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端午节创意主题活动总结2022

端午节创意主题活动总结2022（精选13 篇）

端午节创意主题活动总结2022 篇1

一、时间：--年6 月-日下午2：00———4：00，地点：会所大厅。

二、活动主题及意义：欢乐端午节。关于端午节最常见的说法就是纪念历史

上宏大的民族诗人屈原。过端午节能够弘扬爱国主义精神，有利于增长大家对端

午节的见识。通过组织活动增加团队协作精神，增加分散力。

三、参与人员：会员和职员共18 人。

四、活动流程：

下午2 点钟，在四位主持人的齐声问候声中，活动正式拉开帷幕。先是端午

节学问竞赛环节，行政部和餐饮部两队成员踊跃参与，充分展现大家对端午节学

问的了解。接下来是表演环节，为玮演唱的歌曲《骑士精神》、《阴天》表现了她

过人的音乐天份，小严的笑话生动好玩，shine 的笑话则令人捧腹大笑，志勇的

诗朗诵《沁园春·雪》则是声情并茂，令仪的独舞《天籁之爱》更是把大家带进

了另一个世界

接下来的团体嬉戏——同舟共济中，体现了大家高度的团队协作精神。

在全体职员会员合唱会歌《爱的盼望》声中，活动接近尾声，竞赛环节最终

虽然是行政部取得成功。大家都玩得很尽兴，玩得很快乐。

五、阅历总结：

活动很精彩，很有吸引力，大家都踊跃参与。通过这次活动，不仅使大家对

祖国的传统文化有了更多的熟悉，也强化了大家的团队协作意识，增加了团队分

散力，也更近一步增进了大家之间的感情。

端午节美食：各种口味的粽子、咸鸭蛋、甜皮鸭

端午节创意主题活动总结2022 篇2

为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所

蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆

祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况

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总结如下：

一、高度重视，细心组织

为确保此次活动顺当开展，校团委同学会高度重视，准时召开会议对端午节

活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义训练、突出讲文

明树新风和献爱心等详细要求，全面推动学校的精神文明创建工作。

二、加大宣扬，营造氛围

学校利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开

展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的

相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主

义热忱。

三、详细活动状况

通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在

第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。(在5-6 班级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现

了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国

情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形

式向师生展现了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓

接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、

时令饰品制作室等，同学人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做

香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一

些节日习俗有关的科学学问和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：

全员参加，共同体验、各有收获。

二、在实践中，我们欣喜的发觉学校在变化、同学也在变化。

1、校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加

强了节庆训练后续工作的讨论，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、

反映了学校在训练同学工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、

生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展现等资料，往往又构成了是校

内橱窗最美的风景线，让同学为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校

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内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于同学身心健

康和谐的进展。

2、训练内容丰富起来。老师们对“空洞的说教”的熟悉深刻了。就事论事

的训练、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆训练实践使老师们觉得言之

有物，和同学说的话题多了、话题广了，了解同学更生动了，师生间的情义更浓

了，和同学沟通的基础更扎实了,因而也更简单被同学所接受。

3、同学参加的意识强了。同学不仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且

对于学校其他活动也予以肯定的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的同学

主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作……，自然中体现出自信。

4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调

一些纪律是不行的，在整个的参加过程中，可能还要牵涉到一些同学的个人“牺

牲”，同学的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增加了，因而也更自

觉的履行职责，遵守规范。