全国消防安全宣传教育日活动方案

篇一

一、指导思想

安全无小事，事事必安全，安全工作是我们开展一切工作的根本保证。

为保证学校正常的训练教学工作，加强治安治理，依据上级有关文件及有

关部门的要求，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提高学校在突发大

事面前的应急力量，特制定此预案。

二、组织机构和职责

1、领导小组

学校成立安全应急疏散领导小组，学校校长任组长，主管校长为副组

长，成员由各职能部门负责人组成。

办公室设立在学生治理部，由学生治理部主任任办公室主任。下设疏

散组、灭火组、后勤保障组和戒备组。

2、主要职责

(1)疏散组

平常负责全校安全工作的日常治理及安全检查、培训演练的详细工作，

发生大事时指挥各部门做好人员和物资的疏散自救工作;

(2)灭火组

平常负责全校义务消防队(员)的学习、演练等详细工作，负责灭火器

材、工具的保管使用和检查登记，发生火灾时开展灭火抢救工作;

(3)后勤保障组

负责与主管部门及相关部门的联系、保证道路畅通、电气掌握、水源

保障、医疗抢救等;

(4)戒备组

A、在发生大事时设立戒备线，制止无关人员进入现场。

B、协调协作到达现场的公安人员开展各项行动。

C、协作帮助做好事故调查等善后工作。

三、安全事故应急处理预案

(一)重大集会安全预案

学校不组织学生参加各种未经批准的游行、集会;不组织学生参与各

种开业、庆典、竣工、迎送等

(二)校园防火预案

1、预防措施和要求

1)组织师生学习《消防法》和消防灭火根本学问，懂得人人都有维护

消防安全、爱护消防措施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都

有参与灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119，根本学会

使用灭火器材扑救初期火灾。

2)学生宿舍、教学楼、办公楼、试验室、家属宿舍区等处，防火工作

领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火状况，发觉火灾隐患准时处

理。

3)学生宿舍、教学楼、办公楼、试验室的每层楼都备有灭火器或消防

栓，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施，保证设施和完好率

到达100%，并做好检查记录。

4)装有安全通道标志，师生共同协作，不在楼道推放物品，保证楼道

的通畅。

5)易燃易爆物的危急试验用品，有特地存放室，由试验员负责保管，

保卫人员要作为重点巡查，做好安全保卫工作。利用易燃易爆品做试验的

教师，必需在试验或试验前向学生讲清晰留意事项，指导学生正确使用，

防止火灾事故发生。

2、报警和接警

1)报警

一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。报警早、损失小，

发觉火警应急报保卫处值班室，发觉火灾应急报“119”、“120”、“110”。

报警要做到：

A、镇静镇静，不要挂错电话，不延误时间。

B、讲清起火地置、点、层、部位及报警人的姓名、电话。

C、讲清燃烧的是什么物质，起火位置、火势大小、有无人员被困、

消防车能否到达现场。

D、报警后，应马上派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

E、报警后，应马上组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人

员、物质。

2)接警

A、值班人员接警后，应留意问明报警的有关状况，并准时向校区负

责人、各组组长、义务消防队(员)及火灾部门领导报告。

B、各组人员、义务消防队(员)、火灾部门领导及有关人员必需闻警

而动，马上赶赴现场，切断电源，维护秩序，组织人员扑救，并根据本预

案的任务和要求，分工负责，亲密协作，快速开展抢救工作。

C、值班人员必需坚守岗位，保证通讯联络通畅。

3、初起火灾的扑救程序和措施

1)查明状况

A、起火部位，燃烧物的状况，火灾范围，火灾扩散路线及进展方向。

B、是否有人被困，查清被困人员数量和所处位置及最正确疏散通道。

C、有无爆炸及毒性物资，查清数量、存放地点及危急程度。

D、查明珍贵财务数量，存放地点及受火势威逼的程度。推断是否要

疏散和爱护。

2)抢救人员

A、发生火灾时，如有人员被困，要马上组织消防及医疗力气抢救，

应坚持救人第一，救人重于救火的原则。救人是火场上的首要任务。

B、进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵可快速

破拆门窗或墙壁：遇到火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并实

行召唤、查看、细听、触摸等方法查找被困人员。

C、要留意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、

桌下等简单掩蔽的地方发觉人员，可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止

灼伤。

D、当抢救的正常通道备隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。人

员受伤，实施初期治理，并送往医院抢救，杜绝因抢救不准时造成伤着死

亡大事发生。

3)疏散物资

A、火场疏散物资是削减火灾损失，掌握火势，防止扩散的有效方法。

B、要准时疏散受火灾威逼的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，

要集中一局部水枪匀称地冷却其外壁，降低其温度。

C、要疏散重要文件、资料和珍贵设备及物品等，并把疏散出来的物

资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丧失、被窃或坏人乘机破坏。

4)人员、物资、疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关状况，准

时向领导小组报告。

5)当消防队赶到时，指挥人员应将现场状况准时向消防队汇报，告知

消防队院内消防栓位置，协作消防队实施灭火，确保对消防车辆供水，保

证灭火的正常进展。

4、火灾扑灭后要帮助公安消防部门查清火灾缘由及后续事情的处理。

(三)、学生意外事故处理预案

1、要求学生不得私下组织对抗性较强的体育竞赛，不得将篮球、足

球带入教学区活动：严禁学生下河游泳：严禁学生私拘束够、坑、湖、水

库、塘坝等没有安全保障设施和安全保障人员的水域中游泳或玩耍;

2、学校不组织学生外出旅游或参与商业性庆典活动：学生外出参与

各种考试时，须安排一位校级领导带队，班主任必需跟班。发觉问题或消

失意外状况，应准时汇报，实行妥当措施进展处理;

3、上课期间，不允许学生出校门，确需出校门的，必需持有班主任

的证明，方可出入。

4、不定期检查校园安全防范设备，加固教学楼护栏，修理门窗，检

查水电，普及安全常识，防患于未然，尽量削减意外事故的发生。

篇二

一、 指导思想

坚固树立“ 珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，

充分熟悉加强中小学生消防安全训练工作的重要性和紧迫性，科学谋划，

周密部署，把第23 个“119 消防日”活动和20**年的中小学安全训练工

作抓紧、抓好，全面落实好区相关安全训练的意见的各项要求，力争使活

动取得较好效果，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。

二、活动目的

开展消防安全训练日活动，是进一步强化学校安全治理，增加广阔中

小学生消防安全防范意识，提高应对突发大事力量，遏制和削减消防安全

事故的有效举措。我校将围绕消防日主题依据本校实际状况，集中开展消

防安全训练活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加

活动的过程中，树立消防安全意识，把握消防安全学问，提高自护自救力

量，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

20**年11 月4 日??11 月8 日

四、活动主题：

“熟悉火灾，学会逃命”。

五、组织领导??安全训练领导小组

组长：**

副组长：** ** **

组员： 各班主任。

六、活动安排：

1、组织发动

11 月4 日（周一）升国旗仪式，以消防安全训练为主题的国旗下讲

话。

2、全体发动

全体教师利用业余学习时间，学习有关校园安全学问条例。

3、围绕主题开展活动

（1）11 月4 日开头，在学校以班级栏、电子屏幕等形式营造安全训

练气氛。

（2）进行主题班会，对学生进展一次专题性消防安全学问训练。

（3）学校利用“小百灵”播送站进展消防安全学问宣传。

（4）组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、试验室、微机室、

阅览室等重要设施进展全面细致的检查，不留“死角”，发觉消防安全隐

患，马上整改。

（5）组织学生进展一次消防疏散演练。

（6）组织一次消防灭火演练。

七、活动要求

1、依据要求，全体教师亲密协作，努力将活动落到实处.

2、充分发挥学校播送、板报报等训练阵地，开展消防安全训练主题

宣传活动。

3、通过丰富多彩的消防安全训练活动和防范训练活动，加强对学生

的消防安全训练，不断提高师生自我爱护意识和力量。

4、各班将开展“消防安全训练活动”的状况做好记载、总结。

5、学校结合消防安全训练周活动，加强自查自纠，对本校进展全面

的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措

施。

训练是安全的前提，安全是训练的目的。我们要始终坚持把学生的各

种安全训练工作贯穿于学校训练的全过程，落实人人参加的要求，警钟长

鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。