的共同努力。

注意事项：

1.安全第一：在制作月饼和赏月活动中，要注意孩子的安全，避免

使用锋利工具，确保孩子在成人视线内。

2.教育意义：在活动中融入文化教育，让孩子们在享受乐趣的同时

，了解和学习中秋节的文化内涵。

3.鼓励参与：鼓励每个孩子参与到活动中来，无论是在制作月饼、

赏月还是晚会上，都要让每个孩子感到自己是被需要的，增加他们的

自信心。

5.环境保护：在活动组织中注意环保，尽量使用可回收或可持续的

材料，减少对环境的影响。