幼儿园主题活动设计（七）：夏季与冬季

一、夏季主题活动

1.主题：清凉夏日

（1）活动目标：让孩子们感受夏日的清凉，了解夏日里的特点和

习俗。

（2）活动内容：

a.制作夏日手环：用各种颜色的纸条、亮片、珠子等材料，让孩子

们动手制作属于自己的夏日手环。

b.夏日风情绘画：提供画纸、画笔、颜料等，让孩子们自由发挥，

描绘出他们心中的夏日景象。

c.夏日歌曲学唱：教孩子们学唱夏日歌曲，如《夏天的风》、《童

年》等。

d.夏日美食分享：组织孩子们制作夏日美食，如冰淇淋、绿豆汤等

，并互相分享。

2.主题：夏日探险

（1）活动目标：培养孩子们的探险精神，锻炼他们的观察力和团

队协作能力。

（2）活动内容：

a.寻找夏日宝藏：在幼儿园内设置宝藏，让孩子们分组寻找，找到

宝藏后分享给其他组。

b.夏日植物观察：带领孩子们观察夏日里的植物，了解它们的生长

特点和习性。

c.夏日昆虫观察：教孩子们认识夏日里的昆虫，观察它们的生活习

性。

二、冬季主题活动

1.主题：欢乐冰雪

（1）活动目标：让孩子们感受冬季的欢乐，了解冰雪世界的奥秘

。

（2）活动内容：

a.制作冰雪手工艺品：用冰雪、彩纸等材料，让孩子们动手制作冰

雪手工艺品。

b.冰雪主题绘画：提供画纸、画笔、颜料等，让孩子们自由发挥，

描绘出他们心中的冰雪世界。

c.冬季歌曲学唱：教孩子们学唱冬季歌曲，如《雪绒花》、《冬季

到台北来看雨》等。

d.冰雪游戏：组织孩子们进行冰雪游戏，如打雪仗、堆雪人等。

2.主题：温暖冬日

（1）活动目标：让孩子们感受冬季的温暖，培养他们的关爱之心

。

（2）活动内容：

a.制作冬日保暖物品：用各种材料，如毛线、布料等，让孩子们动

手制作冬日保暖物品，如围巾、帽子等。

b.冬日关爱行动：组织孩子们为社区的孤寡老人、残疾人等送去温

暖，如送围巾、帽子等。

c.冬日故事分享：让孩子们分享他们知道的冬日故事，如《卖火柴

的小女孩》、《雪孩子》等。

夏天和冬天，就像是自然界给我们的两个极端的礼物，每个季节

都有它独特的魅力和乐趣。在设计夏季与冬季的主题活动时，我们不

仅要让孩子们体验季节的特色，还要激发他们的好奇心和探索欲。

夏季主题活动补充：

在炎炎夏日里，除了清凉的手环和绘画，我们还可以让孩子们参

与到更多有趣的活动里。

水上乐园：设置一个小型水上乐园，让孩子们在安全的环境下尽

情玩耍，感受水的乐趣。可以准备一些水枪、水球，让孩子们在嬉戏

中学习团队协作和分享。

夏日科学实验：利用简单的材料，如冰块、盐、色素等，进行一

些简单的科学实验，比如制作彩虹冰块，让孩子们在观察冰块融化过

程中颜色的变化，了解溶解和色彩的原理。

夏日水果派对：准备各种应季水果，如西瓜、葡萄、哈密瓜等，

让孩子们品尝并自己动手制作水果拼盘，既能锻炼他们的动手能力，

也能让他们了解健康饮食的重要性。

冬季主题活动补充：

冬季运动会：虽然天气寒冷，但我们可以组织室内运动会，比如

跳绳比赛、乒乓球比赛等，让孩子们在运动中保持活力。

制作冬日手工：教孩子们用彩纸、棉花、木头等材料制作冬日手

工，比如制作圣诞树装饰、雪人挂饰等，培养他们的创造力和动手能

力。

冬日电影之夜：在教室里布置一个小型电影院，播放一些经典的

冬日主题电影，如《冰雪奇缘》、《极地特快车》等，让孩子们在温

馨的氛围中享受电影的乐趣。

冬日关爱传递：除了为社区的老人和残疾人送去温暖，我们还可

以组织孩子们为贫困地区的孩子捐款捐物，让他们学会关爱他人，懂

得分享的重要性。

通过这些丰富多彩的活动，孩子们不仅能够感受到季节的变化，

还能在游戏中学习知识，培养情感和社交技能。我们的目标是通过这

些活动，让每个孩子都能在幼儿园里找到属于自己的快乐角落。

重点：

1.设计与季节特色相关的主题活动，以增强孩子们的季节体验和认

知。

2.活动内容要丰富多样，涵盖手工制作、艺术创作、科学实验、体

育活动等多个方面。

3.强调培养孩子们的观察力、想象力、动手能力和社交技能。

难点：

1.确保活动内容既能吸引孩子们的兴趣，又能确保安全和教育意义

。

2.在夏季和冬季的特殊气候条件下，合理安排室内外活动，避免孩

子们受凉或中暑。

注意事项：

1.确保活动材料安全、环保，避免使用可能对孩子们造成伤害的物

品。

2.注意活动的参与性和互动性，鼓励孩子们积极参与，避免被动参

与。

3.考虑孩子们的年龄特点，设计难度适宜的活动，避免过难或过简

。

4.强调关爱和分享的主题，培养孩子们的同情心和社交能力。

5.在冬季尤其要注意孩子们的安全保暖，避免感冒和其他健康问题

。