庆元旦书画作品展总结范文（3 篇）

庆元旦书画作品展总结范文（通用3 篇）

庆元旦书画作品展总结范文 篇1

　　画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的

花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人

生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。

画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的

明天描绘的更加绚烂！

　　一、作品征集要求

　　（一）参展项目：

　　1.美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制

作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画

作品内容和题材均不限。

　　2.书法作品：学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级

）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需

语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。

　　（二）参展组别：分教师组和学生组。

　　（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类

别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

　　（三）各类作品限于12 月24 日之前报送到学校，25 日统一布

展，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展

。

　　（二）评选结果:

　　1.教师组一等奖3 人，二等奖7 人。

　　2.学生组一等奖6 人，二等奖10 人，三等奖14 人。

　　3.优秀班集体1 个。

　　（三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。

　　四、展室策划：

　　叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。

　　五、观展时间及具体安排：

　　1、观展时间：20__年12 月26 日—30 日期间画室全天开放，

全校师生可随时观展。

　　2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。

　　3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，

不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

　　六、参展地点：

庆元旦书画作品展总结范文 篇2

　　一、整体活动开展情况

　　(1)建立组织，明确分工为保证活动成功开展，组委会分设四个

工作小组，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。

各小组成员全力以赴，保证了在预定的时间内完成各项任务。

　　(2)教师们积极参与、认真配合本次活动得到了体育组、音乐组

专业老师的大力支持，仅半天时间，他们就完成了活动项目的报名

、分组、拟定游戏及各项比赛的规则。

　　(3)齐心协力，充分发挥团队精神这次庆祝活动中，我校全体教

师上下一心，充分发挥了团队合作精神，活动精彩纷呈。

　　(4)精心策划、认真筹备由音乐组、体育组专业教师对本次活动

进行了认真研究、周密策划，反复酝酿，制订了详细的活动方案，

对整个活动开展起到了指导作用。

　　(5)领导重视，全力支持为确保活动成功，学校周校长、工会李

主席召开相关人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，

并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提

供了有力的保证。

　　总之，这次活动的成功举办，凝聚了活动组委会全体人员的心

血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

　　二、收获与反思

　　(一)收获“一分耕耘，一份收获”。

　　(1)增强了全体教职员的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

　　(2)收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开

展活动提供了参考的依据。

　　(3)发现并培养了许多人才通过这次活动，我们发现了一批老师

有不为人知的特长，例如，李德志老师的健美操跳的出神入化;朱海

娟主任的一曲《映山红》，全场掌声雷动;乒乓球、羽毛球高手更是

举不胜举，他们都是我校难得的人才。

　　(4)丰富了校园文化生活通过开展活动，大大丰富了校园文化生

活，增强了老师们热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情

感。

　　(二)反思活动中存在的不足

　　(1)卡拉OK 音响效果不够理想，有待于整改。

　　(2)活动方案的出台较迟，活动时间仓促，好多老师活动未尽兴

。

　　总之，本次庆祝活动，收获很大，成绩是可喜的，存在的不足

老师们也是可以理解的，但我们应当认真总结，吸取经验教训，不

断改进，扬长避短，以后就能把各种活动开展的更加圆满。

庆元旦书画作品展总结范文 篇3

　　触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我

们中一班“庆元旦年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，

在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真

准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇

多。

　　活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，鼓励他们大胆

的表现自己。让家长感觉到孩子在这学期中各个方面是有所进步的

。

　　在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充

分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情

发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子

游戏活动，一首《亲亲猪猪宝贝》拉开了联欢会的序幕，在孩子的

带动下，每位家长都积极的参与到我们的热身活动中。伴随着清脆

的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。家长们在欣赏着自家宝宝的

表现能力的同时积极互动进来，表演唱《小茶壶》、《吹泡泡》《

做饭饭》等体现孩子良好习惯的养成;《金孔雀》、《小弟弟早早起

》教育孩子从小要养成自己的事情自己做。那一刻，教室里显得那

样的温馨，赢得了在场观众的阵阵掌声。《踩气球纸》和《捉尾巴

》的表演，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还

使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清

理踩破的气球，整理卫生，将环保教育渗透其中。《抢椅子》把联

欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入

到我们的快乐中。一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。

就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了。

　　最后是在写下新年祝福结束了此活动，每位家长都认真的记下

了自己和孩子的新年祝福，并且和孩子一起贴到了我们的心愿墙上

。

　　作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子

们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。孩子们，

你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈的新年

礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!

　　元旦活动最新总结汇报9

　　12 月29 日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活

动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间

排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自

己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育

编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子

们的进步受到了家长的一致好评。

　　下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子

们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话

语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。

　　本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色感恩的心十二

生肖拜年、模特表演、三句半、快点告诉你、舞蹈动感女孩、情景

表演看望小公鸡等把活动推向了高潮。

　　形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏

捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢

于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到

了成功的自豪感。

　　全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活

动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和

孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间

的感情。

　　我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示

，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

　　欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满

意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼

儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样

得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言

所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。