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孤儿院的社会实践活动总结_社会实践活动总结

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孤儿院的社会实践活动总结

孤儿院社会实践活动总结一

作为当代高校生，在这个寒假里我仔细履行了学校要求进行社会实践的任务。

乐观参与了社会实践活动，仔细学习了解了国家高校生要求加强爱国主义精神，

投身社会实践的各项指令，深化学习结合自身专业进行了具体而又深刻的实践经

受，在实践中收益良多，体会深刻。

这个假期里，我参与了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，

我收获很多。回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣扬，我和很多

志同道合的同学一起参与了此次公益活动。孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，

父母大多双亡，只能被孤儿院收留。我所在的孤儿院是7 月初才成立的一所孤儿

院，也是本县历的第一所孤儿院，收官孤残儿童共50 余人。

由于孤儿院是x 月初才成立，我很有幸参加了孤儿院的筹备和入院工作。在

工作中虚心向工作人员学习，使自己的力量得到了很大的提升。在迎接来自全县

各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更

加懂得做人的道理。孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁

到十五岁。我带的是二区。

有时候看着她们的欢乐和满意让我久久不能遗忘，这些寻常人家无比简洁的

满意在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平常除了

陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照看全部这些孩子们的生活起居和平安，所以分

给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满意每一个孩子的成长所需要的关怀和爱

的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。

虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只盼望

那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着

不公正的对待。孩子们午休时间总是担心宁喜爱哭闹，好不简单安抚了这个，另

一个个又开头折腾，最终弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己渐渐地

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也能娴熟而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的

孩子，可是却有着这样的遭受和命运。

这些孩子在没有父母之爱慢慢长大的时候都会有一个时期特殊的奇怪，他们

怀疑自己不好，非常的敏感多疑，看着直叫人心疼，好在这些孩子在党和政府的

关怀下衣食无忧的生长，给孩子们供应的条件都是的，让他们在没有爱的基础上

得到一些补偿，能顺当平安健康平安的长大，孤儿们是可怜的，这个年纪的孩子

本应娇生惯养受尽疼宠，可是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情，

我们平常不光只顾能让他们吃饱穿暖健康长大，而是要从学习、生活、为人处事，

修养等多方面进行训练，两个月的实践生涯过得飞速，我和这里的孩子相处得特

别开心，比如带着她们出去野炊，一起玩嬉戏，一起上课。

看着每一个孩子快乐欢乐着，我作为一名高校生义工感到无比的满意和快乐，

能感受到被需要，能帮到这些孩子，我觉得自己的生命变得开头有了特别的价值，

和孩子们的感情也是真实而漂亮的。这些孤儿无疑是我生命中最美妙的一抹颜色，

和他们一起度过的这五十多天，充实而布满了意义，让我学会了如何爱和关怀别

人，如何让身边的人因为你而感到欢乐幸福，那些最真诚最可爱的笑容就是的回

报。

真心盼望那些父母们在打算生下孩子的时候肯定要慎重再慎重，究竟这是一

条生命，她来到这个世界上是无辜的，她并没有任何错误。既然打算带她来到这

个世界上就肯定要对她好，不要因为残障而狠心抛弃自己的子女，这是特别不负

责任的一种行为，因为，这意味着这世界上又多了一个缺爱的可怜人，她的人生

将永久不会圆满。所以我呼吁年轻的父母们，肯定要慎重，负责。

不要让他们因为你而接受不公正的一生，这是一个孩子的一生啊，多么重要

啊!同时孕妇肯定要慎重服药不要让孩子在发育的时候因为你的一时疏忽大意而

产生先天性发育残障，我盼望父母们在对待孩子的时候多一些疼爱，多一些不舍，

少一些狠心和无情，既然是父母，就要负起责任，你选择把他们生下来，就要对

孩子一辈子负责，狠心抛弃他们是多么残忍的一个打算，他们多可爱，不该受到

这样的损害。我们要用最真的爱关怀这些可爱的孤儿们。

在这五十多天的义工生涯里，我觉得学会的远不止这些，我们这些九零后生

长在无忧无虑的和平年月。对父母爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱总觉得理所当然，对

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别人的付出当做是应当的，从来就只知道索取很少付出和为别人着想，心里大多

也都只有自己一个人，天生的自私无情。

但是，我们好像遗忘了，别人对你好疼你爱你并不是应当的，这是付出，这

是爱，是人间难得的真情，我们要好好珍惜这些看似来的简单其实来之不易的感

情，感谢社会政府感谢党给我们带来的和平年月，一切都是那么的美妙。这一切，

都是幸运的赏赐，我们要学会感恩，学会感谢报答每一个对你好的人，感恩父母

亲人，多关怀爱护他们，有的时候你不经意的关怀会让他们像个孩子似的欢心一

成天。感恩社会，多做一些有益于社会的事情，让这个社会因为你为更美妙，实

现你的价值。

感恩每一个人，播撒你的爱心和关怀，让他们因为你的存在而欢乐快乐，让

身边的每一个人因为你的付出而感到幸福，把自己有限的爱播撒到无限的世间中

去。实现人生的价值并不在多，在于参加，我信任，只要我们当代高校生们共同

行动起来，带头共享暖和，传递爱心，社会会因我们而转变，人世间肯定会越来

越来美妙、越来越和谐。

孤儿院社会实践活动总结二

一、实践目的

社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些

因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会生活的个人与群

体供应关心，使他们回复社会生活力量，协调社会互动关系，提高社会生活质量，

增加社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成

为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：

1、了解儿童福利院的组织结构

2、深化学龄儿童中了解他们的生存状况

3、巩固理论学问，熬炼实际工作力量，增加了社会工作的爱好和热忱

二、实践单位介绍

儿童福利院XX 年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实

行家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，赐予他们生活以及训练关心。

目前，其中儿童总数：170 名。残疾儿童：80 名年龄段分别为：0-2 岁，50 名;8-17

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岁，35 名;3-7 岁，80 多名，其中8-17 岁为学龄儿童，3 个高中生，十几个学校

生，其余的为学校生。

我的工作主要是在训练科室，针对学校和学校的同学进行学习辅导，批改作

业，与他们谈天等，间或会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告

主要围绕与孩子们的工作绽开。

三、实践内容与个人体会

我原本是带着怀疑与奇怪 来到儿童福利院的，因为我们经受了一系列

的程序才如愿以偿地进入这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议

室的等待，甚至是在真正开头工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传奇中

的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经受的，却*了我的一切。

福利院工作人员给我们一些简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工

作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发

音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生

命以这种形式消失，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精

神生活。

我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时

间还是和学龄的儿童的接触。

十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着奇怪 的眼光

来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发觉，其实，自己始终是一个

以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，

也让我重新端详了一下自身的成长过程，我曾经的苦恼，他们也会有，当然，或

许回会有我所没有经受的苦难或者伤感，但我始终信任，他们，肯定会健康地成

长的，也会长大，谈恋爱，上高校，找工作，成家立业，成为千万一般人中间的

一位。我信任的!

孤儿院社会实践活动总结三

实践对象：儿童福利院

社会实践时间：xx 年x 月24 日

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xx年x月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动，

福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤

儿时的留意事项。因为小伴侣大多是有先天性疾病的弃婴，所以我们在与他们互

动时要非常地当心和特殊地爱护。上午9 点，我们准时到达福利院，并与小伴侣

进行了互动。

当老师们和同学们一走进教室，小伴侣就一下子兴奋起来，喊着“爸爸”、“妈

妈”、“抱抱”等简洁的词语，我们也很快进入角色，与小伴侣们互动。我们把事

先预备好的零食拿给小伴侣吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里

逛逛。小伴侣们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在“爸爸妈

妈”的腿上悄悄地看着我们。我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起

两个手指，喊“yeah!”。他们会把照相机抢过去，从相机里面看看自己的模样。

他们会把“妈妈”的头绳拉下来，亲自给“妈妈”扎辫子。上午10 点，准

时开饭了，年龄稍大一点的小伴侣坐在方桌边，自己吃饭，我们就一对一喂年龄

小一点的小伴侣吃饭。他们一个比一个乖，会相互督促“坐好，吃饭”，一口接

一口，不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完，一粒米饭也不会铺张。饭后稍做休息，

便是午睡时间，孩子们熟悉自己的床位，会自己脱下外裤穿好睡裤，会把袜子放

到鞋子了。

下午我们向老师们了解了他们的状况，和春节的心情，老师们说：“他们不

会感到孤独和孤独 ，反而会感到欢乐，因为福利院对他们来说就像家

一样。”

下午我们和孩子们玩起了学校或幼儿园才玩起的嬉戏，他们都很快乐。傍晚

我们要走的时候，福利院的老师和孩子们都出来送我们，和我们说“再见。”

回家后，我认为这些孩子是不幸的，然而有着社会上许很多多好心人的关怀

和照看，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。我们同学中有一些已经为人

父母，有些结婚了还未育有孩子，有些还是未婚，状态不同每个人也都有不同的

感受。为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉

得孩子是爱情的结晶，但是要优生优育，要勇于担当父母的责任。

一天的社会实践活动画上了圆满的句号，但是留在老师们和同学们心中的回

忆不会消逝，同学们也觉得关爱这些小伴侣也是特别有意义的活动，今后可以常

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常开展。